每班只能有8位家長參加的桃子腳畢典

婷婷拔拔

yljimmy 發表於 2014-5-25 14:27
! _8 `" g% ?6 Y; D5 e通常越低齡級的畢業典禮, 越多家長參加
所以幼稚園通常家長不會缺席

6 V# n2 X% u* y1 W回頭想一想...好像國小之後家長從沒出席過我的畢業典禮...該哭還是該笑...
國小畢業典禮後........趕回家吃飯
國中畢業典禮後........開始堵人算帳
* u9 G' D; a3 {5 i( [高中之後畢業典禮.....玩好幾天才看到人

小保

每年我姊姊小孩的畢典我都會盡量參加，不管她們是不是主角，
. w2 D) m5 D1 _3 E只是因為她們都有參與表演的部分，
我到場是希望可以看著她們認真準備呈現的那一刻，
可以給予她們掌聲與鼓勵，
3 ~( O- _' o7 s2 j我想這個跟過度保護或是不是媽寶應該是沒有關係的，
" c( _5 z  x* S單純的只是希望可以見證孩子們成長的片段，
& j& a0 l+ `5 h) O; p- k希望樓主可以順利爭取到合適的場地跟參加權

Satyagraha

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快樂讀書會 發表於 2014-5-29 10:07
! ?' d& o) T, [6 b& T  g議員介入.不是關說.可以是協助學校.解決這個問題.而不是施壓.

7 J& ~- R% M3 ~( l怎麼做到讓多數人都可以參與.這才是議員關 ...

5 [5 t! R5 U6 j
% h, e+ ?5 g0 \) q0 j$ W# H很高興議員關心在地學校事務，但我更希望議員能把心力放在孩童就學問題，我建議所有家長一律都在外等候，一來公平又能參與且不會造成校方困擾，學校也不用找校外場地舉辦

5 ]; @+ x" X: Y8 r, H3 g長遠來看，桃子腳附近的拖吊場若能蓋複合式的活動中心及公幼，包含禮廳及室內運動場地（直排輪場地或羽球場等），不僅嘉惠在地居民更能提供鄰近小學使用，希望議員能幫忙爭取

快樂讀書會

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hui_ching 發表於 2014-5-29 10:00
% Z0 _8 S2 x& O% u6 ]' m我也希望我能參加孩子的每個畢業典禮(代表我付完一個階段的錢了)，但是請議員介入的用意？應該是先 ...

% v# K$ Y: E7 T% G, U林議員說：民代是不該介入干預學校行政.

( g3 I* b8 k+ g9 K" ~8 v% h" d但解決問題行政的責任.要求改善是民代的責任.監督是民代的義務.
8 T/ U" ]: J; i2 w5 [+ K
發現問題是民代該有的態度.

hui_ching

快樂讀書會 發表於 2014-5-29 10:18
0 l( q# @1 e" _( C/ O# T6 W林議員說：民代是不該介入干預學校行政.
( P3 @) \1 }2 T5 p
但解決問題行政的責任.要求改善是民代的責任.監督是民代的義務. ...

感謝林議員的熱心，同期應該很多學校在舉行畢典，包括龍埔國小、三峽國小....等等，未來還有北大國小，希望林議員都能秉持熱心服務原則統一辦理，而非獨厚桃子腳國小，謝謝！

Tony

' w% J8 L8 ?5 {9 S- _+ N) Y! x0 i& x這話題大家嚴肅了，很抱歉，我應該也是肇禍者之一

6 X. X$ }7 `( I% ?. J- M2 K' h0 {其實這樣的事情，單純用數字就能知道學校的難處
16個班500個畢業生，要找一個這樣的場地已經不容易
7 O% ^0 U' T+ _0 H, ](我不清楚所謂桃子腳演藝廳多大，但應該不會到千人吧)
1 B6 i4 b" W, k" n( i如果要容納所有[關心學童]的家長，你覺得要多大的廳才放得下這麼多人

好，就算學校勉強找到一個空間可容納
如果有位畢業生希望家長去，其他家長都來了，
3 w6 a  J& a* |* O他(她)家長沒空去，或.......，他(她)會不會失落。
或許學校是從這點考量，所以用抽籤的方式，大家都沒話說。
) L1 Q. Y3 t/ L: }6 S* \$ A
: h9 q* P0 @1 b1 O9 x- z講個小故事，這件事發生在我國小時
有一年快到母親節，一整天課餘時我唱著[世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶]
旁邊一位女同學小聲叫我不要唱了，我覺得很訝異
& d) e' Q% @" L& Z9 d( k/ H) W她說，[OOO沒有媽媽，你一直唱，他會難過]
當場震懾了我小小的心靈，也讓這件事記在我腦海裡幾十年
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4 ^& {7 m5 Z, |) f題外話，題外話，題外話.....
% G+ v  _* Y' a' b  o: [: _
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小矮人

我女兒也是今年的畢業生，這個問題我還沒與她討論。

2 m2 W9 {$ Z& d1 ^0 ~- V+ Y說實在的學校的方式我也不那麼的認同，
7 t- E) ?) A6 q% f$ R( s( d我兩女兒都是桃子腳的學生，當了六年的桃子腳學生家長。
我參加了桃子腳六年的活動，說實在的…我沒有很大的參與感。
6 ~* s- \5 S- X* Z, T- c每次活動都到，但沒有什麼感動到也沒有很大的參與感。
或許是新的學校，所以學校、老師、孩子是一起從零開始努力，
# K3 j, Q$ ~( d. T' I# x6 e' o也因為經驗累積的不足吧~所以只能說學校是與孩子一同在成長的。
前人種樹後人乘涼，我是這樣看桃子腳的。不用期待所以也不會失望…
: Z& j7 _: D( P. h/ Y: M* P
一路走來參與六年了，學校的環境好像從來沒有考慮過參與人數的問題，
# k9 r+ e; G' C0 @7 @8 \6 w新的學校想要走不同的路…感覺…可能還沒想到吧~
所以我還是選擇尊重，如果學校覺得這樣的方式是好的，那就這樣吧~

4 S% h3 m% [/ N& C- o! q5 v因為...我看到的是，是老師的努力讓孩子感動讓孩子認真，
9 E1 ]1 Q" X1 H) H* G/ [3 M學校給環境，老師給態度。
' y% z% T( d. C% B4 w" [4 H7 i環境是可以用態度來改變，但態度不好再好的環境也沒用…
2 e6 ^: I& |6 `9 L) I, f" j  K
& k' {* g' b; T& _  g% V. e而「事情的大與小，源來自於個人有多重視」
8 n4 k! r+ O/ h7 D% V% O* {畢業典禮的目的是為了什麼…?

" d9 x% v5 K1 t! ]' N7 e/ }我想的是為了讓孩子知道：
小學的這個階段完成了你們將邁向另一扇門，這代表了孩子的成長。
- J5 d1 J# F+ E) ?如果我的態度夠認真，那孩子也會有所感覺，
  J( w& y: R1 Y- Q$ `& o2 \# i( l7 o他會知道現階段與未來的階段是不同的，他會很認真的去看這件事。

/ W& \; ?( z+ t  y* @% N5 Y: `如果我的態度是畢業典禮只是一個“典禮“一個形式，只是小學畢業了要上國中了…
那我相信孩只的感覺也就會是，喔~畢業了，下學期改上國中了…這樣而已吧~那所謂的成長的那個感覺可能會慢一點才發現。

父母的參與很重要，每個人扮演的角色不同，不管是那一種形式。
我們想要告訴孩子的是什麼比較重要吧~

快樂讀書會

林銘仁 ~ 惠銘校長：畢業典禮，家長只有八位可在現塲，其他家長參加無法在現場只能看即時播
  B. J0 ~" _, i
                   ，缺臨場感，有差別性，易引起非議

; f" g1 u1 p1 V8 R( D6 B  學校回復~不是只有八位進場，是場內固定沙發座椅只有一班八席，現場還有另加板凳座椅，
8 d! o, ]/ s  P/ q- S
以及站位，目前統計約有150位家長出席，尚可容納，怕當天還有臨時來的，所以隔壁教室再
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  x0 ^) z& d9 i( W3 e" X' k備轉播，因校內已無適當場地，外借亦經考量，均不適合，所以折衷如此，請您指導，感謝協助

ㄚ妞

好糾結的感覺～

老婆婆

國家教育研究院及臺北大學應該都有場地可以借
家長可以建議學校多多利用附近的資源 互助合作  資源共享