每班只能有8位家長參加的桃子腳畢典

婷婷拔拔

yljimmy 發表於 2014-5-25 14:27
通常越低齡級的畢業典禮, 越多家長參加
9 ]! t; K4 w% V所以幼稚園通常家長不會缺席

, }, ~8 V% G/ r/ f5 v' }回頭想一想...好像國小之後家長從沒出席過我的畢業典禮...該哭還是該笑...
/ _* N8 c% |, k! `3 X國小畢業典禮後........趕回家吃飯
; r2 ~0 {$ K2 s+ j* [. u8 B( ?. `國中畢業典禮後........開始堵人算帳
4 w3 A: x8 G1 n# `) t高中之後畢業典禮.....玩好幾天才看到人

小保

每年我姊姊小孩的畢典我都會盡量參加，不管她們是不是主角，
. }# h  R' W4 o只是因為她們都有參與表演的部分，
我到場是希望可以看著她們認真準備呈現的那一刻，
可以給予她們掌聲與鼓勵，
6 j+ ]. z( q" l  V) H" v我想這個跟過度保護或是不是媽寶應該是沒有關係的，
# ?8 A( s. F: N" G8 u單純的只是希望可以見證孩子們成長的片段，
希望樓主可以順利爭取到合適的場地跟參加權

Satyagraha

快樂讀書會 發表於 2014-5-29 10:07
2 L" D- e# [; q. T5 p議員介入.不是關說.可以是協助學校.解決這個問題.而不是施壓.

# x2 k' @* k/ v! `) }5 D  v9 U怎麼做到讓多數人都可以參與.這才是議員關 ...

很高興議員關心在地學校事務，但我更希望議員能把心力放在孩童就學問題，我建議所有家長一律都在外等候，一來公平又能參與且不會造成校方困擾，學校也不用找校外場地舉辦
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長遠來看，桃子腳附近的拖吊場若能蓋複合式的活動中心及公幼，包含禮廳及室內運動場地（直排輪場地或羽球場等），不僅嘉惠在地居民更能提供鄰近小學使用，希望議員能幫忙爭取
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快樂讀書會

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hui_ching 發表於 2014-5-29 10:00
0 I1 \+ }5 m% X, g* C7 {6 g+ J+ x! G我也希望我能參加孩子的每個畢業典禮(代表我付完一個階段的錢了)，但是請議員介入的用意？應該是先 ...

林議員說：民代是不該介入干預學校行政.

1 `4 @: |; f# @9 m& ^1 {1 X" ]但解決問題行政的責任.要求改善是民代的責任.監督是民代的義務.
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8 W. Z! U3 E0 q$ R, J, N" a發現問題是民代該有的態度.

hui_ching

快樂讀書會 發表於 2014-5-29 10:18
林議員說：民代是不該介入干預學校行政.
( |6 k2 R' h: s
但解決問題行政的責任.要求改善是民代的責任.監督是民代的義務. ...

感謝林議員的熱心，同期應該很多學校在舉行畢典，包括龍埔國小、三峽國小....等等，未來還有北大國小，希望林議員都能秉持熱心服務原則統一辦理，而非獨厚桃子腳國小，謝謝！

Tony

這話題大家嚴肅了，很抱歉，我應該也是肇禍者之一
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其實這樣的事情，單純用數字就能知道學校的難處
; _, F" _# Z# o6 F* R  h4 T16個班500個畢業生，要找一個這樣的場地已經不容易
# l2 \% L2 O) P) R5 p1 j  Q/ F" y0 B( f(我不清楚所謂桃子腳演藝廳多大，但應該不會到千人吧)
如果要容納所有[關心學童]的家長，你覺得要多大的廳才放得下這麼多人

5 V: L8 g. x, `( [, \好，就算學校勉強找到一個空間可容納
# e5 z+ i: s! ^# d1 S, s如果有位畢業生希望家長去，其他家長都來了，
, K2 c0 l" D3 s2 ?6 J7 L他(她)家長沒空去，或.......，他(她)會不會失落。
) {# E2 p% A: z0 @或許學校是從這點考量，所以用抽籤的方式，大家都沒話說。

講個小故事，這件事發生在我國小時
有一年快到母親節，一整天課餘時我唱著[世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶]
旁邊一位女同學小聲叫我不要唱了，我覺得很訝異
+ Y& _$ h" F4 I' b/ \她說，[OOO沒有媽媽，你一直唱，他會難過]
* z: ?8 X, B, E! y當場震懾了我小小的心靈，也讓這件事記在我腦海裡幾十年
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題外話，題外話，題外話.....

小矮人

我女兒也是今年的畢業生，這個問題我還沒與她討論。
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說實在的學校的方式我也不那麼的認同，
3 p5 k( N4 {# U  J. d我兩女兒都是桃子腳的學生，當了六年的桃子腳學生家長。
% [( T# R) H: v我參加了桃子腳六年的活動，說實在的…我沒有很大的參與感。
- w3 B* Z4 s% i5 y1 d每次活動都到，但沒有什麼感動到也沒有很大的參與感。
或許是新的學校，所以學校、老師、孩子是一起從零開始努力，
6 ?9 L6 g& C+ L- Y0 {也因為經驗累積的不足吧~所以只能說學校是與孩子一同在成長的。
$ z0 k+ {( t  R: C2 y* q$ ?前人種樹後人乘涼，我是這樣看桃子腳的。不用期待所以也不會失望…
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一路走來參與六年了，學校的環境好像從來沒有考慮過參與人數的問題，
新的學校想要走不同的路…感覺…可能還沒想到吧~
* I" S0 }7 L9 u# Z; m所以我還是選擇尊重，如果學校覺得這樣的方式是好的，那就這樣吧~
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$ `0 a6 i& p& s9 h因為...我看到的是，是老師的努力讓孩子感動讓孩子認真，
學校給環境，老師給態度。
4 `+ Y2 l6 v( }5 C環境是可以用態度來改變，但態度不好再好的環境也沒用…
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2 e8 A1 V$ \$ `- X! x而「事情的大與小，源來自於個人有多重視」
畢業典禮的目的是為了什麼…?

我想的是為了讓孩子知道：
小學的這個階段完成了你們將邁向另一扇門，這代表了孩子的成長。
+ n' f& V* R# t如果我的態度夠認真，那孩子也會有所感覺，
他會知道現階段與未來的階段是不同的，他會很認真的去看這件事。

如果我的態度是畢業典禮只是一個“典禮“一個形式，只是小學畢業了要上國中了…
' {9 R0 C1 H3 ?那我相信孩只的感覺也就會是，喔~畢業了，下學期改上國中了…這樣而已吧~那所謂的成長的那個感覺可能會慢一點才發現。
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* @7 V. u2 Q. O2 z1 F1 S父母的參與很重要，每個人扮演的角色不同，不管是那一種形式。
我們想要告訴孩子的是什麼比較重要吧~

快樂讀書會

4 ~5 ~$ Z, g" Y" T 林銘仁 ~ 惠銘校長：畢業典禮，家長只有八位可在現塲，其他家長參加無法在現場只能看即時播
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                   ，缺臨場感，有差別性，易引起非議

' I/ a5 t& s2 q) h/ v" Z8 P6 \  學校回復~不是只有八位進場，是場內固定沙發座椅只有一班八席，現場還有另加板凳座椅，

以及站位，目前統計約有150位家長出席，尚可容納，怕當天還有臨時來的，所以隔壁教室再
  M* o' v$ l* L! x( G( L/ O
% F- f2 }: D5 ?& j- ?  N( S備轉播，因校內已無適當場地，外借亦經考量，均不適合，所以折衷如此，請您指導，感謝協助

ㄚ妞

好糾結的感覺～

老婆婆

國家教育研究院及臺北大學應該都有場地可以借
家長可以建議學校多多利用附近的資源 互助合作  資源共享