每班只能有8位家長參加的桃子腳畢典

婷婷拔拔

yljimmy 發表於 2014-5-25 14:27
通常越低齡級的畢業典禮, 越多家長參加
所以幼稚園通常家長不會缺席

回頭想一想...好像國小之後家長從沒出席過我的畢業典禮...該哭還是該笑...
8 q8 M5 e5 j6 F9 ]# W5 ?4 ^& w; K國小畢業典禮後........趕回家吃飯
- b. H: r, Q/ P國中畢業典禮後........開始堵人算帳
8 B* |2 u4 Y7 j7 e; Q高中之後畢業典禮.....玩好幾天才看到人

小保

每年我姊姊小孩的畢典我都會盡量參加，不管她們是不是主角，
只是因為她們都有參與表演的部分，
. b% \9 Q6 n' U/ l0 @我到場是希望可以看著她們認真準備呈現的那一刻，
可以給予她們掌聲與鼓勵，
  y! D; Z0 I# }7 W8 \7 Z% U7 B我想這個跟過度保護或是不是媽寶應該是沒有關係的，
單純的只是希望可以見證孩子們成長的片段，
希望樓主可以順利爭取到合適的場地跟參加權

Satyagraha

快樂讀書會 發表於 2014-5-29 10:07
議員介入.不是關說.可以是協助學校.解決這個問題.而不是施壓.
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怎麼做到讓多數人都可以參與.這才是議員關 ...

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很高興議員關心在地學校事務，但我更希望議員能把心力放在孩童就學問題，我建議所有家長一律都在外等候，一來公平又能參與且不會造成校方困擾，學校也不用找校外場地舉辦
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7 L6 J7 ?, h1 W! q! H長遠來看，桃子腳附近的拖吊場若能蓋複合式的活動中心及公幼，包含禮廳及室內運動場地（直排輪場地或羽球場等），不僅嘉惠在地居民更能提供鄰近小學使用，希望議員能幫忙爭取

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快樂讀書會

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hui_ching 發表於 2014-5-29 10:00
9 J& d7 \+ o! d& [我也希望我能參加孩子的每個畢業典禮(代表我付完一個階段的錢了)，但是請議員介入的用意？應該是先 ...

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林議員說：民代是不該介入干預學校行政.

但解決問題行政的責任.要求改善是民代的責任.監督是民代的義務.

& H' s2 f2 ]2 j5 Y0 A發現問題是民代該有的態度.

hui_ching

快樂讀書會 發表於 2014-5-29 10:18
5 b* p: n8 O2 u( ^. z林議員說：民代是不該介入干預學校行政.

* p* A  q, L) s2 d) o  M' ^! B0 X5 Z3 ?但解決問題行政的責任.要求改善是民代的責任.監督是民代的義務. ...

: X; _& z( p; c: m8 j4 I感謝林議員的熱心，同期應該很多學校在舉行畢典，包括龍埔國小、三峽國小....等等，未來還有北大國小，希望林議員都能秉持熱心服務原則統一辦理，而非獨厚桃子腳國小，謝謝！

Tony

# c8 n2 u1 Y. }) g" Z這話題大家嚴肅了，很抱歉，我應該也是肇禍者之一
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其實這樣的事情，單純用數字就能知道學校的難處
16個班500個畢業生，要找一個這樣的場地已經不容易
(我不清楚所謂桃子腳演藝廳多大，但應該不會到千人吧)
如果要容納所有[關心學童]的家長，你覺得要多大的廳才放得下這麼多人
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好，就算學校勉強找到一個空間可容納
$ y2 O2 q5 e! U4 l如果有位畢業生希望家長去，其他家長都來了，
他(她)家長沒空去，或.......，他(她)會不會失落。
( T. Q  X0 X; f0 t4 ?# l或許學校是從這點考量，所以用抽籤的方式，大家都沒話說。
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講個小故事，這件事發生在我國小時
有一年快到母親節，一整天課餘時我唱著[世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶]
1 }! U0 o6 |. K  E& L' E0 a. n0 z旁邊一位女同學小聲叫我不要唱了，我覺得很訝異
; q5 q" f3 [& B6 B5 ?- a  r她說，[OOO沒有媽媽，你一直唱，他會難過]
$ C* Z/ N0 e4 e, T( q( z+ t: L當場震懾了我小小的心靈，也讓這件事記在我腦海裡幾十年

題外話，題外話，題外話.....

小矮人

我女兒也是今年的畢業生，這個問題我還沒與她討論。
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- r* r0 e* }$ y. \( {$ {* ~說實在的學校的方式我也不那麼的認同，
我兩女兒都是桃子腳的學生，當了六年的桃子腳學生家長。
/ @- b/ t5 \: ^. }7 {4 c我參加了桃子腳六年的活動，說實在的…我沒有很大的參與感。
每次活動都到，但沒有什麼感動到也沒有很大的參與感。
( Q. H. M2 Z/ d( ?- N* h: O( {或許是新的學校，所以學校、老師、孩子是一起從零開始努力，
6 T9 h+ q5 @; h3 X# o也因為經驗累積的不足吧~所以只能說學校是與孩子一同在成長的。
前人種樹後人乘涼，我是這樣看桃子腳的。不用期待所以也不會失望…
# s$ o, X' ]8 o! d1 R9 l% P; ^) |* h
0 z' W2 x4 \8 o. W9 v' ]. V一路走來參與六年了，學校的環境好像從來沒有考慮過參與人數的問題，
新的學校想要走不同的路…感覺…可能還沒想到吧~
所以我還是選擇尊重，如果學校覺得這樣的方式是好的，那就這樣吧~
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因為...我看到的是，是老師的努力讓孩子感動讓孩子認真，
" x0 `' n) t0 T' H0 Q  p學校給環境，老師給態度。
環境是可以用態度來改變，但態度不好再好的環境也沒用…

而「事情的大與小，源來自於個人有多重視」
# ~  v6 D4 V7 O* ^0 h4 p5 T畢業典禮的目的是為了什麼…?
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6 A! ?% g8 D" h; H7 A% [! b我想的是為了讓孩子知道：
( K$ A) _# f: V小學的這個階段完成了你們將邁向另一扇門，這代表了孩子的成長。
如果我的態度夠認真，那孩子也會有所感覺，
他會知道現階段與未來的階段是不同的，他會很認真的去看這件事。
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7 \* g$ ?8 \0 X$ d: F5 @5 j( z如果我的態度是畢業典禮只是一個“典禮“一個形式，只是小學畢業了要上國中了…
& u* @4 {. i& H那我相信孩只的感覺也就會是，喔~畢業了，下學期改上國中了…這樣而已吧~那所謂的成長的那個感覺可能會慢一點才發現。
9 y% F' \% _2 z5 J6 Y' b
父母的參與很重要，每個人扮演的角色不同，不管是那一種形式。
% V+ c& {5 e7 w8 `我們想要告訴孩子的是什麼比較重要吧~

快樂讀書會

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" n/ [# D3 I+ p# L 林銘仁 ~ 惠銘校長：畢業典禮，家長只有八位可在現塲，其他家長參加無法在現場只能看即時播
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  p: ^. A' ?, w                   ，缺臨場感，有差別性，易引起非議

2 O+ R4 `0 e) A! ]5 O6 q+ m% [  學校回復~不是只有八位進場，是場內固定沙發座椅只有一班八席，現場還有另加板凳座椅，
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' W4 l# W3 a7 }以及站位，目前統計約有150位家長出席，尚可容納，怕當天還有臨時來的，所以隔壁教室再

備轉播，因校內已無適當場地，外借亦經考量，均不適合，所以折衷如此，請您指導，感謝協助

ㄚ妞

好糾結的感覺～

老婆婆

國家教育研究院及臺北大學應該都有場地可以借
家長可以建議學校多多利用附近的資源 互助合作  資源共享