每班只能有8位家長參加的桃子腳畢典

婷婷拔拔

yljimmy 發表於 2014-5-25 14:27
5 g, e6 n! {, j4 J2 h' ^通常越低齡級的畢業典禮, 越多家長參加
9 z6 h- a( W0 b* d所以幼稚園通常家長不會缺席

3 M( g" m! c& s9 p" Y* Q2 h回頭想一想...好像國小之後家長從沒出席過我的畢業典禮...該哭還是該笑...
國小畢業典禮後........趕回家吃飯
國中畢業典禮後........開始堵人算帳
高中之後畢業典禮.....玩好幾天才看到人

小保

每年我姊姊小孩的畢典我都會盡量參加，不管她們是不是主角，
9 b0 I/ w! n1 e+ v只是因為她們都有參與表演的部分，
) Z  V# x7 c0 {# f; P我到場是希望可以看著她們認真準備呈現的那一刻，
可以給予她們掌聲與鼓勵，
我想這個跟過度保護或是不是媽寶應該是沒有關係的，
6 b# j# n1 A% k# z單純的只是希望可以見證孩子們成長的片段，
$ d0 O, Q) X6 s" e- p9 ~希望樓主可以順利爭取到合適的場地跟參加權

Satyagraha

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快樂讀書會 發表於 2014-5-29 10:07
議員介入.不是關說.可以是協助學校.解決這個問題.而不是施壓.

怎麼做到讓多數人都可以參與.這才是議員關 ...

很高興議員關心在地學校事務，但我更希望議員能把心力放在孩童就學問題，我建議所有家長一律都在外等候，一來公平又能參與且不會造成校方困擾，學校也不用找校外場地舉辦
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7 B! K' t7 `5 W長遠來看，桃子腳附近的拖吊場若能蓋複合式的活動中心及公幼，包含禮廳及室內運動場地（直排輪場地或羽球場等），不僅嘉惠在地居民更能提供鄰近小學使用，希望議員能幫忙爭取
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快樂讀書會

hui_ching 發表於 2014-5-29 10:00
我也希望我能參加孩子的每個畢業典禮(代表我付完一個階段的錢了)，但是請議員介入的用意？應該是先 ...

林議員說：民代是不該介入干預學校行政.

但解決問題行政的責任.要求改善是民代的責任.監督是民代的義務.
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發現問題是民代該有的態度.

hui_ching

快樂讀書會 發表於 2014-5-29 10:18
林議員說：民代是不該介入干預學校行政.
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但解決問題行政的責任.要求改善是民代的責任.監督是民代的義務. ...

感謝林議員的熱心，同期應該很多學校在舉行畢典，包括龍埔國小、三峽國小....等等，未來還有北大國小，希望林議員都能秉持熱心服務原則統一辦理，而非獨厚桃子腳國小，謝謝！

Tony

這話題大家嚴肅了，很抱歉，我應該也是肇禍者之一
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其實這樣的事情，單純用數字就能知道學校的難處
16個班500個畢業生，要找一個這樣的場地已經不容易
' ]2 @% Y4 f% Z(我不清楚所謂桃子腳演藝廳多大，但應該不會到千人吧)
如果要容納所有[關心學童]的家長，你覺得要多大的廳才放得下這麼多人

* V9 C+ u% Y( E7 O' n好，就算學校勉強找到一個空間可容納
如果有位畢業生希望家長去，其他家長都來了，
他(她)家長沒空去，或.......，他(她)會不會失落。
) F8 b. ^( d4 D5 M6 U8 B/ ]或許學校是從這點考量，所以用抽籤的方式，大家都沒話說。

講個小故事，這件事發生在我國小時
有一年快到母親節，一整天課餘時我唱著[世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶]
旁邊一位女同學小聲叫我不要唱了，我覺得很訝異
$ g4 x# h" Y( H# T3 ]7 j她說，[OOO沒有媽媽，你一直唱，他會難過]
當場震懾了我小小的心靈，也讓這件事記在我腦海裡幾十年
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題外話，題外話，題外話.....
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小矮人

我女兒也是今年的畢業生，這個問題我還沒與她討論。

+ Z8 V2 Z/ P! l  C說實在的學校的方式我也不那麼的認同，
- K6 Q) f% _- F6 D7 k$ f' G% _我兩女兒都是桃子腳的學生，當了六年的桃子腳學生家長。
我參加了桃子腳六年的活動，說實在的…我沒有很大的參與感。
; r# I6 B  g2 \6 a每次活動都到，但沒有什麼感動到也沒有很大的參與感。
或許是新的學校，所以學校、老師、孩子是一起從零開始努力，
也因為經驗累積的不足吧~所以只能說學校是與孩子一同在成長的。
前人種樹後人乘涼，我是這樣看桃子腳的。不用期待所以也不會失望…
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一路走來參與六年了，學校的環境好像從來沒有考慮過參與人數的問題，
新的學校想要走不同的路…感覺…可能還沒想到吧~
所以我還是選擇尊重，如果學校覺得這樣的方式是好的，那就這樣吧~
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因為...我看到的是，是老師的努力讓孩子感動讓孩子認真，
學校給環境，老師給態度。
2 R. Q) S; V# ^# k0 |1 [# C環境是可以用態度來改變，但態度不好再好的環境也沒用…
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4 u% X1 V; N* W' H6 e2 m3 h4 h/ Q而「事情的大與小，源來自於個人有多重視」
畢業典禮的目的是為了什麼…?
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6 k2 I' [# m! e3 q, J) s" N- W我想的是為了讓孩子知道：
% C) c+ R* z+ I$ }- F: W/ E小學的這個階段完成了你們將邁向另一扇門，這代表了孩子的成長。
如果我的態度夠認真，那孩子也會有所感覺，
他會知道現階段與未來的階段是不同的，他會很認真的去看這件事。

如果我的態度是畢業典禮只是一個“典禮“一個形式，只是小學畢業了要上國中了…
8 [4 l" H* L, i# J/ r那我相信孩只的感覺也就會是，喔~畢業了，下學期改上國中了…這樣而已吧~那所謂的成長的那個感覺可能會慢一點才發現。
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. j- S9 d. O* A6 y$ p8 i3 m父母的參與很重要，每個人扮演的角色不同，不管是那一種形式。
我們想要告訴孩子的是什麼比較重要吧~

快樂讀書會

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" V4 z# K& @2 X: G 林銘仁 ~ 惠銘校長：畢業典禮，家長只有八位可在現塲，其他家長參加無法在現場只能看即時播

                   ，缺臨場感，有差別性，易引起非議

  學校回復~不是只有八位進場，是場內固定沙發座椅只有一班八席，現場還有另加板凳座椅，
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, K) s8 F$ ?4 R+ J" J9 K7 B+ O以及站位，目前統計約有150位家長出席，尚可容納，怕當天還有臨時來的，所以隔壁教室再

備轉播，因校內已無適當場地，外借亦經考量，均不適合，所以折衷如此，請您指導，感謝協助

ㄚ妞

好糾結的感覺～

老婆婆

國家教育研究院及臺北大學應該都有場地可以借
家長可以建議學校多多利用附近的資源 互助合作  資源共享