桃子腳國小的瘋評

Emily5588

想當然的我們原先就是從中和光復國小學區轉來的.光復它其實就是跟龍埔國小一樣.都屬英速魔法學院.當然家長也對桃子有所期待.但畢竟兩校差距懸殊啦!

* Q' n  Z! P9 G4 I' S？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？

9 l. S# t$ C) V9 J9 m- H什麼意思？那就留在光復國小就好了啊，為什麼還要大費周章讓自己的小孩當自己口中的放山雞？
. {0 ]; V" o5 l9 [$ V) Y, W* K' u不懂～

ericchu

不懂,為什麼讓孩子玩的髒兮兮或是濕淋淋就不好?如果我小時候的學校可以讓小朋友接近大自然到這樣的程度,我想現在的我會感激不盡..........

5 }2 N$ R% x& i0 Y小雪媽咪我無意冒犯你的教育理念,只是看完整篇(包含其他鄰居的回應),我還是不知道桃子腳的缺失在哪裡?老師或學校職員有哪裡做不好的,是否可以具體提出,讓大家討論如何改進呢?
  n8 d3 }+ `" L
我沒有小孩,所以我只是過路客來多嘴一下,只是希望這裡的討論可以更有建設性一點.....

蘿蔔特

: |7 v! g& T3 d9 J  s
最近的感想...

5 X: F  s4 \/ M$ \9 u: e/ ^學生乃為教育的主體，而愛則是教育的核心！端看簡體字 "爱" (愛)...無心不成愛！
$ R. J) C, A! z- L, j2 k8 n) A0 Y卓越的學子，需要親、師、生三位一體齊心共同努力才能有所成就的！
9 {2 B$ [" a! ?
* N* @& h! W# i-------------
教育不是只有存在於校園...多年前拜讀"沒有圍牆的學校"後，沒想到竟然能在北大裡看到以綠籬取代圍牆的校園！<---經費、人力、物力如此拮据的桃子腳，老是被以明星學校規格的放大鏡來檢視...何其有辜?!

何謂期待?怎知近來"期待"一詞的定義在北大已經昇華成必然的要求之意...商家達不到顧客的期待便被批翻、小孩達不到父母的期待就被罵爆、學校達不到家長的期待一樣被轟瘋～

那諸位達不到愛北大期待之理性優質網友的你我...難不成也該被@#$%^嗎?!<---只是疑問句?沒有要謾罵喔!
# ]- [$ W; }( r$ j6 ^) C" U' u8 u! M
光復國小距離小弟服務的園區不遠...那兒去年不是也有淪陷新流感而停課嗎???<---其實H1N1不可怕啦!我的指導教授是在研究HIV的才可怕～還好當年我只碰人體DNA而已

joy

既然訴求點不同也難有具體的建議吧

js22020

6 {) e; `, O: j* h' t7 h0 ~當然啦~~龍埔國小就是國營的美國小學.開辦時我會讓我們家的寶貝轉校唷~~你不用太擔心~~謝謝!!
2 r  G& ?' G5 T0 @; Z! Z1 n& T! K小雪媽咪 發表於 2010-8-10 15:13

; R# e* u$ S) r- e% W* H! v1 i
這位小雪媽媽，您誤會大了。
不要以為「英速魔法學院」座落在龍埔國小，就誤以為龍埔國小是國營的美國學校，
  B' U/ V  h. a( p龍埔國小跟桃子腳一樣，只是一所座落在新社區、規劃新穎的縣立學校。
/ L8 L# k/ u8 ^! k7 H" C
. j' O8 j# p" P台北縣政府之所以成立「英速魔法學院」，
是為了培養全台北縣學童未來的國際競爭力，及縮短城鄉差距、降低家長經濟負擔，
因此優先選定郊區，設置「英速魔法學院」，
目前已有石門鄉乾華校區、坪林鄉闊瀨校區、中和光復校區加入營運，
現正著手規畫林口興福校區、三峽龍埔校區，各自定位為國際遊學、人文探索議題，
這兩所校區預計2010年10月及2011年9月啟用。
' N4 r( W6 U# I1 d4 ^- @2 t; L8 f「教育局長劉和然表示，
) Q$ x" w( w1 B( s! f英速魔法學院提供北縣國小五年級學童5天4夜的全英語學習課程為主，
所有課程、食宿、交通費用均由縣府負擔。」
, ?  p9 S2 U& {也就是說，英速魔法學院的龍埔校區，只是座落在龍埔國小裡面，
2 \" k& ?* S" F# H, [2 T" ^不是專門服務龍埔國小而已，三峽、鶯歌、樹林這幾個地區的小學五年級學童是雨露均霑的。
甚至今年暑假，石門鄉乾華校區也服務了馬祖的五年級學童。

蘿蔔特

59# js22020

" w+ k1 }. j8 F5 |
認同+1

) }+ V  J$ T0 `好比華納威秀開在隔壁，不等於鄰近社區居們看電影不用錢～

% Y: L) `" J0 t龍埔國小在我家後面...等小犬多年後就讀，身為家長的我只能說賺到了交通成本罷了～

ericchu

英文學習並不是學校有英文教學就可以讓人人朗朗上口~還是要加上家裡有這樣的雙語環境,才能讓孩子自然而然的使用兩種語言(好像何嘉仁的廣告詞).........

寧靜海

其實我看到這邊，也還不清楚桃子腳國中小有什麼問題，能不能把所謂教職員的態度說得更清楚一點呢？這樣要討論，或是校方或老師要澄清，也比較有空間。

另外小孩子運動服很難洗，代表小孩子很認真在運動啊！衣服乾淨，我想比較需要擔心...

寧靜海

英速魔法學院網站：
/ [/ q9 y1 P" D! x% t8 s3 Chttp://www.cwes.tpc.edu.tw/eew/ceeindex.htm

英速魔法學院的簡介：
2 E$ U0 a3 {) ~  ^/ g$ Z; C/ y隨著國際化與地球村時代的來臨，英語在現代的生活中已成為不可或缺的一項溝通工具。優秀的語言能力是國家的資產，也是國民面對未來全球化競爭的重要實力。基此理念，臺北縣政府教育局為有效培養學童未來之國際競爭力，並縮短因城鄉差距及消弭社經地位不同，所引起之程度差異與降低家長經濟負擔，將從97學年度開始辦理全縣偏遠學校及各校弱勢學生免費的英語學習環境-「英速魔法學院」 -「The English Express Wonderland of Taipei County」，以營造一個全英語的環境，打破說英語的恐懼，希望透過沉浸式生活課程及美式夏令營的學習方式，讓孩子接觸與練習使用英語的機會，並培養孩子的興趣與信心，進而奠定日後語言學習的基礎，以培育具備「多語能力」的新世代國民。

課程介紹：

日期規劃
每一梯次5天（星期一～星期五），學生住宿學校。
8 G& v0 A& d$ T1 e, G  ], H
教學方式
由外籍教師於學習情境中進行全英語教學，每一梯次成立4班，每班人數15至20人，學生依能力進行分組教學，全程參加之學生於結訓時頒發證書。
$ A, P# T/ }* b7 J( D) l
  k2 W. d: O8 C5 c課程設計
& `, G) F, E8 G* M9 j2 f1 Y（一）上午：主題課程（英語營隊主題學習）
（二）下午：活動課程（團隊合作學習）
（三）晚上：生活課程（品格教育學習）

課程設計
1.自然英語：學習環境、動物、物種、習性的生態知識。
2.體育英語：暖身片刻、學習如何保持健康與運動習慣。
3.購物英語：學習金錢的使用、買賣觀念。
/ n, _6 q3 y6 K# M4.飲食英語：食物、營養、如何選購食物。
& I- w) `% ~! B, s: v0 ^$ C# W' G6 f5.醫療英語：如何照顧我們身體的每一個部分。
6.駕車英語：如何成為一個好的駕駛者、學習辨認方位與看地圖。
7.電腦英語：學習基本的電腦英語概念。
8.數學英語：認識基本數學運算的英語用法。
! w1 ~  E) m* x" ]( a　

寧靜海

7 H; p5 I+ ^1 ^2 {/ P  i/ ?
63# 寧靜海


' _  x9 u8 _3 d0 }! Z  ]" r　　所以原則上龍埔國小應該不是美國小學，這個誤會有點大，另外龍埔國小裡面設置的「英速魔法學院」，應該是開放所有學生報名的，所以桃子腳國中小的學童，應該也可以報名，並非龍埔國小學生獨享的權益。