反對"多元情慾內容，納入國中小學生的教育"連署

耐心

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$ s& ?$ Q* |6 h2 n- I對性懵懂無知、對男女之情毫無所悉的小孩子灌輸：要‘尊重’性別認知混淆？
+ l6 y+ P6 ?  B3 A$ d.. 而且還列入國中小學校教育？
7 c" P9 j+ n% u. |* w6 w5 ^1 f
3 Z! |( ?' I* Z4 u台灣的教育官員為什麼都是一些腦殘者？
, J+ M1 {/ ^  ?; X( _+ }推動這套亂七八糟內容的人是嫌社會不夠亂？
還是在等推行成功後好讓自己可以大方出櫃？

德芙媽媽

支持~   請教育部好好的重新省察~ 到底這樣做對還是不對!
# R5 C, n+ V3 E' G不要只是亂亂編!
5 J7 @6 N# m7 t# t, u* O4 j

mk078744

要趕緊連署，需要更多人集結力量，可以使教育部再調整教案！請大家告訴大家

kaki

Florida 發表於 2011-5-9 14:26
可惡！
不重視品德教育，反而宣導多元情慾！
- o: A) I- I. X1 E4 k' q末世亂象啊！

0 C7 I4 m" T1 s, `! T看了之後真的覺得好害怕啊...
咱們的小孩要被這樣子教育耶...
思想污染外加積非成是...
% W/ a1 t& a7 g反對!反對!堅決反對阿...
3 U2 h! E1 V: P% r& N( O$ u+ @* \) A

tpemartin

總覺得真愛的網頁給的資訊並不全面，建議有考慮連署的家長先去教育部的網頁看看真正的完整版本。注意該教材的對象是誰？國小國中或高中？是學生還是老師？教材的目的是什麼？真的是性教「慾」嗎？我想大部份的家長都應該有自我判斷的能力，不要被某種程度的媒體牽著走了。

老熊

快破十萬人囉~加油~

lung640128

回覆 老熊 的文章

7 }3 W, Q8 ~& [就算10萬人連署反對, 那有沒有想過贊成的有多少呢?

囍瓜

請參考,立法院教育與文化委員會也出手了,
詳見教育部全球資訊網~即時新聞(5/6)
http://www.edu.tw/news.aspx?news_sn=4485

老熊

回覆 lung640128 的文章

即使是只有十萬人,
3 ^, `0 \( o; h; ]4 n, @: J也代表著十萬個反對的決心,

/ t2 Q- |  i' h! J$ d1 }再大的黑暗也不能熄滅那一點點的星光~

晴風

: @  o1 w1 B3 ]! d6 g% q
2011/05/12 苦勞報導 (from http://www.coolloud.org.tw/node/61717)
; J* h& M$ b% B( S
性平教育手冊被誤讀 性別團體告真愛聯盟
, ]5 J  `/ a' _
6 |5 }) z' c! W. e3 p0 ]孫窮理 （苦勞網特約記者） 責任主編：張心華

( |( z  ^0 l' v! c今天（5/12）教育部召開「國中小九年一貫課綱—性別平等教育部份內容」
. X+ G6 N  [. {8 M9 v) k: h會議，討論引發爭議的《認識同志—教育資源手冊》（國中），及《我們可
0 I% T( @; f) t- z8 y以這樣教性別》（國小）、《性別好好教》（國中），三本針對國中、小老
師所編製的性別平等教育教師手冊。
+ G3 @- R9 ?" d+ ^) Z; i6 s
; s) t, j5 c+ U1 M/ |9 \: I指真愛聯盟扭曲手冊內容 性別團體提告
- \# Y  ]: D6 `/ u, k' ~3 g0 w
& C( ]# r" I( o( q" h7 {由於教育部國教司除邀請發起連署的「台灣真愛聯盟」等兩個反對教材內容
( |- d4 I2 l  V$ |的團體，以及支持教材的兩個性別團體各六人與會外，已經對手冊表達反對
& K: s9 T/ u9 G1 k1 }意見的全國教師會與全國家長團體聯盟，也在與會名單中。會議前，性別團
體在教育部前召開記者會表達立場；接著兵分兩路，參與會議的性別團體代
3 M0 u+ Q* K( S/ S5 x) q表，在會議開始後不久，就退席拒絕為會議結論背書；另一路則前往台北地
檢署按鈴申告，以真愛聯盟扭曲手冊內容、並到處散佈，對其提出毀謗罪的
刑事控告。

真愛聯盟認為手冊內容違背性別平等教育課程目標，「混淆兒童性別認知，
- C8 \" s% H' ?5 t( B" ?2 F$ B+ b! o; y鼓勵青少年發生性行為，並引導其發展多元情慾，以及多元家庭」，在網路
上發動連署，要求停止發放、重新編輯。而在上週，多名藍綠立委紛紛依據
7 J7 P2 K: W" L. J/ ^; A5 R「真愛聯盟」所提供的資料，對這份教材展開炮轟，5 月4日，立法院教育及
( o3 A" h3 B9 ]! N0 ]文化委員會更通過由陳淑慧、鄭金玲、管碧玲提案；江義雄、黃志雄、洪秀柱
3 ?2 d8 f- A5 u4 {# a( J' Z. I連署的附帶決議；教育部於是召開了今天的會議。


接下來將召開公聽會
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國教司長黃子騰說，今天的會議只是讓正反雙方充份表示這段時間下來的思
0 S0 K, p6 c& |+ z# a# r7 V) L考，將來還要召開公聽會，讓各方表達意見，希望收集對手冊內容具體的問
* ^8 v( P5 U2 S6 P0 \: R# P題，如果是課綱的部份有問題，國教司就會組成研修小組修正，如果是教材
的問題，則由訓委會再與編者溝通修改，國教司對此沒有預設立場。

除了在網站上的連署之外，真愛聯盟流傳最廣的還是「性別怎麼教？」簡報
' n# W" j$ z! Z( v/ H6 P: q檔，以及「性教慾」影片，《我們可以這樣教性別》的編者，東華大學課程
設計與潛能開發系教授蕭昭君表示，這些在網路上廣為流傳的資料裡，有許
多是對這些教材的不實扭曲和移花接木，她舉例說，其中有一個章節「挑戰
家庭神話的迷思」，談的是一個老師如何陪伴單親家庭的小孩，卻被解讀為
鼓勵同志婚姻；此外，教材中談到「打破性別二元對立」的內容，只是在談
社會對男生、女生的刻板印象，卻被解讀為「鼓勵多元性別」。
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以《我們可以這樣教性別》為例，在「重思家庭的定義」的章節裡，談到了
: f/ d1 f; X: A7 J「單親家庭」、「繼親家庭」、「隔代教養家庭」、「原住民家庭」、「跨
國婚姻家庭」，以及「同志家庭」（圖右：截自《我們可以這樣教性》）；
' h0 @2 S1 u) ]4 A0 t- a( c而真愛聯盟卻在影片中強調「教材把多元家庭的焦點，完全放在同志婚姻上」
2 R( R3 e5 |7 Y1 y0 Z" ~: R& a（圖左：截自「性教慾」影片9分09秒至9分12秒處）；性別團體認為真愛聯
" Z' `1 l' j' T, V盟就是透過這種扭曲的手法，把這套教材「抹黃」，之後製造輿論的壓力，
+ ?+ A9 q; `0 @4 }' m7 P) H; E意圖把自己的意識型態灌注進來，阻止性別教育的推動，因此在今天上午，
正式對該聯盟提出毀謗的告訴。

& a9 M7 @+ K4 _: J事實上，《我們可以這樣教性別》與《性別好好教》兩本教材，談的是「性
別平等」，同志諮詢熱線協會文宣部主任呂欣潔說，他們計算過裏面的內容
，真的講到同志的，還不到十分之一，但是這樣的教材，在如此的網路與媒
體傳播下，卻變成「同志教育」，使得社會產生誤解。