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回覆 呷很大 的文章
; j7 z) ~# Q5 e; ^7 H d6 j7 a+ E( d
建議方案已想了很多, 如下 :
9 X. Q1 `( i$ [0 i% L+ R1 W ^1 [, _. _& |& x( A+ s# y
(1)目前桃子腳小一升小二的的學生家長不願意移回龍埔,導致小一減班無法入學,請龍埔保留相同的名額給讀不到桃子腳的小一新生依序遞補。8 e6 Z$ G+ i( s. i; c- O
(2)桃子腳小一升小二的的學生家長不願意移回龍埔,因此龍埔小二的八個班應該不會額滿,請桃子腳國小向龍埔借教室(2~3班)讓小一先讀一年,等100學年度下學期或101學年度二期校舍完工,就回桃子腳上課。
; @9 s& J/ O( d5 ](3)桃子腳直接請龍埔國小將桃子腳小一升小二的的學生家長不願意移回龍埔的名額增班到小一,但優先由讀不到桃子腳的小一 新生依序遞補。等桃子腳二期校舍完工,就在轉回桃子腳上課。但這個方式的缺點是,家長要買2次制服。
+ p9 _3 O7 t0 f% S* ]- f! D(4)請桃子腳向三峽國中借教室,讓國一新生到三峽國中上課,空出來的教室給小一的新生使用,等100學年度下學期或101學年度二期校舍完工,就回桃子腳上課。或許這個做法國一新生家長會生氣,但會如此考慮是因為國中生是大孩子了,且三峽國中不是很遠,坐公車也很方便,這個建議方案還請國一新生家長見諒。
" `1 ]# L% H& `0 k$ [$ y(5)最下下策是找台北大學借教室,但因上課時間及各項設施都沒有比直接向國小或國中借教室方便,因為就連上下課打鐘的時間都會不同, 但如果台北大學可騰出空間, 它的地理位置是比較好的。4 T G2 ?6 k `3 ^
$ b+ L Q! {- `- L0 q5 A: L2 \0 T
PS. 因不知道流浪在外小一升小二的小桃子有多少人, 所以上述方案還沒有考慮到他們, 請也一併幫他們考慮喔!!, t$ E: U1 v- u+ t8 P, L
( t% n7 c+ M& X+ y) c要請朱市長出面協調, 請問要找議員 .or. 立委比較夠力呢? |
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