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LesterWu 發表於 2015-5-29 10:15 7 X" ]% S$ h( v3 b. B1 K9 x
檢討別人是很容易的, 要推卸責任也很容易的,
: e# ~& ^$ D( ~# r" i9 w3 q說家長沒法改變教育體系, 其實是家長阻擋教育體系的改變。 ... $ v/ a0 {2 ?2 v$ V
你的說法很奇怪.... $ R4 K( @# B3 ?+ S
家長不該推責任?....請問家長在教改路上該進到怎樣的責任? 8 N9 A# g Q( ]1 ?: E- ]
/ {( e; a* l( Y V' @7 k' \) @你也說: 6 n1 ?* O4 w: L
西方大部份家長對課業採"相對"放任式要求, 所以老師教學也沒什麼壓力, 當然也不會想要去填鴨學生,8 v/ @* U- h* Z# q( i6 Q+ F
如果台灣不採用填鴨教學, 也不用管學生的學習成果, 那我想最高興的會是老師吧,
, W) x* h2 P; N. Q$ [, B; `但家長可以接受?
i9 r5 j) |1 h# b0 C3 u家長可以完全不管自己小孩的學習成果? 5 _0 \" G4 i9 v
家長安於接受自己小孩是非"精英"那一群?
& t, W( U. o* ]# Q4 s+ H/ a3 ~' P3 v/ g$ M+ s
你的說法很奇怪.... $ I0 j! ~+ X9 E& v. H
"如果台灣不採用填鴨教學, 也不用管學生的學習成果, 那我想最高興的會是老師吧" , S6 Y' `1 e/ p6 R6 y" Z
=> 你可知道幼兒教育和一些特殊教育, 教育者是要設計教學方法, 而非照本宣科的教學,
' T7 ?. y ^$ J: O% t 且他們也會設計一套評量受教者的學習成果....並非不採用填鴨教學, 老師就會比較輕鬆喔
2 ]+ v& h( B t. f4 v 1 c. m _5 c# t" E4 q; p Q. B
現在很多家長本來也就可以接受自己小孩是非"精英"那一群....我就沒有要求小孩功課要多好, 反要小孩多參加社團活動
. d( A' y4 t1 W: F2 j& c" x
3 i) }. ^$ \4 F- h! Q3 }$ a- V. x* V9 O
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