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我相信樓主應該是個會給予學校空間的家長; J' x, {/ Y- O9 |1 w
否則就不會小孩反應了那麼久後還會想查證其他人的反應 , k9 R: X9 S9 Q# _) c6 Z3 u
孩子長期都不太愛吃午餐 家長多少都會擔心的
, Q5 a9 C" d7 J( x! g我家孩子沒有反應過不好吃 可能原因有二3 K5 Q: w' Y) M' Y
1.好吃 2.媽媽廚藝太差
1 _% Q5 i9 B3 a, h& T* v5 \0 O3 I# k
/ ?% t5 C9 Y! Q, o2 ^( v# L7 j; `; h+ ^' o8 x
離題一下~7 o4 f( }2 m$ w6 ^
最近有個感想(不是僅針對這一篇)
( S, ~; I3 I1 u這裡是好鄰居們聊天解惑的地方
2 f3 {2 r4 x6 \; C也是很多人擷取資訊的重要網站
, c& N; q' A( K7 j有的鄰居或許是不希望造成對學校教職員的壓力或誤會
5 @$ N& t5 q+ r所以對一些家長的關心或疑惑也會用力認真回應
& Y2 g7 N! C: V- l雖說都是善意 但會不會也讓有疑問的人畏懼提問?5 p9 e0 M8 W; J& A# n7 ^
我想凡事都是過猶不及 家長對校務的關心也是 ) P9 ^: E# q. i2 D
過度關心固然不好 但也不能遏止大家的關心
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例如本篇狀況 也許說明自家孩子反應 以及提供可以關心的管道
# i+ L- B$ S& p就可以幫助與樓主有一樣疑慮的家長作應對與選擇
! d* l4 o/ _! q; i. z# _ x. o; I4 Z: N* E+ o
學生學習適應學校環境- B8 {5 v5 ~. n: L# d1 n
我們也跟著學著如何做家長團體的一員
3 M# X7 q+ f9 t9 e) p怎樣拿捏好關心的程度以及管道 大家都在學習
# k% R; ~2 J* E" P- e5 v: }/ s: G我們互相交流建議 9 f) @! \5 s5 u( c9 w, U* t
是不是也可以跟孩子一樣學習不要急著對別人的想法貼上標籤?
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