桃子腳發光發熱

anniepaul

小瑜 發表於 2012-8-13 10:07
桃子腳離新北市第一級應該還有很大一段距離，
8 j& S' F& v( t1 t拿就近的三峽國中比就好了，
! G; Y" S) {! V7 l! Z三峽國中都已經不知道排到第幾 ...

) e- t; _* e% t: k

7 n& A7 z6 R3 `看到您直接點名桃仔腳學務處和老師，心裡覺得很難過
因為我知道的桃仔腳學務處和大部分的老師
) N. ?! j, k+ t都是非常認真又努力陪伴孩子的好老師
: ?: j! z! q0 a3 ]4 \您碰到的大概就是學校的老鼠屎
這些孩子若是您一眼就看出是品行有問題的孩子，
那他們一定是是學務處、輔導室、導師辦公室的常客
; c1 k* P# D+ w& E但學校的能力再怎樣大
; e- `6 }* U" L5 p有辦法改造他們破碎家庭或叛逆血液嗎？
3 B  x( B/ r$ D, D1 d  _) l
; P; e! @& V+ \* Z4 L更何況您碰到的是在校外、放學時間
請問身為老師的您，在您服務的學校您也需要做到24小時監控孩子嗎？
) O4 Z# r0 M+ B/ ?* i7 l若有，請您告訴我您服務的學校
+ i! I4 i- e# b我好將我的孩子轉學到那個管很大的學校。

4 f! P9 U. i4 q4 d每個學校一定都有一些需要特別關懷的孩子
' F: u/ u, y1 O6 r: e6 q喜歡挑戰紀律的孩子往往背後有他心酸的故事
桃仔腳的目標是讓每個孩子都能找到自己的存在價值
有空間發展他的優勢能力
所以你在桃子腳不會看到老師將所有的焦點放在功課好的孩子身上
: w( g3 G% e, Q4 n, }而是努力地讓每個孩子活得有自信

我的孩子在桃仔腳國中部他常稱讚有的同學籃球打的很棒
* t+ ], R0 S' h也欣賞幾位熱心助人的同學
! q7 l3 o; E' G' w. g班上雖有過動的同學，但他說他很可愛
; b( D& n6 ~# u+ i; g: e假日時，幾個音樂同好會聚起來練練曲子
9 U* J4 W# y7 {, ^3 g% c同學媽媽還為了他們徵選上街頭藝人請他們到西堤吃飯
孩子心裡的桃仔腳
是讓他覺得溫暖的學校

& C) n2 ?" m/ W! d# Z/ m問他學校有沒有會抽菸打架的同學
& `2 j2 D8 r+ y# n他笑笑說：怎麼會沒有?
但他們做這些事又不會找我去，因為我看起來就是乖乖牌！
! Q( Q3 j. ]# a) f! ~1 @/ D0 O, d
" u; X7 _/ [0 D! K' _! m; R4 S所以，我放心的讓我的孩子在桃仔腳成長勝過在其他學校
因為，桃仔腳是健康的學校，是有教育理念的學校。

# }$ A& g  y; V( q

紙鳶

小瑜 發表於 2012-8-13 10:07
+ ]" G1 K5 l8 F桃子腳離新北市第一級應該還有很大一段距離，
拿就近的三峽國中比就好了，
三峽國中都已經不知道排到第幾 ...

; b( T7 \  T$ u' J% r
/ w) B/ h/ F7 m! {. r- G桃子腳的學生與家長組成與一般正常的學校(排除私校、非常態的明星學校等)一樣，
並沒有特別優秀。
" }7 D& I. Y4 `; D" d$ @住在北大特區並不是"有一定品質"的保證。
+ A+ A( r7 X* b- {# O* t
曾經我遇到一位因孩子犯校規來學校了解的家長，
0 R$ `  A) J% ?; C9 I! G# r, c他一直質疑說：我很關心孩子啊，不論她在外面呆到多晚(時常是12點)我都會去接他回家，怎麼會這樣呢？
對於這樣的家長，這樣的觀念，學校要挽回那個孩子首先要改造的是家長的觀念，
/ j% h+ A" u2 l$ ]2 Y8 [但我並不期待也不希望學校去做這樣的事，因為這是家庭教育的責任，不是學校的責任。

身為一位時常進入學校服務的家長，
我深刻感受到學校對於孩子的品格教育的挫敗感，
+ f" h) }3 X. w許多的家長在孩子發生問題時第一句話都是：「學校怎麼都沒有在教沒有在管。」...就像此文一般。
& Q- {( p  y. w9 u都忘了家庭教育是影響孩子最重要的一環，
  l6 [5 A6 N) d6 T! }4 c- s8 R  A都忘了身為父母親的責任。
& T9 j3 X) y+ S+ M3 t) E2 t' I) ?0 z



: R* ~8 l) P; }- i& b: @
( {! J9 D) }  b7 _1 c/ y8 h

凡夫俗子

小瑜 發表於 2012-8-14 02:50
: u( z. ^; f7 R: M9 J請問你我是怎麼觀念不正確了？
$ }1 _& U) E/ Y( O0 B; H據大多數學生給我的回饋，我想我應該沒有愧對我的工作，
你一句我的學生很 ...

我一直在想，你講的可能也沒錯，但為什麼總覺得不對勁呢？

康康大說的：「你是在洋基的場子裡面幫紅襪隊加油」，我恍然大悟，對！
# E% L- G: x2 b2 d

你是在結婚典禮上，訴說新人過去與別人的羅曼史。

: Y% s4 f9 g4 [% h9 }) s
如果不在「桃子腳發光發熱」的標題下發表，大概可以取得較多的共鳴，現在當然一定是被圍毆的。
8 Q; Z9 @5 x7 j  J/ b; X

小瑜

凡夫俗子 發表於 2012-8-14 16:09
我一直在想，你講的可能也沒錯，但為什麼總覺得不對勁呢？
3 k1 X/ x( A  o6 v$ O
康康大說的：「你是在洋基的場子裡面幫紅襪隊 ...

: t) H; C& S, G# E2 T哈哈～謝謝你～
; M& ^1 v  r7 ^其實我今天早上也想到是這樣沒錯！
是我入錯文了～
: i( `! |. W/ C( G; a這一篇的主旨是在慶祝成績和學校有突破，
我太心急表達我的憂慮了--看到有「桃子腳」的討論就開槍～
謝謝你～

小瑜

- y4 R+ K; P9 _- x1 w3 m

anniepaul 發表於 2012-8-14 13:29
& i- s4 A' Z# G' Y, `7 ]  D+ C. F看到您直接點名桃仔腳學務處和老師，心裡覺得很難過
因為我知道的桃仔腳學務處和大部分的老師
都是非常 ...

2 u7 d2 i7 ^6 _) u. ^0 W+ R$ i- ]
( i- W, Y9 H) A( c7 L5 C會這樣說只是因為學務處是生活教育方面的主要業務單位，
/ E$ c, v& H2 N3 Q3 N基本上，我想如果我把學校每個單位都寫上來，或是我只概括籠統的說「學校」，
您還是會有這樣的難過～
而且也沒必要全寫上來，
因為我的觀念是只要在學校服務的老師，不管現在分屬哪一單位，都應該共同為學校付出努力。


4 u1 ~5 a8 D9 O9 W# R每篇文章、每個文字，人從哪個角度看，它就會變成那個樣子，
試著宏觀一點，或許會有更多不同的思維互相激盪～

2 |3 ~' S6 `( c9 P4 p, o3 ]還有我想大多數學校各處室的大多數老師都很認真，
' `+ Q  H+ D* y我看到的也是這樣，
只是說真的，有沒有效率是另一回事。。。

juniormark

離題了~
) m; Y, s. c& G. s1 W7 f學生品德教育誰來管?
學生的午餐誰負責?
學校需要知道戶籍資料嗎?
把學生放在學校到晚上6點甚至9點?
想一想，學校的功能也真的是越來越大，所以相對而言家庭功能就越來越?
' b" O: j7 U+ i, C* q( n  F$ o: G
/ g* T& U  w- \( _現在的台灣學校不只負有教育功能，甚至多了社政、戶政、醫療、養育功能
6 F9 R3 @2 D# `) X, D% i  L家長越關心小朋友、家庭功能越健全，小朋友在校就越能夠純粹的受教育，
家長對小朋友越不關心，家庭功能越不健全(丟給別人管)，學校老師就會被小朋友的行為問題干擾
1 [* ]/ l7 [1 e1 S
, i3 `2 T- y. l: M6 _4 Q私立中小學
" I4 \  R$ z+ ?9 ]常呈現M型社會
1.都很好(家庭、錢)，學習狀況佳
2.一好一不好(爸媽不在身邊、有錢)，行為問題多
3.都不好(雙薪家庭沒時間照顧小朋友)，行為問題多

! M4 \1 c% J- M/ u健康的家庭生活才是教育的根本。

天使魚

母老虎 發表於 2012-8-13 10:28
桃子腳的學生~算不錯了~
當然每個學校會有調皮的學生~
但不能一昧的抹殺校長跟老師的用心

樓上說的沒錯...第一~第二句,我認同,搬到北大,對北大的一切都非常的支持,但第三句因自已碰到了一些事,所以....現在"不予置評"--結論:從小到大對師長尊敬的我,在這裡顛覆了我的觀念.................不管在那裡,都有需要調整的人

shan710607

我是相信學校的校長及老師都是很努力的想把學生的品性教好的，因為這是他們的天職及使命感，只是，孩子會出現這些問題，我想家庭教育也出問題，現在很多父母都蠻放任小孩的，而且有些父母的觀念也有問題，所以當父母的更有責任把小孩教好，因為養不教，父之過，教不嚴，師之惰啊~~家庭和學校一起努力，孩子才有希望~~~