桃子腳發光發熱

anniepaul

小瑜 發表於 2012-8-13 10:07
桃子腳離新北市第一級應該還有很大一段距離，
8 R" X: c6 Z5 C$ ^( q- w! F拿就近的三峽國中比就好了，
  t3 }" I  K% U  {1 }+ D- e三峽國中都已經不知道排到第幾 ...

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  [- i: |  s9 K; c5 `7 r4 D- W
看到您直接點名桃仔腳學務處和老師，心裡覺得很難過
因為我知道的桃仔腳學務處和大部分的老師
都是非常認真又努力陪伴孩子的好老師
您碰到的大概就是學校的老鼠屎
這些孩子若是您一眼就看出是品行有問題的孩子，
, s# L5 B# e- j9 j* N0 Z( o8 V那他們一定是是學務處、輔導室、導師辦公室的常客
但學校的能力再怎樣大
' s8 E$ f1 N6 N+ n1 T; N有辦法改造他們破碎家庭或叛逆血液嗎？
# h# Q! D- {1 _, f+ [
' [; x7 j: A" z' x( S' g* Z9 c! w+ d: y更何況您碰到的是在校外、放學時間
請問身為老師的您，在您服務的學校您也需要做到24小時監控孩子嗎？
若有，請您告訴我您服務的學校
我好將我的孩子轉學到那個管很大的學校。

每個學校一定都有一些需要特別關懷的孩子
2 A# V+ I: E3 A2 P$ [, j喜歡挑戰紀律的孩子往往背後有他心酸的故事
桃仔腳的目標是讓每個孩子都能找到自己的存在價值
有空間發展他的優勢能力
7 u4 H2 \2 H7 c$ J所以你在桃子腳不會看到老師將所有的焦點放在功課好的孩子身上
而是努力地讓每個孩子活得有自信

我的孩子在桃仔腳國中部他常稱讚有的同學籃球打的很棒
! _" Q9 B: l3 Z) u% C0 }9 j2 M也欣賞幾位熱心助人的同學
班上雖有過動的同學，但他說他很可愛
假日時，幾個音樂同好會聚起來練練曲子
8 S/ `; P7 d4 G4 n, G8 b* J同學媽媽還為了他們徵選上街頭藝人請他們到西堤吃飯
! `( k7 Q4 a- c7 J6 f0 j2 o 孩子心裡的桃仔腳
是讓他覺得溫暖的學校

7 G* ]9 {) c* p8 e: w問他學校有沒有會抽菸打架的同學
3 T- `( ?# C; |7 N他笑笑說：怎麼會沒有?
但他們做這些事又不會找我去，因為我看起來就是乖乖牌！

( s5 [7 }0 Z9 G& a; z所以，我放心的讓我的孩子在桃仔腳成長勝過在其他學校
" t3 {) S! x& l8 `5 q因為，桃仔腳是健康的學校，是有教育理念的學校。

紙鳶

小瑜 發表於 2012-8-13 10:07
! F+ K3 x5 n. N桃子腳離新北市第一級應該還有很大一段距離，
拿就近的三峽國中比就好了，
三峽國中都已經不知道排到第幾 ...

" G9 b! T4 s3 {- u+ l7 d
# C; s3 ]  J8 Z; V/ O3 ?7 }桃子腳的學生與家長組成與一般正常的學校(排除私校、非常態的明星學校等)一樣，
並沒有特別優秀。
& _! M" Q/ t6 u住在北大特區並不是"有一定品質"的保證。

' ?! F! u/ O4 W2 }) C% \曾經我遇到一位因孩子犯校規來學校了解的家長，
& h( Y0 M+ c+ k他一直質疑說：我很關心孩子啊，不論她在外面呆到多晚(時常是12點)我都會去接他回家，怎麼會這樣呢？
4 h3 r! ~! D8 V4 `/ K1 w" Y對於這樣的家長，這樣的觀念，學校要挽回那個孩子首先要改造的是家長的觀念，
但我並不期待也不希望學校去做這樣的事，因為這是家庭教育的責任，不是學校的責任。
3 A3 J5 }7 v7 ^/ m: a4 i0 j
身為一位時常進入學校服務的家長，
我深刻感受到學校對於孩子的品格教育的挫敗感，
許多的家長在孩子發生問題時第一句話都是：「學校怎麼都沒有在教沒有在管。」...就像此文一般。
! f- q: {5 C- }: X# o" x' Y都忘了家庭教育是影響孩子最重要的一環，
: l3 V0 t  C6 D/ v都忘了身為父母親的責任。

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凡夫俗子

小瑜 發表於 2012-8-14 02:50
請問你我是怎麼觀念不正確了？
' N& y! l" S$ v2 J, c據大多數學生給我的回饋，我想我應該沒有愧對我的工作，
你一句我的學生很 ...

我一直在想，你講的可能也沒錯，但為什麼總覺得不對勁呢？

, E! b. V2 _4 P+ D0 s康康大說的：「你是在洋基的場子裡面幫紅襪隊加油」，我恍然大悟，對！

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' Z* a" h. f0 _" T/ T' M$ d$ ]你是在結婚典禮上，訴說新人過去與別人的羅曼史。


* k' b1 M% [) Z& p0 Q如果不在「桃子腳發光發熱」的標題下發表，大概可以取得較多的共鳴，現在當然一定是被圍毆的。

小瑜

凡夫俗子 發表於 2012-8-14 16:09
* Z; f1 [; ^( w' @+ r7 N$ X我一直在想，你講的可能也沒錯，但為什麼總覺得不對勁呢？
$ f/ v! h4 U# w0 l; o+ J
" ]8 U* l, @9 v- o& J康康大說的：「你是在洋基的場子裡面幫紅襪隊 ...

5 R. K( J2 L9 x2 O2 c& U& Y哈哈～謝謝你～
* b) S- t) ?) E: ^其實我今天早上也想到是這樣沒錯！
3 ^# q  B9 g- u* X. f  }% b/ E# p是我入錯文了～
6 M0 `) q. A( l5 V! z這一篇的主旨是在慶祝成績和學校有突破，
我太心急表達我的憂慮了--看到有「桃子腳」的討論就開槍～
謝謝你～

小瑜

6 y# u/ y% ~1 ~' |9 t' [

anniepaul 發表於 2012-8-14 13:29
" q! }* j' l1 o. P2 `6 Z看到您直接點名桃仔腳學務處和老師，心裡覺得很難過
4 j, i6 O, ]  p1 T因為我知道的桃仔腳學務處和大部分的老師
: X7 v8 G3 J3 h( \) j都是非常 ...

& R2 q  ^/ e+ P" J. _) ~: P
會這樣說只是因為學務處是生活教育方面的主要業務單位，
基本上，我想如果我把學校每個單位都寫上來，或是我只概括籠統的說「學校」，
8 ]0 g! M' k8 ?. F$ [您還是會有這樣的難過～
' k2 o2 L: ~/ z而且也沒必要全寫上來，
因為我的觀念是只要在學校服務的老師，不管現在分屬哪一單位，都應該共同為學校付出努力。
& N4 B& l5 y. T% X/ Y

3 p6 f- l. q* V& n5 F每篇文章、每個文字，人從哪個角度看，它就會變成那個樣子，
( {! i( ~7 l8 a% y9 J7 \- l試著宏觀一點，或許會有更多不同的思維互相激盪～
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還有我想大多數學校各處室的大多數老師都很認真，
我看到的也是這樣，
只是說真的，有沒有效率是另一回事。。。
, J/ f9 v. K8 ~! ?( E& |/ Q

juniormark

離題了~
學生品德教育誰來管?
8 a& ^' P3 q( Z( {6 s* N) X! k# D學生的午餐誰負責?
$ F1 M( }; U5 x9 F  X  k- V0 M學校需要知道戶籍資料嗎?
2 S5 Z) ~6 @) d& @把學生放在學校到晚上6點甚至9點?
# B' }: A+ g1 n9 i" k- T想一想，學校的功能也真的是越來越大，所以相對而言家庭功能就越來越?

) ?* e8 b$ }8 ~1 v% e1 ]2 |現在的台灣學校不只負有教育功能，甚至多了社政、戶政、醫療、養育功能
/ e7 f2 Q, f) K# v7 P( {; ]家長越關心小朋友、家庭功能越健全，小朋友在校就越能夠純粹的受教育，
家長對小朋友越不關心，家庭功能越不健全(丟給別人管)，學校老師就會被小朋友的行為問題干擾

0 e& n6 ]# r5 V* }9 W) `私立中小學
常呈現M型社會
1.都很好(家庭、錢)，學習狀況佳
1 L2 w8 q% Z+ q6 m2.一好一不好(爸媽不在身邊、有錢)，行為問題多
3.都不好(雙薪家庭沒時間照顧小朋友)，行為問題多

健康的家庭生活才是教育的根本。

天使魚

母老虎 發表於 2012-8-13 10:28
" ^. L5 Q2 e4 t: V! j1 d- x& A桃子腳的學生~算不錯了~
當然每個學校會有調皮的學生~
但不能一昧的抹殺校長跟老師的用心

樓上說的沒錯...第一~第二句,我認同,搬到北大,對北大的一切都非常的支持,但第三句因自已碰到了一些事,所以....現在"不予置評"--結論:從小到大對師長尊敬的我,在這裡顛覆了我的觀念.................不管在那裡,都有需要調整的人

shan710607

我是相信學校的校長及老師都是很努力的想把學生的品性教好的，因為這是他們的天職及使命感，只是，孩子會出現這些問題，我想家庭教育也出問題，現在很多父母都蠻放任小孩的，而且有些父母的觀念也有問題，所以當父母的更有責任把小孩教好，因為養不教，父之過，教不嚴，師之惰啊~~家庭和學校一起努力，孩子才有希望~~~