桃子腳發光發熱

anniepaul

小瑜 發表於 2012-8-13 10:07
桃子腳離新北市第一級應該還有很大一段距離，
; f9 ^0 m8 ?: S拿就近的三峽國中比就好了，
" i& t  f% J$ m# k  Y8 P* d9 x三峽國中都已經不知道排到第幾 ...

7 `; E# Y& d- \% V9 @  m看到您直接點名桃仔腳學務處和老師，心裡覺得很難過
2 S5 J8 Z( Q5 J8 z8 [/ q3 P- X因為我知道的桃仔腳學務處和大部分的老師
都是非常認真又努力陪伴孩子的好老師
9 w$ g0 J; B) P您碰到的大概就是學校的老鼠屎
這些孩子若是您一眼就看出是品行有問題的孩子，
那他們一定是是學務處、輔導室、導師辦公室的常客
但學校的能力再怎樣大
有辦法改造他們破碎家庭或叛逆血液嗎？

更何況您碰到的是在校外、放學時間
+ U& Z/ S/ G* P* |( W" E* c9 A0 S2 G請問身為老師的您，在您服務的學校您也需要做到24小時監控孩子嗎？
* [9 T9 J' ?- x( C- t$ w/ K若有，請您告訴我您服務的學校
! ^) K# V! n3 [. G  k. _- ]我好將我的孩子轉學到那個管很大的學校。
0 B, E3 D7 M$ ~( [3 O: b. Z
; c: i. ]7 N* z7 u, _0 [每個學校一定都有一些需要特別關懷的孩子
5 _2 Y7 }2 p* e, [; X喜歡挑戰紀律的孩子往往背後有他心酸的故事
, N! b; `' Q4 \' ^! Q) U9 o6 }$ Q( i桃仔腳的目標是讓每個孩子都能找到自己的存在價值
有空間發展他的優勢能力
9 w3 V( L* L. Y" ^所以你在桃子腳不會看到老師將所有的焦點放在功課好的孩子身上
( P/ X+ l0 \6 W8 M5 O4 F% J0 P: B而是努力地讓每個孩子活得有自信

我的孩子在桃仔腳國中部他常稱讚有的同學籃球打的很棒
也欣賞幾位熱心助人的同學
班上雖有過動的同學，但他說他很可愛
' D1 ^% L1 c( R# [假日時，幾個音樂同好會聚起來練練曲子
8 p) {. U5 `% ^" B同學媽媽還為了他們徵選上街頭藝人請他們到西堤吃飯
% r3 E) u: O/ ^: Y6 B. _ 孩子心裡的桃仔腳
是讓他覺得溫暖的學校
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問他學校有沒有會抽菸打架的同學
2 a; t( a1 ^" \1 p他笑笑說：怎麼會沒有?
6 F8 z- c5 M  ]0 q9 u# S但他們做這些事又不會找我去，因為我看起來就是乖乖牌！
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所以，我放心的讓我的孩子在桃仔腳成長勝過在其他學校
2 z0 `% J4 I5 P9 v( o3 P1 n因為，桃仔腳是健康的學校，是有教育理念的學校。
9 y! P) d! W8 n; P0 Z* ~

紙鳶

小瑜 發表於 2012-8-13 10:07
3 y, ~+ v2 ~- I; v1 W2 c8 ?% q, u桃子腳離新北市第一級應該還有很大一段距離，
拿就近的三峽國中比就好了，
' b$ Y& U* Z: r% R" v三峽國中都已經不知道排到第幾 ...

桃子腳的學生與家長組成與一般正常的學校(排除私校、非常態的明星學校等)一樣，
並沒有特別優秀。
# R: y5 Q, J1 U! a住在北大特區並不是"有一定品質"的保證。

, e3 T7 v% O; A1 ]7 r/ e曾經我遇到一位因孩子犯校規來學校了解的家長，
3 [& L/ o) D5 M4 |9 T) M4 y* a他一直質疑說：我很關心孩子啊，不論她在外面呆到多晚(時常是12點)我都會去接他回家，怎麼會這樣呢？
對於這樣的家長，這樣的觀念，學校要挽回那個孩子首先要改造的是家長的觀念，
但我並不期待也不希望學校去做這樣的事，因為這是家庭教育的責任，不是學校的責任。

身為一位時常進入學校服務的家長，
" d- B5 [; X, i, U! i5 ^$ V5 y我深刻感受到學校對於孩子的品格教育的挫敗感，
% k0 q. y9 c6 R1 G$ K許多的家長在孩子發生問題時第一句話都是：「學校怎麼都沒有在教沒有在管。」...就像此文一般。
- T1 l  o3 w4 l) y: n都忘了家庭教育是影響孩子最重要的一環，
都忘了身為父母親的責任。

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凡夫俗子

小瑜 發表於 2012-8-14 02:50
請問你我是怎麼觀念不正確了？
+ I3 `5 R- T4 g5 o據大多數學生給我的回饋，我想我應該沒有愧對我的工作，
9 \  K2 F2 n8 Z你一句我的學生很 ...

我一直在想，你講的可能也沒錯，但為什麼總覺得不對勁呢？
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康康大說的：「你是在洋基的場子裡面幫紅襪隊加油」，我恍然大悟，對！
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你是在結婚典禮上，訴說新人過去與別人的羅曼史。
* a' t* B$ Z- {# M9 H, X

如果不在「桃子腳發光發熱」的標題下發表，大概可以取得較多的共鳴，現在當然一定是被圍毆的。

小瑜

凡夫俗子 發表於 2012-8-14 16:09
, t2 @3 F- W, p我一直在想，你講的可能也沒錯，但為什麼總覺得不對勁呢？
, n3 ]& C; k3 k- q) ]/ p# ^3 w
* d1 Z3 t4 s1 H: G. P康康大說的：「你是在洋基的場子裡面幫紅襪隊 ...

哈哈～謝謝你～
其實我今天早上也想到是這樣沒錯！
是我入錯文了～
這一篇的主旨是在慶祝成績和學校有突破，
! z  y  }  {: N. K1 i我太心急表達我的憂慮了--看到有「桃子腳」的討論就開槍～
謝謝你～

小瑜

anniepaul 發表於 2012-8-14 13:29
看到您直接點名桃仔腳學務處和老師，心裡覺得很難過
因為我知道的桃仔腳學務處和大部分的老師
都是非常 ...

會這樣說只是因為學務處是生活教育方面的主要業務單位，
7 z3 [! E# A/ H- y, z: N基本上，我想如果我把學校每個單位都寫上來，或是我只概括籠統的說「學校」，
; d5 S$ E# f  M5 L( i  X- P+ k7 o' V( \您還是會有這樣的難過～
而且也沒必要全寫上來，
因為我的觀念是只要在學校服務的老師，不管現在分屬哪一單位，都應該共同為學校付出努力。


- N/ R& t  I- q- L% @/ n每篇文章、每個文字，人從哪個角度看，它就會變成那個樣子，
試著宏觀一點，或許會有更多不同的思維互相激盪～

& o9 I: V; S& k還有我想大多數學校各處室的大多數老師都很認真，
0 V9 l$ i( F! |8 v/ c0 ?我看到的也是這樣，
; g: ~" k+ f8 b: L" `+ C1 c7 _4 V只是說真的，有沒有效率是另一回事。。。

juniormark

離題了~
! L7 b) I& ^4 `5 i8 z學生品德教育誰來管?
# W$ V6 x' E0 k4 A1 ]0 z學生的午餐誰負責?
2 Q1 \% X: ~+ r+ {  C$ k% M學校需要知道戶籍資料嗎?
7 H4 B6 e5 v7 p/ J" e- t% T, T把學生放在學校到晚上6點甚至9點?
1 z$ g9 V- U& z3 N想一想，學校的功能也真的是越來越大，所以相對而言家庭功能就越來越?
# [- z6 q; |, H% G4 N
1 b8 z+ X5 j9 S+ k% [+ c8 O現在的台灣學校不只負有教育功能，甚至多了社政、戶政、醫療、養育功能
家長越關心小朋友、家庭功能越健全，小朋友在校就越能夠純粹的受教育，
  `9 W6 P0 V! v  a家長對小朋友越不關心，家庭功能越不健全(丟給別人管)，學校老師就會被小朋友的行為問題干擾

2 Y# ^$ h- y6 e9 j7 ?! G私立中小學
常呈現M型社會
( R" n6 [6 q1 `1.都很好(家庭、錢)，學習狀況佳
2.一好一不好(爸媽不在身邊、有錢)，行為問題多
3.都不好(雙薪家庭沒時間照顧小朋友)，行為問題多
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健康的家庭生活才是教育的根本。

天使魚

母老虎 發表於 2012-8-13 10:28
桃子腳的學生~算不錯了~
0 }6 F- d6 s: V6 o: }當然每個學校會有調皮的學生~
( o4 S( W* W1 Y& R! Z( {' ]0 |5 e8 Z* {但不能一昧的抹殺校長跟老師的用心

( x4 O3 z5 h) w% [樓上說的沒錯...第一~第二句,我認同,搬到北大,對北大的一切都非常的支持,但第三句因自已碰到了一些事,所以....現在"不予置評"--結論:從小到大對師長尊敬的我,在這裡顛覆了我的觀念.................不管在那裡,都有需要調整的人

shan710607

我是相信學校的校長及老師都是很努力的想把學生的品性教好的，因為這是他們的天職及使命感，只是，孩子會出現這些問題，我想家庭教育也出問題，現在很多父母都蠻放任小孩的，而且有些父母的觀念也有問題，所以當父母的更有責任把小孩教好，因為養不教，父之過，教不嚴，師之惰啊~~家庭和學校一起努力，孩子才有希望~~~