桃子腳發光發熱

anniepaul

小瑜 發表於 2012-8-13 10:07
桃子腳離新北市第一級應該還有很大一段距離，
# }$ O  R! q3 w/ h, U" j4 G拿就近的三峽國中比就好了，
1 O& K+ |, F, t三峽國中都已經不知道排到第幾 ...

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看到您直接點名桃仔腳學務處和老師，心裡覺得很難過
因為我知道的桃仔腳學務處和大部分的老師
5 ?4 z% Q7 _, m6 B都是非常認真又努力陪伴孩子的好老師
  G* _8 P* \- v8 m& ~您碰到的大概就是學校的老鼠屎
這些孩子若是您一眼就看出是品行有問題的孩子，
那他們一定是是學務處、輔導室、導師辦公室的常客
但學校的能力再怎樣大
0 K+ x4 _; x9 ^7 g. H有辦法改造他們破碎家庭或叛逆血液嗎？

, V# \3 ?& o7 K# ^+ f更何況您碰到的是在校外、放學時間
8 K  R5 Y; ~9 \; N7 a( k請問身為老師的您，在您服務的學校您也需要做到24小時監控孩子嗎？
若有，請您告訴我您服務的學校
% j0 |2 Q6 a% R( `我好將我的孩子轉學到那個管很大的學校。

! W! R( J& p" _! v' v每個學校一定都有一些需要特別關懷的孩子
/ o. y5 }* L2 I% S4 H2 o$ n喜歡挑戰紀律的孩子往往背後有他心酸的故事
) W& ?6 P) N; W, f( C桃仔腳的目標是讓每個孩子都能找到自己的存在價值
# e) Z: }5 i- h0 r有空間發展他的優勢能力
6 f; R# Y1 U5 z6 c% A所以你在桃子腳不會看到老師將所有的焦點放在功課好的孩子身上
而是努力地讓每個孩子活得有自信
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' X& G  D: R, i6 F  N& m我的孩子在桃仔腳國中部他常稱讚有的同學籃球打的很棒
也欣賞幾位熱心助人的同學
班上雖有過動的同學，但他說他很可愛
假日時，幾個音樂同好會聚起來練練曲子
+ K6 W, G8 V6 l2 h1 A同學媽媽還為了他們徵選上街頭藝人請他們到西堤吃飯
孩子心裡的桃仔腳
) J  I  R8 A6 T! \是讓他覺得溫暖的學校
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, r- `' U9 ]  F" d/ W問他學校有沒有會抽菸打架的同學
他笑笑說：怎麼會沒有?
! k) `: N& T* V' b  {- r6 n. ]但他們做這些事又不會找我去，因為我看起來就是乖乖牌！

所以，我放心的讓我的孩子在桃仔腳成長勝過在其他學校
$ a+ g. z% g, E+ `因為，桃仔腳是健康的學校，是有教育理念的學校。
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紙鳶

小瑜 發表於 2012-8-13 10:07
桃子腳離新北市第一級應該還有很大一段距離，
拿就近的三峽國中比就好了，
9 p7 p2 J. M4 O% A三峽國中都已經不知道排到第幾 ...

桃子腳的學生與家長組成與一般正常的學校(排除私校、非常態的明星學校等)一樣，
9 s! d; X0 F1 ^7 G並沒有特別優秀。
住在北大特區並不是"有一定品質"的保證。

0 q1 ?/ ?" Q  k/ T6 B7 B% h1 z曾經我遇到一位因孩子犯校規來學校了解的家長，
8 i, Q( X" [+ j( u$ [( d他一直質疑說：我很關心孩子啊，不論她在外面呆到多晚(時常是12點)我都會去接他回家，怎麼會這樣呢？
對於這樣的家長，這樣的觀念，學校要挽回那個孩子首先要改造的是家長的觀念，
但我並不期待也不希望學校去做這樣的事，因為這是家庭教育的責任，不是學校的責任。
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( f  j* r& H% }+ Q0 h5 j8 `身為一位時常進入學校服務的家長，
) A1 {: O3 y# N' Y; l5 `; C我深刻感受到學校對於孩子的品格教育的挫敗感，
許多的家長在孩子發生問題時第一句話都是：「學校怎麼都沒有在教沒有在管。」...就像此文一般。
都忘了家庭教育是影響孩子最重要的一環，
都忘了身為父母親的責任。


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凡夫俗子

小瑜 發表於 2012-8-14 02:50
請問你我是怎麼觀念不正確了？
據大多數學生給我的回饋，我想我應該沒有愧對我的工作，
' {) a  w9 x; D3 G/ U  j1 Y你一句我的學生很 ...

我一直在想，你講的可能也沒錯，但為什麼總覺得不對勁呢？

康康大說的：「你是在洋基的場子裡面幫紅襪隊加油」，我恍然大悟，對！
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你是在結婚典禮上，訴說新人過去與別人的羅曼史。
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如果不在「桃子腳發光發熱」的標題下發表，大概可以取得較多的共鳴，現在當然一定是被圍毆的。
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小瑜

凡夫俗子 發表於 2012-8-14 16:09
我一直在想，你講的可能也沒錯，但為什麼總覺得不對勁呢？
6 r: c% g# s7 s7 V; M
0 r* s6 Y/ a' l& h康康大說的：「你是在洋基的場子裡面幫紅襪隊 ...

/ x: i* E1 _, ^% ?  v( i哈哈～謝謝你～
其實我今天早上也想到是這樣沒錯！
是我入錯文了～
這一篇的主旨是在慶祝成績和學校有突破，
我太心急表達我的憂慮了--看到有「桃子腳」的討論就開槍～
% N( n# s, D3 e6 ^; t, f/ h" ?: G謝謝你～

小瑜

anniepaul 發表於 2012-8-14 13:29
看到您直接點名桃仔腳學務處和老師，心裡覺得很難過
因為我知道的桃仔腳學務處和大部分的老師
- B. y2 Q( w& K! w( [都是非常 ...

2 c% d1 P3 r! O( d$ B會這樣說只是因為學務處是生活教育方面的主要業務單位，
" i0 _/ c2 X& n! Y0 E$ d0 S基本上，我想如果我把學校每個單位都寫上來，或是我只概括籠統的說「學校」，
( t9 @1 ?+ ?2 E7 S8 z: E+ {% v您還是會有這樣的難過～
而且也沒必要全寫上來，
因為我的觀念是只要在學校服務的老師，不管現在分屬哪一單位，都應該共同為學校付出努力。
3 w3 y) E% K- r8 P

每篇文章、每個文字，人從哪個角度看，它就會變成那個樣子，
試著宏觀一點，或許會有更多不同的思維互相激盪～

- D: \- a7 `! V  z3 `- K( r還有我想大多數學校各處室的大多數老師都很認真，
" u& G! h+ S& K! b7 |4 Z我看到的也是這樣，
只是說真的，有沒有效率是另一回事。。。

juniormark

離題了~
學生品德教育誰來管?
學生的午餐誰負責?
) R7 @6 @% r3 @! u8 F* h學校需要知道戶籍資料嗎?
把學生放在學校到晚上6點甚至9點?
/ t( d* D; m0 Y想一想，學校的功能也真的是越來越大，所以相對而言家庭功能就越來越?

5 \' D& {6 g0 p7 y% ~: [現在的台灣學校不只負有教育功能，甚至多了社政、戶政、醫療、養育功能
3 B& G7 d, Q0 ~% R, v家長越關心小朋友、家庭功能越健全，小朋友在校就越能夠純粹的受教育，
$ I$ |- Z: O% L: {9 s- f( W' l家長對小朋友越不關心，家庭功能越不健全(丟給別人管)，學校老師就會被小朋友的行為問題干擾

私立中小學
常呈現M型社會
7 ]% {/ P4 |* l7 Q& m1.都很好(家庭、錢)，學習狀況佳
2.一好一不好(爸媽不在身邊、有錢)，行為問題多
3.都不好(雙薪家庭沒時間照顧小朋友)，行為問題多
$ @0 w4 e% J$ ~5 k2 b" F& e. \: u
# o2 O0 `3 E0 U" E3 I健康的家庭生活才是教育的根本。

天使魚

母老虎 發表於 2012-8-13 10:28
- j; g: A2 T# ^- a% `& t桃子腳的學生~算不錯了~
& l- D, g4 k, L" V* p當然每個學校會有調皮的學生~
但不能一昧的抹殺校長跟老師的用心

, T2 u5 f  \- s4 v* g3 ~樓上說的沒錯...第一~第二句,我認同,搬到北大,對北大的一切都非常的支持,但第三句因自已碰到了一些事,所以....現在"不予置評"--結論:從小到大對師長尊敬的我,在這裡顛覆了我的觀念.................不管在那裡,都有需要調整的人

shan710607

我是相信學校的校長及老師都是很努力的想把學生的品性教好的，因為這是他們的天職及使命感，只是，孩子會出現這些問題，我想家庭教育也出問題，現在很多父母都蠻放任小孩的，而且有些父母的觀念也有問題，所以當父母的更有責任把小孩教好，因為養不教，父之過，教不嚴，師之惰啊~~家庭和學校一起努力，孩子才有希望~~~