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[親子教養] 小學生補英文的目的何在 ??

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幼稚園

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發表於 2010-11-19 11:28:37 |只看該作者
不希望輸在起跑點

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發表於 2010-11-19 11:35:36 |只看該作者
本文章最後由 mssltsai 於 2010-11-19 11:38 編輯
0 N* k8 Z! E- h! H6 y( \" e
$ T/ i' l: b, D4 @' W- `. t& G回覆 道明寺司 的文章7 M& a  D" z2 B$ g: P

5 D; F( H9 D, ?% O
台灣人對自己台灣 , 都還沒有日本人研究的多

# ]  j. p* ?% X' k& v4 D5 A6 M  ^' o/ A; W6 t* s
日本人對台灣的研究出自於 ‘事業經營’ 的動機 所以投入自然多' f1 r) V! Z8 y

0 ~. N+ w/ Y. w. M7 z- ?早期 甲午戰爭.. 日本意圖染指台灣之前 就先派一個間諜到福建學習閩南語以及閩南人的生活習性
1 {( b# I: \# k8 G; U9 }' R學成之後再潛伏到台灣建立侵台前的價值評估資料 來衡量值不值得砸大錢用武力對清發動戰爭以奪取台灣% x% @* i$ m8 a* E
那時日本人對台灣最感興趣的就是林木 很多台灣早期第一手的林業資料都是那個間諜-- 一個陸軍低階軍官所建立的
) W7 C: E; z0 y* a& S日據之後果真就弄出個太平山林場 大肆開採台灣珍貴林木輸日..
3 ~" R. d6 J! N/ V( J到日本的日光旅遊 附近中禪寺湖有個大型鳥居 兩根柱是神木級的 其中一根..據導遊說就是台灣製造
4 Z% k* |  j# d" b/ }  Y
' }. [+ g3 F/ A...語言的學習一定要有動機有目的有興趣 而且要有生活環境可以融入 才會學得好.. 就像那個日本間諜一樣  
叢生亂草萬坪公園,髒臭惡水翻騰其中.. yuck !!

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發表於 2010-11-19 11:37:19 |只看該作者
回覆 的文章  j5 B8 t6 u  G
* V6 R( D, |& Q% P& b" k# N
我目前還沒有小孩啦!, S0 Y  x1 F4 j
昨天聽我堂妹說(在小學任教)- W! v8 ^$ w+ z
他們目前的英語課感覺老師並沒有很熱心在上課!
, u+ c0 a3 d3 f9 u0 _並非如縣府所說的要用生動活潑的方式!
" U' M3 k4 F) `: T$ \$ W! Q所造成的只是提早放棄!0 Q. o9 E4 A2 R4 R) N5 Y: q* l6 \
個人淺見是在國中之前需要培養的是邏輯與思考、解決問題的能力!
/ E" k+ c, |/ ]* m9 n% @3 x畢竟他們的認知發展在這一段期間比關鍵!
2 ^% o* R2 J* b; W英文是一種未來的工具!) o7 [  f& K% ~
以後想學都還有機會!
& R4 p, \- i2 y8 y但錯過培養認知發展的黃金時間!這影響恐怕比較大!
/ C9 ]# U# d2 T0 X& v就很像幼稚園小小朋友!
5 x1 l8 ~- R2 W' ~- \玩沙子就很好!可以訓練小肌肉的發展!+ c; K3 ~9 b8 @6 }2 w7 n+ ~

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發表於 2010-11-19 12:04:54 |只看該作者
父母上班忙,孩子反正要去安親班,不如送去補習,至少我會這樣想,如果我有空陪孩子,國中前都不想送去補習,太可憐了!

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發表於 2010-11-19 12:59:36 |只看該作者
ken 發表於 2010-9-3 16:22 3 R3 f0 K# P5 l1 h
哈  可能我沒說清楚  我3個小朋友  已經兩個念小四  一個念小六  
7 v" D6 k) F; O# `2 V! H7 l" L  他們從幼稚園  就開始學美語  (不是特 ...
; w0 a' u5 h; y7 l' i0 |* |  Q
其實只要小孩子不排斥學美語, 就讓他(她)繼續學, 哪天用得上或許現在不知道, 但總比哪天要用到卻沒辦法用來的好, 3 W% {! B- R6 H0 p
有個朋友的小孩從小學鋼琴, 小學時有一天小孩跟他說不想學鋼琴了, 朋友尊重小孩子的想法, 就此停了好幾年沒彈鋼琴, 等上了國中小孩竟主動跟朋友說她要彈鋼琴, 自此小孩彈琴時想必心情是快樂的, 因為是自己的決定.  
願大家一切順心

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發表於 2010-11-19 21:49:05 |只看該作者
回覆 北大新住民 的文章. `! Q* z* S  u% h/ x
5 o; `% B7 }- I) |! ?6 h
好呀,但我要到哪看呢
7 u; l4 ~2 r/ j0 L0 t: A我家也學鋼琴,雖然現在搬離台北市,現在琴老師仍要遠到三峽教,讓我感動不已呀
終於交屋了,離夢想家越來越近了

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到家族我專屬的哈拉區(368俱樂部粉紅色標題那個)

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發表於 2010-11-20 20:35:53 |只看該作者
未來上英文課可以比較超越別人0 b4 r& g: w/ m1 R8 t
因為有一點點基礎
" ^6 i2 Q) |* u
# {4 T& p' F' A
* u) }* }. [6 {6 j8 b6 S我認為 :")

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發表於 2010-11-21 07:08:26 |只看該作者
本文章最後由 juniormark 於 2010-11-21 07:15 編輯 " @* @  J; Z. A9 t

! \3 ^' H. q  H- |* L' y多學一種語言,只要孩子不排斥,是沒有什麼壞處的,
& H8 ?6 h# V9 V. l2 u我也覺得可以幫助孩子對語言能更靈活運用,對將來工作、休閒都有幫助,
8 f3 T! C3 y/ M; d2 m" ~# K  g+ M* A" z我是贊成英文的聽、說要早點開始的,所以打算讓孩子去讀雙語幼稚園。
2 P6 }2 X) ?( B
* F$ ]  D; i! P2 |想想,很多人都是自然而然學會兩種語言(國台語),, }9 G  r; }0 C' Y+ D. z
尤其是會講台語的,幾乎都是母語就是台語,6 {0 F' N7 H3 |; z! X0 w/ ]9 Z* r
國語是上了小學以後才學的,
3 {2 L: l5 b# _; Y$ _- d但是大家的國語還不是都學會了,
& x* A6 v, _* ^2 e: w  m/ m* Z可是考試,也不是每個孩子的國語考卷都能考100分,& j, L4 i8 Q1 U- |
更多的人看到小孩子的閩南語課本更像看無字天書一樣,
& o* j. m" h2 q所以,能聽能說就好,讓孩子學英文的目的並不在考試。

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發表於 2010-11-21 22:41:57 |只看該作者
學英文語言, 就只是多一種溝通的工具& ]9 A1 F1 ^2 |) B* j0 t1 u
多一種與人溝通的語言能力,其機會又多一些6 T! u3 e# p# j5 _
未來並沒有打算準備著金錢供孩子出國* t) x9 E- D7 y8 R/ ^4 E7 k/ \! q
只希望孩子有能力,有機會就多走出去,多去作嚐試
* \; Y$ @% N% V& T6 A# `. P不局限國內或國外
2 E: z8 }$ l2 q+ t) q4 T" S像花博的導覽工讀生,出國打工...這些都是不錯的人生歷練4 k/ U* k7 s: S. u
只希望在有限的能力範圍,培養孩子有這樣的能力罷了
6 v3 L: N- S1 P7 `9 X8 A! H( A5 `* g* `. }: }( H
( J: t9 O6 ~: R& q' X. i# }
: f' A& i# w  a, _; E- Q
終於交屋了,離夢想家越來越近了
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