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[親子教養] 小學生補英文的目的何在 ??

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發表於 2010-11-19 11:28:37 |只看該作者
不希望輸在起跑點

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發表於 2010-11-19 11:35:36 |只看該作者
本文章最後由 mssltsai 於 2010-11-19 11:38 編輯
2 k+ O, k% s- ^0 j8 X. y. A- Z$ Q, j3 I& n3 a+ y# b0 ]
回覆 道明寺司 的文章2 x- H" J/ c" C  u1 n6 [2 z

3 n7 L9 X# b( |4 Z/ `/ [
台灣人對自己台灣 , 都還沒有日本人研究的多

8 j; C4 h+ d" l
( L. O: R) ~6 b  @2 M日本人對台灣的研究出自於 ‘事業經營’ 的動機 所以投入自然多
7 c! W) {) \/ q$ b7 W9 C& D7 y  }% U8 U2 t
早期 甲午戰爭.. 日本意圖染指台灣之前 就先派一個間諜到福建學習閩南語以及閩南人的生活習性
7 r( a2 f/ g$ S0 @$ y# E* P5 K) L學成之後再潛伏到台灣建立侵台前的價值評估資料 來衡量值不值得砸大錢用武力對清發動戰爭以奪取台灣9 t3 J2 J' l( e+ ?: C% K
那時日本人對台灣最感興趣的就是林木 很多台灣早期第一手的林業資料都是那個間諜-- 一個陸軍低階軍官所建立的
2 c+ v& Y! ]) l* H7 r日據之後果真就弄出個太平山林場 大肆開採台灣珍貴林木輸日.. * r5 g- s  p! c0 L$ o7 @" ]
到日本的日光旅遊 附近中禪寺湖有個大型鳥居 兩根柱是神木級的 其中一根..據導遊說就是台灣製造3 ?, @& k- I5 n: d6 g

5 ^: l$ O# O8 G" ~% _8 E( {) u0 G  d...語言的學習一定要有動機有目的有興趣 而且要有生活環境可以融入 才會學得好.. 就像那個日本間諜一樣  
叢生亂草萬坪公園,髒臭惡水翻騰其中.. yuck !!

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發表於 2010-11-19 11:37:19 |只看該作者
回覆 的文章
6 n4 Y2 I# W4 o# n: n2 I8 [& U- |$ e# R8 |$ i; S' ~7 `2 T
我目前還沒有小孩啦!8 e8 ?' _1 H  p6 G. e2 D; W
昨天聽我堂妹說(在小學任教)4 S5 x: f, U) x% H; E" t9 G
他們目前的英語課感覺老師並沒有很熱心在上課!6 O. x, m6 y# L# Z; j# Q
並非如縣府所說的要用生動活潑的方式!
  s9 w: Y* M  }2 A  x6 i所造成的只是提早放棄!
+ c  M  |: c+ e0 x, Q個人淺見是在國中之前需要培養的是邏輯與思考、解決問題的能力!
+ a" `  ?. O. K4 I8 W; E" g畢竟他們的認知發展在這一段期間比關鍵!
5 t4 y& @4 b8 \, c, o+ Y' |英文是一種未來的工具!: u1 o9 d- X9 b, M3 Q
以後想學都還有機會!
; q3 X2 z; {, D2 \5 r  _2 Z但錯過培養認知發展的黃金時間!這影響恐怕比較大!
) g; V0 `* X- ~就很像幼稚園小小朋友!% W8 M- a& G  b4 h8 M
玩沙子就很好!可以訓練小肌肉的發展!
$ F. I1 v" @5 T. X) p# b8 M

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發表於 2010-11-19 12:04:54 |只看該作者
父母上班忙,孩子反正要去安親班,不如送去補習,至少我會這樣想,如果我有空陪孩子,國中前都不想送去補習,太可憐了!

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發表於 2010-11-19 12:59:36 |只看該作者
ken 發表於 2010-9-3 16:22
3 E! a4 K' P" E5 J3 v1 E1 Z" b哈  可能我沒說清楚  我3個小朋友  已經兩個念小四  一個念小六  ( H; W, W: @/ `# `, ~
  他們從幼稚園  就開始學美語  (不是特 ...
  G; X. J6 e# _5 x5 Y7 z
其實只要小孩子不排斥學美語, 就讓他(她)繼續學, 哪天用得上或許現在不知道, 但總比哪天要用到卻沒辦法用來的好,
1 l3 V) ]4 o- u! z$ _+ a有個朋友的小孩從小學鋼琴, 小學時有一天小孩跟他說不想學鋼琴了, 朋友尊重小孩子的想法, 就此停了好幾年沒彈鋼琴, 等上了國中小孩竟主動跟朋友說她要彈鋼琴, 自此小孩彈琴時想必心情是快樂的, 因為是自己的決定.  
願大家一切順心

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發表於 2010-11-19 21:49:05 |只看該作者
回覆 北大新住民 的文章
# u0 ^; m9 e/ a
2 U  j8 a( ^' X$ c0 H, w8 D8 H' v1 N好呀,但我要到哪看呢
1 Y# C/ D( ?( X' |7 y+ f我家也學鋼琴,雖然現在搬離台北市,現在琴老師仍要遠到三峽教,讓我感動不已呀
終於交屋了,離夢想家越來越近了

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發表於 2010-11-19 21:54:02 |只看該作者
到家族我專屬的哈拉區(368俱樂部粉紅色標題那個)

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發表於 2010-11-20 20:35:53 |只看該作者
未來上英文課可以比較超越別人
9 V0 z8 n) _/ W- q2 h; e7 l$ J因為有一點點基礎( M1 E  Y6 t, K' i2 Y) [/ I0 ]( j3 O0 V! T
1 V+ D* G: x# G; [

* ?5 x; V. E6 V6 \0 c我認為 :")

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發表於 2010-11-21 07:08:26 |只看該作者
本文章最後由 juniormark 於 2010-11-21 07:15 編輯
! E- g, A+ W* t5 y; G7 I! ^- F. S1 J5 _3 S" K
多學一種語言,只要孩子不排斥,是沒有什麼壞處的,3 k" e( r2 Q$ }9 O# b7 \
我也覺得可以幫助孩子對語言能更靈活運用,對將來工作、休閒都有幫助,
# V( G! q+ o/ d我是贊成英文的聽、說要早點開始的,所以打算讓孩子去讀雙語幼稚園。) H2 i& B9 n- B" y8 @, T

& |# h6 ?  Q/ ]想想,很多人都是自然而然學會兩種語言(國台語),
: P1 i5 T7 C" Q& R/ Q, F尤其是會講台語的,幾乎都是母語就是台語,  E- L% P& [3 i; u8 I8 m
國語是上了小學以後才學的,  \+ }" }, J2 N8 ]( O. X8 X
但是大家的國語還不是都學會了,) k1 {5 x8 P+ C. t. U
可是考試,也不是每個孩子的國語考卷都能考100分,
; }- f4 [: @( r# U更多的人看到小孩子的閩南語課本更像看無字天書一樣,
: W" I9 U5 O' Z$ p6 P所以,能聽能說就好,讓孩子學英文的目的並不在考試。

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發表於 2010-11-21 22:41:57 |只看該作者
學英文語言, 就只是多一種溝通的工具
* ?% R" i$ F/ G. |8 V多一種與人溝通的語言能力,其機會又多一些7 ~1 p8 c, o! v: F! q
未來並沒有打算準備著金錢供孩子出國$ d, S/ c% ]4 p
只希望孩子有能力,有機會就多走出去,多去作嚐試
9 N5 m) H* E1 g, b  J" H不局限國內或國外
- O% C6 G" `% u0 w' M- A像花博的導覽工讀生,出國打工...這些都是不錯的人生歷練
$ [2 U' B+ U9 Z* C) R, s) y! d9 {只希望在有限的能力範圍,培養孩子有這樣的能力罷了
, i. e; H" F8 r# V8 O3 D7 `6 z
" e8 Q, r3 @( o4 [% E/ @- A
4 t( U6 l* V6 K; D9 f& M- b8 A. v( O% G0 s
終於交屋了,離夢想家越來越近了
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