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[親子教養] 小學生補英文的目的何在 ??

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發表於 2010-11-19 11:28:37 |只看該作者
不希望輸在起跑點

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發表於 2010-11-19 11:35:36 |只看該作者
本文章最後由 mssltsai 於 2010-11-19 11:38 編輯 8 \* A; {$ x" D* w' T1 N9 f5 I: m
' k' Z0 Y1 g: v0 s6 i
回覆 道明寺司 的文章
$ l; f$ |8 U) X2 K. K- a/ x
. D1 _' J9 d$ Y& S9 d; d% g
台灣人對自己台灣 , 都還沒有日本人研究的多
( X- ^& P0 ]& F$ X6 L

/ {$ |8 z, t) U3 W# R/ r7 Q日本人對台灣的研究出自於 ‘事業經營’ 的動機 所以投入自然多  `  I* j5 x8 O$ C* M

/ \- X8 r# p/ c5 A6 Z) ]  O8 K早期 甲午戰爭.. 日本意圖染指台灣之前 就先派一個間諜到福建學習閩南語以及閩南人的生活習性: V. M. i* Q* H, G  b
學成之後再潛伏到台灣建立侵台前的價值評估資料 來衡量值不值得砸大錢用武力對清發動戰爭以奪取台灣& K$ g+ G( z) C# n
那時日本人對台灣最感興趣的就是林木 很多台灣早期第一手的林業資料都是那個間諜-- 一個陸軍低階軍官所建立的
5 T0 g0 f/ k/ z( Z$ E, Z. z- {  D日據之後果真就弄出個太平山林場 大肆開採台灣珍貴林木輸日..
: N) I7 {% P5 X  z) d' l到日本的日光旅遊 附近中禪寺湖有個大型鳥居 兩根柱是神木級的 其中一根..據導遊說就是台灣製造
  ^  S/ y9 ]6 t* e  \, j
, d  }! |/ O% u. n" H' b3 ~...語言的學習一定要有動機有目的有興趣 而且要有生活環境可以融入 才會學得好.. 就像那個日本間諜一樣  
叢生亂草萬坪公園,髒臭惡水翻騰其中.. yuck !!

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發表於 2010-11-19 11:37:19 |只看該作者
回覆 的文章
4 d. b+ A3 {" g; v9 f: ]1 z4 A+ a/ {  p2 [  d! O0 B( N8 t
我目前還沒有小孩啦!+ o2 _& i0 N! w) R* ?+ F4 m
昨天聽我堂妹說(在小學任教)- r$ s) E$ l9 g8 `* U8 T0 _: s
他們目前的英語課感覺老師並沒有很熱心在上課!
6 f6 m5 {* z7 F並非如縣府所說的要用生動活潑的方式!
( ?1 [  p9 w; u* o0 A9 }所造成的只是提早放棄!* C( Z' ~( K4 k& e
個人淺見是在國中之前需要培養的是邏輯與思考、解決問題的能力!
% R  R: }7 P/ ?  a, i" @+ t; _畢竟他們的認知發展在這一段期間比關鍵!) |5 N6 O, G4 \0 Q2 X9 j% _
英文是一種未來的工具!# r/ N* B2 J; _; |& C  b
以後想學都還有機會!6 _; D5 n: C! G' R- T+ R3 S" U1 @
但錯過培養認知發展的黃金時間!這影響恐怕比較大!! @5 {; u& N* w
就很像幼稚園小小朋友!2 n( x3 c, U$ I( w! U! [% Z
玩沙子就很好!可以訓練小肌肉的發展!
" y% t7 e3 T" o! e

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發表於 2010-11-19 12:04:54 |只看該作者
父母上班忙,孩子反正要去安親班,不如送去補習,至少我會這樣想,如果我有空陪孩子,國中前都不想送去補習,太可憐了!

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發表於 2010-11-19 12:59:36 |只看該作者
ken 發表於 2010-9-3 16:22 - \, E. f) Y7 @6 O7 j! |0 K+ t
哈  可能我沒說清楚  我3個小朋友  已經兩個念小四  一個念小六    s6 V& `# M" \" [: |8 A* _
  他們從幼稚園  就開始學美語  (不是特 ...

9 [% u3 K3 @7 l2 t0 R其實只要小孩子不排斥學美語, 就讓他(她)繼續學, 哪天用得上或許現在不知道, 但總比哪天要用到卻沒辦法用來的好, / P5 e% |" [' {  E& f) D. f" l
有個朋友的小孩從小學鋼琴, 小學時有一天小孩跟他說不想學鋼琴了, 朋友尊重小孩子的想法, 就此停了好幾年沒彈鋼琴, 等上了國中小孩竟主動跟朋友說她要彈鋼琴, 自此小孩彈琴時想必心情是快樂的, 因為是自己的決定.  
願大家一切順心

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發表於 2010-11-19 21:49:05 |只看該作者
回覆 北大新住民 的文章6 L9 ?) U7 ~# K" t- `

+ K6 W/ e, Y& M8 Y  I好呀,但我要到哪看呢: J* V4 q  R+ a+ u& x
我家也學鋼琴,雖然現在搬離台北市,現在琴老師仍要遠到三峽教,讓我感動不已呀
終於交屋了,離夢想家越來越近了

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發表於 2010-11-19 21:54:02 |只看該作者
到家族我專屬的哈拉區(368俱樂部粉紅色標題那個)

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發表於 2010-11-20 20:35:53 |只看該作者
未來上英文課可以比較超越別人; U( q; X" d: P+ n
因為有一點點基礎& W' C& d" ^4 E/ T2 V) X! e8 n
6 Z+ h3 V6 Y5 I3 e
  L. x& a4 B6 L& M; s5 ^, x
我認為 :")

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發表於 2010-11-21 07:08:26 |只看該作者
本文章最後由 juniormark 於 2010-11-21 07:15 編輯 - c4 z) `8 M7 |: c7 Z: G) f

) W& }2 ^" ^: Y+ F多學一種語言,只要孩子不排斥,是沒有什麼壞處的,) I' s! o( G( Z, ?& A! |, }
我也覺得可以幫助孩子對語言能更靈活運用,對將來工作、休閒都有幫助,
- H' M# a; m$ Q5 f我是贊成英文的聽、說要早點開始的,所以打算讓孩子去讀雙語幼稚園。
$ {* u/ E& h- B8 y& f8 L
3 B3 \6 i; D, }! S. G3 @# u想想,很多人都是自然而然學會兩種語言(國台語),
" e% f$ o3 ?$ i/ T5 y尤其是會講台語的,幾乎都是母語就是台語,0 [$ O# G; `! A6 X. o" K9 @  i. X* I
國語是上了小學以後才學的,
9 j- N% z- e6 V. ~0 @7 L8 g但是大家的國語還不是都學會了,& a  }4 n8 o. Y/ t
可是考試,也不是每個孩子的國語考卷都能考100分,* M% I8 E% ?6 x5 `) x& x" }
更多的人看到小孩子的閩南語課本更像看無字天書一樣,
$ u- K8 z2 b2 v, h7 @所以,能聽能說就好,讓孩子學英文的目的並不在考試。

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發表於 2010-11-21 22:41:57 |只看該作者
學英文語言, 就只是多一種溝通的工具
" x( L) t/ d" Z; B4 y  q) ~多一種與人溝通的語言能力,其機會又多一些; e6 _: V+ n# D6 g( ?. X' a
未來並沒有打算準備著金錢供孩子出國$ o( q, Q& e& T$ C
只希望孩子有能力,有機會就多走出去,多去作嚐試8 [# K% s2 w# r3 O4 c* ~+ b  U# h
不局限國內或國外
& M& J$ \' b+ \# O! w1 r像花博的導覽工讀生,出國打工...這些都是不錯的人生歷練/ K3 W! l1 ]7 T, V
只希望在有限的能力範圍,培養孩子有這樣的能力罷了! K1 P( z6 ]! j! Q. S6 x
% a/ N: }# L" H# Y6 I5 D/ t! y, i' q% O

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終於交屋了,離夢想家越來越近了
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