英國教改夢醒了，台灣還要繼續作夢嗎？

yjrong413

LesterWu 發表於 2016-9-29 15:32
2 l9 F$ L; q( i/ h/ z# n要怎麼修的"相對"公平, 我回答不來,
9 q# Z/ X' r6 A: t+ g& }/ E
' w, {* J/ ?# h6 K& m/ P7 }7 r& ?* K很多人都想爭取, 但又缺乏公平的制度, 最後結果可想而知.

評量至少會以他的專長處來評量,     
  E  z: x9 @3 T, v而不會以國語程度來考核數學能力     

以前, 國英社會不好, 就絕對上不了國立大學,     
現在, 若數學或物理有某一科非常突出,   
: `3 j  M) K6 b, W還是會有不錯的國立大學歡迎他的   
1 A- B/ G( U9 `# w5 _% u

LesterWu

( _  c6 T+ b* g/ I8 c

yjrong413 發表於 2016-9-29 18:53
2 k/ ]" n5 x: \3 G4 {% |"要怎麼修的"相對"公平, 我回答不來" .....     
% u* U' X( C8 r1 F2 X' \所以, 妳我都不是專家,     
# V  V, |: ?0 i/ u8 A所以我還是寧願相信專ˋ家  ...

7 u4 A: ]$ M( K
英國的專家正在修正, 相信英國專家的經驗是我們可以參考的
2 Z$ u& n- a5 }3 \* t
) R& K- Z: ]7 R( M% y教改前/教改後, 想讀書都不會有"被"放棄的問題, 都是學生自己放棄自己, 以前這種悲情述求, 回想起來, 是很有討論的空間. 台灣當務要教育的重點, 就是學生要早點認知承擔自己責任.
* x2 X, f" S1 \$ ^; P8 |. A8 A) Q
目前的老師/家長/學生, 如果有想升學, 對於"成績"的"比較"的重視不比以前少, 學生的壓力也不小, 家長的壓力確比以前大很多, 學校老師與家長還是以成績高低來評判一個學子的優劣, 這點完完全全沒有變, 你了解嗎.
2 n( f* n3 u4 q3 d9 X% e9 }
我沒說要走回頭路, 只要求公平性.
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LesterWu

yjrong413 發表於 2016-9-29 18:58
評量至少會以他的專長處來評量,     
而不會以國語程度來考核數學能力     

何時以國語程度來考核數學能力??? 相信你是舉不出例子的.

  ]/ U- r8 G: Z8 c# K誰說以前國英社會不好,會上不了國立大學的??
. w% j- ?' i8 ]5 G; x; o大學聯考是有分組別的, 這你大概也不記得了吧.

yjrong413

LesterWu 發表於 2016-9-30 08:59
英國的專家正在修正, 相信英國專家的經驗是我們可以參考的
( O6 C7 Y# p! h6 G
3 |0 \" i/ l. y7 d0 {教改前/教改後, 想讀書都不會有"被"放棄的問 ...

呵....     

我不覺得我小孩有那麼大壓力.....     
9 Y. ~/ ^5 x/ f; \9 Y0 K) L
) X6 O  R8 K( m9 O# v如果不是以台清交為目標, 根本沒有如以前那麼大的升學壓力,      
3 _# s- H7 Q1 }  B. Z8 s6 H根本不必那麼的斤斤計較那一點分數的差異,     
尤其是至少不會在國小階段就開始斤斤計較分數差異     
1 R5 G- F! x9 T, j會斤斤計較分數差異的, 就只有台北市, 其他縣市都接受政府的方案,   
: r  z/ V: {( H6 k: n: X  u/ M% M/ S$ K就只有台北市的幾個明星學校一直在排斥現在的教改     
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yjrong413

3 G+ q+ j) X( u' x. t+ H

LesterWu 發表於 2016-9-30 09:06
何時以國語程度來考核數學能力??? 相信你是舉不出例子的.

誰說以前國英社會不好,會上不了國立大學的??

: L. h8 V6 u; C* n3 u我說的是 "社會" 科....所以是指國中的考試....   
, c8 Z; ^: b# o5 W# c國中考高中需要考社會, 是吧?     
2 l6 d8 u! K3 y+ N國中考高中, 考不到好的高中,   
高中要上考上國立大學的機會就很微薄,      
相對於現在, 現在許多高中國立大學上榜數較以前均勻多了     

以前大學聯考, 只要國語考不好, 就很難考上台清交吧,     
# h7 X; `- a3 N現在只要數理化很強, 若還有參與大學辦給高中生的專題研究,     
: Q0 b6 M( a( W2 H* m是很容易就甄試上好的國立大學的     

' n+ x3 ]3 |& T: l% V% }相信英國專家?     
妳怎不相信荷蘭專家? 怎不相信芬蘭的專家? 怎不相信美國的專家?      
& }5 x# J- h+ r/ @3 L. U6 r  X  A更何況, 英國只是有這樣的意見提出,     
  i: X+ p& ]  u並非已被英國多數人接受了     
5 R1 j7 M3 M1 `* d. \

yjrong413

我說過....     

/ n/ W4 N" E* z3 f' e# _( \如果台灣漸漸改變, 將大學教育資源多挹注一些給私立大學(至少給與跟國立大學同等資源),   
然後漸漸的培養出幾個明星私立大學,   
  b! c0 B, A  X5 o# {. Y這樣大家就不會那麼在乎分數高低了,   
有錢的人家, 中學教育可以在私立學校, 大學教育也可以多花錢在私立明星學校繼續栽培,   
而沒錢的家庭, 就念公立大學, 給予一些基本研究方法的培養,   
而非現在這般, 政府高教資源多挹注在國立大學上面,   
然後有錢人家花大把錢讓小孩可以考上好的國立大學, 然後享受國立大學的豐富資源,   
% a8 ^& _, T: B  m4 b, N6 I5 g而沒錢家庭的小孩, 多數只能唸個私立大學, 上了大學仍持續地享受不到政府的資源,     
0 H6 T, l( K6 E. y+ e這才是最大的不公平處....   
- X# g' L/ r3 x1 a; d1 q$ u) X
2 \) {9 j: k& U" U/ O% r追求聯考的分數公平性, 只是讓有錢人家的小孩能否上好的國立大學, 享受豐沛的高教資源     
4 F- ^6 h( s  l: n. T0 r
* X: P, _5 Y( J0 i; b% s9 K試想....如果國立大學都變成一般的社區大學, 妳還會那麼計較分數高低嗎?     
要持續教改, 不是沒有方法, 不一定非要走回單一聯考老路,     
走回聯考老路, 只是表面上的分數高低的公平性而已,     
8 S6 ~# s4 i+ ]2 r4 K4 ~6 ?明星國立大學依舊多是給有資源從小栽培的家庭學子....     
% T0 b/ R$ @, J2 k; g2 P8 N

LesterWu

yjrong413 發表於 2016-9-30 11:06
呵....     
( @0 s3 q+ n2 d7 T0 ^
, @8 g! j5 |+ Y我不覺得我小孩有那麼大壓力.....     

如果現在討論的不是重點大學, 那根本沒什麼好討論, 廣設大學的結果, 18分就能上大學, 有人想念大學卻沒有學校可以念的嗎? 18分都考不到, 不要浪費國家資源了.
3 ?. k) W8 O$ e- c6 N
以前有國中聯考嗎? 沒有, 國小生的壓力來自那裏? 還不是家長...
你確定現在國小不計較分數? 去看看補習街/課後班/才藝班吧...現在國小生的壓力還是來自家長, 與制度無關.
6 _# Z7 h  D4 s; |- @6 J, Y
誰在排斥教改, 個人認知是反對不合理的教改.

LesterWu

yjrong413 發表於 2016-9-30 11:19
我說的是 "社會" 科....所以是指國中的考試....   
國中考高中需要考社會, 是吧?     
0 |* [2 |9 f! {國中考高中, 考不 ...

  ^1 b$ G& q$ V. n8 c如果有數理強到需要重視, 以前制度也是可以上大學, 只是你不知道而以,
看不懂中文嗎, 我說參考, 沒要你相信.

LesterWu

yjrong413 發表於 2016-9-30 11:44
! n0 U8 |0 ~1 ~% u) c% y+ e( ^2 M我說過....     
, Y$ j+ u# k$ o: F6 r; v# c4 n
& o5 s: ]6 k6 I- o; ~: F* k3 u如果台灣漸漸改變, 將大學教育資源多挹注一些給私立大學(至少給與跟國立大學同等資源),   ...

- R6 k9 i, ?- {$ ]8 ?) P; h: K
9 I% I. p2 f( p, j; _1 m國情不同, 根本無法如你所說的, 亞洲/東方國家的高等教育均是如此, 根本沒幾間有名的私立大學,
- {) G. h# k7 z4 K. w
只要有實力, 管你有錢沒錢, 這才是重點,
1 _& Y9 G4 w! k8 B
; V% O8 V+ x8 B9 o沒實力但有錢就能得到台清交的文憑, 這才是大問題

只有你一直在提聯考......這麼懷念聯考?

yjrong413

LesterWu 發表於 2016-10-2 01:56
如果現在討論的不是重點大學, 那根本沒什麼好討論, 廣設大學的結果, 18分就能上大學, 有人想念大學卻沒有 ...

# \# u/ a) A5 F這是廣設大學的問題,     
並非現在多元入學制度的問題,     
2 M! p& `: E* x2 ?8 F請不要混為一談!   
' ]& c$ N6 \9 r7 C$ I) J/ t