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樓主: js22020
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[親子教養] {轉貼}桃子腳李惠銘校長:十年後,我們的孩子在哪裡?

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高中生

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發表於 2012-9-24 20:57:26 |只看該作者
好感動的文章 這個校長 好認真

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國小生

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發表於 2012-9-30 04:20:26 |只看該作者
mattlin 發表於 2010-12-5 16:58 . z& v0 M3 C  Y* A9 k
回覆 js22020 的文章
3 i+ C( g+ F- ]4 f8 }! P) i% l* F$ K7 u3 P1 p: R9 x7 o2 m
我提出另一個觀點
# a$ p5 N5 n% P$ a* D- m( [) A
歐美國家我也不能說有多瞭解,不過在美國求學的幾年,為了零花錢所以在學校餐廳工作,作著美國小孩不會去作的洗碗清潔工作,看著他們玩弄浪費食物中理解了些事情。您所謂的低層工作者可是像是墨西哥,印度,尼泊爾,甚至華人。歐美大國的經濟生活品質,我很難不去想到歷史上大國侵略殖民的優勢。美國小孩霸凌事件可是臺灣人無法想像,到最後帶把槍到學校掃射,類似事件層出不窮。現在的孩子手不能提,腰不能彎,父母的保護,學校老師的弱化。未來呢?我個人覺得 自己弄髒自己清潔和照顧弱勢工作者沒有太大的關係。在說著刷馬桶很髒的同時,已經失去對清潔工作者的尊重。
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發表於 2012-9-30 07:35:50 |只看該作者
校長的觀念很令人讚賞!!/ ?5 u# r, L# Z

! L* j) x& q$ }' A不過我不覺得桃子腳是典型的鄉村學校
# }8 ^( y' s- R. V' @就家長們的職業結構來說
3 {' Q/ H( u/ L桃子腳應該算是個"城鎮學校": D5 `) I! }. T+ h; |7 I, Z
就是因為介於都市和鄉村之間; w3 m! }! B# {9 ]1 `+ ~9 w
所以容易出現"缺乏都會文化的資本,又少有鄉村純樸自然性格"的特性; n# }3 S0 w1 A( v/ v) G! s1 B
了解這樣的孩子特質
; S7 @/ _% K6 }/ M4 }這就是老師和家長們努力的地方
3 r8 Q, Q* q4 |0 r" j2 z4 k( O/ u) G: |0 {# R' b, d+ I1 T
很欣賞校長們能看到這裡孩子的特質
+ C6 r8 r6 t* N, n5 |  ~0 x並且清楚努力的方向和目標# z  \/ L! }2 F, K+ R4 A! h! `
也感謝桃子腳老師們的努力8 t! R* p; Q" e! m& p& E
不過我認為除了學校教育+ t$ Z% P: [" x3 z" c& x* {
家庭教育才是形塑一個孩子人格特質最重要的場所
& G! W. n' ^9 m孩子表現出來的傲慢.無禮.冷漠等特質
5 B6 O( h$ [0 p- N都是家長自身和教育方式的寫照!!!3 |1 u, V4 c" t3 q/ y

! F5 d+ F9 _; m4 H1 f* |' z8 K希望家長們能有正確的教育觀# a# i* S+ j% C+ ~1 k
才能引導孩子擁有正確的價值與態度!!!5 o7 x7 j# P  _$ @

  U- U: q2 F+ D' y5 b0 ^+ W5 q" a
; v2 l$ f+ J: b) s$ ?

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發表於 2013-12-2 20:34:19 |只看該作者
好的理念就該支持
6 q. e/ M+ D5 ^% O能夠實踐才是王道

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高中生

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發表於 2014-3-1 00:32:36 |只看該作者
教育是種使命也是種責任!
6 Z) T& R" X3 p2 w: Q% c+ f8 H- W  p辦校如此的用心,很感謝校長~

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高中生

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發表於 2014-5-9 19:07:15 |只看該作者
我喜歡這段話,謝謝分享!說的真棒!  
& G# A+ W0 N* |% W2 i( ~"我們無法預測,十年後孩子會在哪裡,我們能把握的,就是現在要怎樣教小孩。親愛的家長和老師們,我們要攜手同心啊!孩子不是我們個人的資產,他屬於社會和國家,屬於未來和世界! "  

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發表於 2014-10-24 10:20:01 |只看該作者
校長給你一個讚!!加油

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發表於 2014-10-24 10:47:33 |只看該作者
看完的心得是.....桃子腳有很多恐龍家長,動不動就要告學校、告老師。沒有體認到已經在鄉下地方,卻以都市的標準來要求學校,學生實在很難教,家長實在很難溝通~~

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碩士班

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發表於 2014-10-24 11:14:15 |只看該作者
本文章最後由 rainbow 於 2014-10-24 11:27 編輯 2 f3 e; U( V" |8 F
芸媽 發表於 2012-7-17 22:00
8 c0 h1 I1 Z# F( p6 O( |$ a本帖最後由 芸媽 於 2012-7-17 22:04 編輯 ) R! H4 D9 q: S5 x! n

+ x8 X0 c" e9 j2 M- z* s4 q3 v2 E0 ?說實在的  校長說的沒錯
: `7 I: Q, U" ^) r! p

% O) y0 l  q( [" c0 d6 u$ @"好的想法和政策 大部分的家長一定支持和配合  只要學校能堅持和一貫地執行下去# Q' |/ M  H- k6 m( |7 T  x
不要只是因為一些家長的反彈而退縮"  +1
3 }; ~( k. D6 d* k% E  i) R' r; P! y5 i  b( y8 p, E
如果好的想法因為少數家長一時的反彈而退縮  ( G+ I; `% F* Y' k% ]9 l
看不到長期效果下  沒有前例可循
% c8 X" I: a- {家長和學校間更難建立信任的正向回饋0 b4 d/ v8 z8 `6 |

& B) b1 V0 ?7 z  @* w3 a! C1 w說實話    常常聽到"因為家長..........沒辦法 ..........."( D. h, M+ J- t/ J) }% T
久了  我也會想
- c' T! [" x- g3 W  x+ r+ e( P2 \明明我認識的多數家長不是會.........的人
- Y4 T# g2 V& I) {7 b6 @可是我們就被迫跟著沒辦法...........
4 k# {+ H6 h0 K0 N8 I1 p* c這樣是對的方向嗎?
* J. A/ D6 k) Q$ r: F9 y
1 N, q9 S. d9 N+ y2 L- B3 a還請學校能多想想  感謝!!
To see with the eyes of another, to hear with the ears of another, to feel with the heart of another......

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發表於 2016-6-7 10:07:29 |只看該作者
rainbow 發表於 2014-10-24 11:14 , k/ X+ o4 U7 ^( j# [
"好的想法和政策 大部分的家長一定支持和配合  只要學校能堅持和一貫地執行下去
6 G/ l/ w, D- W! h4 H& e1 a不要只是因為一些家長的 ...
6 k& [- H5 u# X: D
說的是簡單,當你是校長和老師時, 我相信你也很難堅持和一貫地執行下去
# s; M2 `' O/ ?) C! F  H現在的家長不僅不配合就罷了,動不動就是我去教育局或教育部告你,或是找媒體來不實報導
3 @8 ?  s+ T- J, |再有心的校長和老師久了熱情都磨光了
5 C( ^( q& k. R我認識的很多教育界的人都常常抱著不如歸去的想法.....
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