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發表於 2015-7-19 19:54:46 |只看該作者
本文章最後由 phantom 於 2015-7-19 19:57 編輯
發哥 發表於 2015-7-19 19:11
我認為,關於歷史,我們不該只是研讀,我們應該像所有大人能夠、也願意負責一樣,負起責任。
既然你認為 ...


如果我們研讀歷史,卻像一個局外人樣,不能從中學到一點經驗,那研讀歷史何用?評論歷史,又有何意義?
既然你只願意承認我們這些外來民族強佔原住民土地的歷史,卻不願意討論該如何負責,那我們就不談。
換個議題,我們談慰安婦是出於自願或是被迫,這一方面你談了很多「歷史的真相」。

有人批評,那些說她們是出於自願的人,簡直豬狗不如。
有人說,死也不相信慰安婦是出於自願。
不管是自願,或者是被迫,我相信我們大家都有個共識,確信那是個非常悲慘的時代。

到底是自願比較悲慘,還是被迫比較悲慘?

我個人對這樣的悲劇的理解是,「一個人自願當慰安婦的歷史情境,比起被迫當慰安婦的情境悲慘多了。」

當有人說她們是出於「被迫」,只能夠說明她們個人身世的悲慘。
但是,當有人說她們當中某些人是出於自願,卻更能夠凸顯那整個歷史情境與當時的所有人的悲慘。

那一個比較符合當時的歷史?

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發表於 2015-7-19 20:28:08 |只看該作者
本文章最後由 發哥 於 2015-7-19 22:35 編輯
phantom 發表於 2015-7-19 19:54
如果我們研讀歷史,卻像一個局外人樣,不能從中學到一點經驗,那研讀歷史何用?評論歷史,又有何意義?
...


第一,如何連結,您還沒有回答我,連結的邏輯性在哪裡?

第二,各國的官方及國會報告在維基百科中已有詳載及出處。

您那麼多的說法及問號?依據及出處在哪裡?

懇求賜予說明。
無效樓層,該帖已經被刪除

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發表於 2015-7-20 05:52:37 |只看該作者
本文章最後由 hahaha 於 2015-7-20 05:57 編輯
發哥 發表於 2015-7-19 19:11
第一個,您這命題就有問題:


研讀歷史→負起責任→我還地

先告訴我

如何連結


說清楚您的思維以後,我再回答您!





連結就是


你發哥祖先一樣搶奪原住民土地--->你發哥打內心關心原住民領土主權---->你發哥呼籲搶奪土地者歸還土地給原住民,維護公平正義----> phantom 問你發哥願不願意也歸還你祖先搶奪來的土地


以上, 至少這是我的了解!

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發表於 2015-7-23 13:55:54 |只看該作者
本文章最後由 發哥 於 2015-7-23 14:03 編輯

我們會同意,原住民族的歷史應該是由自己人來寫、以及為自己人而寫,也就是of, by, and for the Aboriginal Peoples。因此,原住民族為了確保自己獨特的史觀,歷史不僅不應該由他者所強加,也不應該受到外人所干擾。然而,除非殖民者、以及墾殖者尚未入侵之前的歷史,原住民的歷史若沒有對前者的描述,那就有如主流歷史對於原住民輕描淡寫般如果說漢人心理想要忘掉先人開發過程,對於原住民土地的買、騙、偷、搶 ,也就是規避原罪般的歷史責任;相對地,原住民如果不願以原住民的身分參與公共領域的對話,除非是本身已經被成功地「白化」(whitened),選擇性失憶就特別另人匪夷所思。
摘自:http://mail.tku.edu.tw/cfshih/def5-2-020210.htm  原住民族的歷史重建 施正鋒  淡江大學公共行政學系副教授


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發表於 2015-7-24 00:28:54 |只看該作者
發哥 發表於 2015-7-22 22:55
我們會同意,原住民族的歷史應該是由自己人來寫、以及為自己人而寫,也就是of, by, and for the Aboriginal ...




寫在地上的錯字


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發表於 2015-7-24 00:33:33 |只看該作者
發哥 發表於 2015-7-22 22:55
我們會同意,原住民族的歷史應該是由自己人來寫、以及為自己人而寫,也就是of, by, and for the Aboriginal ...




先把書讀好.


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發表於 2015-7-24 09:31:36 |只看該作者
本文章最後由 發哥 於 2015-7-24 09:38 編輯

我ㄧ直所要強調的是反課綱人士所堅持的理念就是去中國化、去中華文化化,強調以台灣為主體、不必以國族主義去寫歷史等等”

就以自己最引以為傲,以「台灣為主體」之意識寫歷史,仍限縮在四百年,那四百年以前的,台灣就沒有歷史?正如我引前揭文之用意〈主流歷史對於原住民輕描淡寫般〉。
所以必須強調二二八,將慰安婦及台籍日本兵偏離事實入冊。

只強調自己最在意的就必須讓人關注,對以中華民國歷史寫史則強力批判與衝撞,以中華民國憲法觀點寫史有何過錯?現狀就是如此啊,除非史實有錯。

歷史記載最大用意就是以史為鑑,二二八是對不分種族的ㄧ種傷害,是統治階級ㄧ種恣意,當然需要反省,但是「漢人心理想要忘掉先人開發過程,對於原住民土地的買、騙、偷、搶 ,也就是規避原罪般的歷史責任」。

看歷史不是就要這樣看嗎?

不論國家、民族、種族、至個人,都會犯錯,都有是非功過,應如是觀。


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發表於 2015-7-24 09:58:12 |只看該作者
BasePX 發表於 2015-7-24 00:33
先把書讀好.

難怪這群人會被洗腦,怎麼老師教了這麼久連字都不會寫?代表學校教育洗腦的功力太差了。
有平和的內心,才會有快樂的生活。

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發表於 2015-7-24 10:22:52 |只看該作者
我比較好奇幾位大哥引經據典的說課綱這樣調不好不對

內容史觀單一,或偏差有問題

或是某些歷史事件沒有列入內容等等等等


那麼如果以同樣的方式來檢視「任何一本歷史書」

請問有哪一本書是能符合各位大哥的要求嗎?

有的話煩請告知一下,我很想研讀一下這鉅作

如果沒有的話是不是表示用這樣的方式去攻擊一本書的內容是沒意義的?

因為根本不會有這樣的著作存在…

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