有沒有人知道特區內幫小六補升資優班的地方

kwl

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資優教育是為了培育研究人才 除提前教 應該還有更深更廣吧
資優班教學重點不是一般升學考試 而在奧林匹亞競賽
高中而言 資優班需上更多證明題(普通班不必) 也會指定很多的課外書 例如巧添輔助線 競賽教程等
增加解難題實力的課程 同時也要選專題作實驗 所以必須要學會安排時間 讀資優班真的很忙
如果不是真正有興趣 就回歸到一般的班級

以上 提供參考

慧秀

回覆 雪丞 的文章

資優班並沒有提前教耶.
只是有很多專題.實驗要做.
老師也會輔導參加科展
到校外的科學營隊的機會很多.
偶而外聘專業師資到校授課
還有假日成長課程
或是與高中.大學的資優生交流
公家學術單位參訪
很忙且會壓縮到正課時間.
除非那個學校以資優為名.實際卻是升學為主才有可能吧!

Lydia

那當父母的，更應該給孩子正確的觀念，
如果靠補習才上得了資優班，
那就不是真的資優了。

ps.坊間也許買得到智力測驗類的書籍，會有幫助...

fran

績優和資優完全不一樣
所以
若孩子還需要補習才能考
勸你不要
以後的適應能力可能會壓垮他
更何況
專業的測驗應該就可以踢除那些純粹績優的孩子...
所以考慮清楚吧

remedy_leo

感謝大家的回覆!其實我家哥哥也是安中資優班的學生,所以妹妹一直認為資優班很好,也就一直要求要去補習(也許知道自己不是很資優吧),心想如果他有這樣的要求而我們當父母的也分析讓她知道了得失,結果孩子還是堅持要去補習試試看,心想若堅持不讓他去,是否將來得去承受:都是你們當初不讓我去補習的!說真格的還有一點承受不起的感覺.總之,父母難為吧!

居有常

你的小孩很難得！
很多小孩心想玩的時間都不夠，才不喜歡補習。
既然是小孩自己要求要補習的，
經濟狀況准許下，如果換是我，
我會順水推舟給她補習，
我相信「勤能補拙」這句話，
有些小孩或許天生資質不是天才聰明型，
但只要她願意努力去多做題目去補自己不足，
凡事不用家長去逼她，
是她自己選擇的道路，
我願意去支持她的選擇，
並陪伴及鼓勵她面對未來會遭遇的困難及挫折，
這也是教她開始對自己負責的另一種方式。
加油！

remedy_leo

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真的非常感謝大大的鼓勵!心想就當作提升她的基本能力也好!

北大新住民

我兒子也是念安中數理資優班的
他今天也有去參觀中研院
不過..我家沒讓他補習..當初也沒特別想讓他去考
是一堆人客套的說你兒子可以考考看
再加上因為去考辭修也考不錯所以抱著試試看就去考的心態
結果就誤打誤撞考上了...完全沒準備
我還特別去江翠問他們的最低錄取分數(考試同天且試卷同一份..連閱卷老師都同一群人)...
發現如果當初報江翠的話居然也可以考上喔
我的想法是考得上就去念..畢竟會注意這種考試的家長多少比較重視教育..學生素質比較整齊
考不上也不用太難過..只不過暫時落後..考上的人又不會一直領先
說不定反而會激起用功的鬥志..人生沒啥絕對的成功或勝利啦

北大精英

努力去考考看吧~
人生不就是如此嗎?不管是補習考上或是靠自己天生的資質
考上了~都還是很直得讚許的..
說實在話,能夠補習考上的也沒幾個,基本上正如很多人所說,資質不夠補習一樣考不進
我個人認為,孩子的天賦很重要,補習班有時只不過就是幫你打通任督二脈
但哪個數理高手從小到大通通靠自己思考,不用靠老師的??所以也不需要因為補習就自貶資質
上了建中,考建中資優班的更多人是去補習的...某些台北數學名師有開"建資"專班
所以有的孩子剛好有環境或是剛好在這個階段很有學習力,可以不用補習
所以不表示補習過的孩子天資就比那些沒補習進資優班的低

這兩年三峽的教育型態越來越成熟了
沒想到光在社區板上回覆的就這麼多個資優班孩子的父母
有人回覆說只不過是提前教育罷了..我想可能對台灣資優教育體系概念有很大的誤解
不過安溪資優班就我看來還是屬於實驗性質
老師整體的經驗跟規劃比起土城資優班或是江翠資優班還是有段差距需要努力
其實並非批評安溪資優班,而是希望如果我們三峽的孩子資質也很好,也努力,願意留在三峽在地的資優班體系
我們是不是更應該努力打造更適合的環境來啟發這些孩子
安溪的資優教育,是非常好的全方位教育,但是其實每個孩子都應該接受全方位的教育
每個孩子在求學階段都應該要有機會去大型圖書館學習,培養電腦的基本知識,能夠去中研院以及其他大學參訪
而並非"資優生"才有資格作這些安排
,所以這是我對安溪資優班有些許失望的地方,
因為我以為學校,老師們都已經準備好了,為這群孩子提供所謂的數理資優教育
就我所知,土城資優班的孩子數學課約有一半的時間是作課外的部分
也訓練孩子能夠將知道的學問組織起來教導其他同學
在每周六下午還有數學專題,這些動作其實真的是很用心在推廣資優教育
並非死命逼孩子考上第一志願
如果真的只在乎成績,他們有大把的時間可以勤練國中題目,
然而,他們把很多時間花在課外數學跟科學研究並且訓練孩子獨立思考
所以我對土城資優班是很讚賞的..
當然在某個程度上,孩子越來越懂得思考,懂得如何求學問,當然也增加了考上好學校的機會
就我所知,土城國中這屆資優班考上10個第一志願,全班30人

環境會決定孩子的將來,三峽一直以來都有很優秀的孩子,
坦白說,如果選了不同的環境,同樣的孩子真的三年後就有很大差異(這是我這幾年的親眼經歷)
所以努力的讓孩子有更優質的學習環境,是沒有錯的...
如果沒有考上,也不需要氣餒,三峽國中跟安溪國中今年的升學率都已經創下這幾年的新高
安溪有資優班的加持,峽中換新校長後也更注重學生課業
我相信喜歡讀書的孩子不進資優班一樣是很優秀的
至於北大特區補升資優班的部分,我建議版主還是多走動到舊社區比較一下

remedy_leo

回覆 北大精英 的文章

感謝您對孩子教育的用心!其實我的想法也是認為既然孩子想去試試,沒理由我們做父母的不讓他去,資優教育說真的,用意應是在發掘培育在這方面優秀的孩子,而不是升學保證班,誠如大大所說孩子優秀努力,他自然能夠有優異的表現,資優的孩子如果沒有優秀的態度,那麼說真的也只不過是個聰明的孩子罷了!孩子的未來除了成績,個人認為更需要有良好的品行,更需要去和孩子溝通未來發展的可能性!畢竟孩子的未來不是我們的未來!他想走的道路必須由他自己來決定,父母該做的,能做的應該是引導與支持!畢竟孩子不是寵物不能牽著繩子,關在籠子!未來屬於他自己的天空應該由他自己來彩繪才對!