「轉載」從「直升機家長」到「協力車家長」

Arch

請問各位大大
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: ?$ B/ c/ J  D如何確定只有遷戶口，而沒有居住事實?

* n7 I6 {) b6 }) k1 G, \( r8 N看來龍埔與桃子腳學生人數共有500人

6 a: d! p  P% O' k4 d) s* y: X7 O是真的名額不夠? 還是有很多是借戶籍的?

kwbaseball2002

Arch 發表於 2012-9-18 11:02
請問各位大大
# U4 }3 |9 Q: K' [4 M$ S
如何確定只有遷戶口，而沒有居住事實?

# O& r8 I+ [2 O; B$ Y大大,
# l+ F8 ^' w. X+ }您的問題回覆如下:
* W0 t+ s9 {5 R6 h% h/ `& h
5 a' w+ Z( |2 K. g1. 如何確定只有遷戶口，而沒有居住事實?
0 W7 r9 z% n- [學校在入學前會做調查(新生都知道)

2. 看來龍埔與桃子腳學生人數共有500人
喔..no 不只500人,上千人都有

  p, R9 l1 H2 b( O3.是真的名額不夠? 還是有很多是借戶籍的?
) U6 W9 h, @5 D% p7 S0 Y名額不夠:因為政府的昏庸,造成學校額滿的問題,現在校方把專科教室改為學年教室盡量改善中
' K! o6 ]$ l! w4 v3 _# [% P借戶籍: 應該比例很低,學校會詳查...(入學順序有一定的規則,新生都知道)如果照規則走,仍有借戶籍的現象代表學校的名額是"很"足夠的

1 Q! p$ k; n' \5 ~) w6 _* w以上!

lisa

  `& r  K- ?( O* ]$ ?& {, h6 x
在校長部落格有看到這篇，那時看到下面那一段文，很想回應，可惜要有帳號才行，謝謝阿康把這篇PO出來~~
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「孩子一出事，把自己和孩子劃在一起，責難老師；制服、午餐一有問題，把學校和廠商劃成一國，嚴厲質疑
其實，這條線有很多劃法，;如果換成把家長和學校劃在一起，一起來幫助孩子、監督廠商，事情可能會更好。」

我自己小孩今年入學了，所以也開始關心桃子腳國小發生的人、事、物，
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因為小一是跨入人生正式求學的第一步，我期盼遇到的教育者，是富有愛心，循循善誘，
4 H( e$ \+ c0 H& ?( A1 [/ g尤其我自己女兒對於學校生還有些些適應不良，我擔心女兒退縮或情緒上不好反應，
會引起老師不耐或嚴厲指正，
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' B/ q( F5 |) `還好，很幸運我女兒遇到一個熱誠又有耐心的老師，雖然我女兒無法和多數人一樣很快適應學校、每天開開心心上學，但是老師第一步是接納，甚至經常和家長討論如何幫助她，我很感激能遇到這樣老師，
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後來看到校長這段話，我很有感觸，
身為家長最希望遇到的是，當小孩有問題或狀況時，老師第一個反應不是指謫或謾罵，或認為你就是不用心、做不好，而是可以先接納，和家長站在同一陣線，一起看看有沒辦法可以幫助孩子的老師。

家長期待這樣的老師，但是，如果我們對待學校或老師們不是這樣態度，而是一出問題就責難或怪罪，怎能期待老師有這樣的愛心?  不要說老師，我們一般上班族，就算事情處理不好，也希望老闆們可以先理解原因，而不是不分青紅皂白、先罵一頓再說。

老師其實也像一般人，像我們的孩子一樣，努力做事需要鼓勵，被罵也是會受傷，我期盼自己以後都能像對自己孩子一樣，來看待這個學校，這群老師~~
/ X* m/ E/ @2 f* l4 P

阿慌

直昇機懸上上空是很吵的
4 K! r% ]& m. t& `, N8 A( _: x% ~協力車越是團結越是靜默協同