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樓主: SWOMAY
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[親子教養] 為何小孩從很喜歡上學到不想上學?

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發表於 2012-6-21 08:50:54 |只看該作者
我覺得大家不要去迷信"全美班"; e) S+ I: F" X  o, }$ o8 m0 G
兩歲多的孩子應該要建立其心中對家庭及父母的安全堡壘* W/ d7 q, k1 |( u2 B
( B9 |8 ?2 }- P
而且, 該幼稚園的處理方式太商業化(反正不收妳的小孩, 其他父母還是會送來), 手段太粗暴也不具任何教育意義, 兩歲多的小孩會犯什麼嚴重的錯誤嗎, 直接就拒收(說直接點就是退學), 父母會送小朋友去幼稚園難道不是希望學校除了一些認知及才藝外, 還能引導孩子如何藉由團體活動攘孩子學習如何與人應對, 該園的收費必定不便宜, 但相對對教育的付出, 對小朋友的耐心與愛心卻如此不成比例, 這種幼稚園是應該被我們拒絕的, 而不是它來拒絕我們的孩子1 N7 N; K; T4 y+ l

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發表於 2012-6-21 09:11:58 |只看該作者
本帖最後由 evelyn0026 於 2012-6-21 09:13 編輯
/ J8 L' J% f5 d/ F
1 I; t) `3 T4 ?' h9 w+ g小孩子是很敏感的...
( w0 X* d& J* `: q我女兒二歲多時也曾被幼稚園的幼幼班退貨, x& }7 O5 K6 `  |" ~
就是很委婉的跟我說,家裡若有阿公阿媽可以帶,就讓她多陪他們一年5 o3 X3 Y6 w' d& s9 H7 _/ ^9 q
(也就是不收我女兒啦~~~)
; b9 w( @  s/ \+ \; z我請了很多天假,陪讀什麼的...都沒用,後來放棄了...7 g8 h( ~/ ?) ^
我當時挫折又錯愕,在如此少子化的現在,居然有被拒收的學生...7 ~5 [( X$ r, T9 m. J& j8 u

1 Z0 y$ ?8 P$ S0 ^: D! x( j) Q0 \隔年~換一間較小型的幼稚園.小班和幼班混班. Y0 x3 E$ T7 W. o+ G2 ~
太神奇了,居然連試讀陪讀也不用...6 M% k% ]7 T* H
也沒有第一週的試應期...(不曾流過一次淚~)$ G% X3 w1 |1 _( j+ h* }: k8 {
一到校門口有時還忘了和我說再見,就急著進校(不用十八相送~)
9 M; x; J) F* G2 v有時我多停留在校門口和老師多聊二句,她就催我去上班...@@
# H9 B% o* s6 g( c& v; r; W, I: X# _6 U% y0 U
真的~有時...休息一下,換個地方再出發...效果會讓人意想不到哦6 ~' }8 O  X  P6 [+ C
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發表於 2012-6-21 09:29:37 |只看該作者
我覺得這所幼園不夠專業,老師應該沒有帶這麼小的孩子的經驗與能力,) w, U5 E, L/ q0 O& y% Q2 i
這麼小的小孩很多都還不懂,控制能力也還不好,怎麼可能要求孩子乖乖的?
; s! W" Y7 T" {! w: t8 p: f如果乖乖的那你才真的要小心了,
! `& K! {$ o6 H: l% g如果可以的話還是自己再帶一陣子吧!再不然就換一間。
愛,不是用來控制,也不是用來犧牲,而是成全子女走上自己的路,幫助孩子找到綻放的舞台。

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發表於 2012-6-21 12:06:58 |只看該作者
看了妳的故事6 h" i% ^6 z$ @+ {8 _0 c5 ]
也讓自己回想兒子就讀低年級的往事, M8 Y7 h" H; N, q8 Z( k/ a
兒子就讀的是公立國民小學
# }6 f4 n6 N: N剛上一年級的沒兩三天就聽兒子說:他被老師打' d1 P7 F8 S0 z9 `3 b
自己對兒子的瞭解應是不會那麼皮現也鼓勵零體罰3 v" E5 s  {% M$ ]2 H
才上學的二三天就被體罰應是犯了不可原諒的錯& D( E" r1 O+ Q/ M6 O$ s9 ^
故也把握開學初的一星期內家長尚可陪同至班上機會$ y' V6 h8 d; n. s6 q8 C. s
也就當面的想與老師瞭解孩子所犯的錯
! x1 U! a0 p! ?# ~( F% G3 X$ n) e以便修正自己的教育或知曉孩子不為我所知的一面
& }8 k7 |& o. C. g6 [1 g9 D; C' l但老師不明講含糊的帶過表明沒什麼
+ q; J% v4 R3 w  ?( W' J( Z為了瞭解兒子的學習也入班做故事媽媽
/ c3 Z8 T8 l0 J: j, W1 M! [. K學校的活動都義不容辭的投入協助老師
7 S) }0 g" g$ o8 F但在二年級的時候又發生了一事
+ d; p  G7 s# z1 N某日放學時
+ z. s# G/ S2 {& G- \孩子班上非常優秀的一位女童學衝到面前& O, |; D3 @# J
很生氣的告知我說:我兒子罵老師等
$ {) P/ [9 p7 u當下我就帶著兒子回班上要瞭解詳情
, @% v6 e7 A* H: E# M% F( o但老師還是不告知我真相
2 I# r# y, B& j/ V) U只說:我來了就好,讓孩子知曉我與老師一線等
5 f2 F+ p+ a0 y# o& |2 D, U5 y1 }當下是失態的哭著領孩子回去
: l+ w4 ]" a' Q/ Y$ j心想為了孩子辭去工作卻換來這些
- Y3 a# H6 n* B" a) t  s孩子當下也哭了但也不知曉要告訴媽媽什麼
7 g' N2 H/ U& y2 [- v  X過了幾日後有幸碰到那女同學的媽媽
( v& y$ g# {+ ^$ e/ X- {她說起:因實習老師要小朋友收起回家功課不要寫了7 C+ L9 {$ m* g: c" O8 G' S
而兒子因覺得還剩下兩三個字就可全部寫完故未從6 e+ p% o5 @$ d: u
而實習老師也執意要兒子聽從她的3 D& z( a7 ?+ g
結果是最壞的情況發生了. ~9 C* }+ G1 ^5 O3 `8 r
瞭解真相後我釋懷了9 s2 u4 H+ p0 a# j5 s
與兒子也能就此事說明道理
) M" H: x- E# f) n兒子現已國三畢業了
* Q) a0 ]. E$ ~' l) s功課雖不是棒的
% s' S" K# `: U5 H但品性都被老師稱讚
$ [4 ~0 M% E1 V+ p4 L4 u; A3 g3 e( H5 K
媽媽是辛苦的
7 K/ s4 `5 X" e4 [. K3 {全職媽媽更是兩頭燒
8 {  d5 j# M: ?5 ~4 }, u  y! C或許做媽的會因為別人對孩子評判而有失落
  y; q( ^% ]% M( r- ^但孩子是自己的不要輕易放棄) u2 g5 T& L8 K" s- f9 H2 y: i/ \
個人建議不要迷信名校&名師等
( @8 i: h* k5 |' Y2 ?媽媽加油ㄛ
" a6 ~2 T. \& Y; V

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校園霸凌很嚴重; W9 J: R- @' M
由於同祡關係重於家人,
3 F  |+ K8 V: U6 ], H$ C所以許多家長都不知道
應無所住,而生其心
FB : 宇宙的真實

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發表於 2012-6-21 14:19:46 |只看該作者
換個環境試試看了
! e8 A$ U" d4 g) U: F9 H) \以我自己的情況為例..小孩一歲半開始給保母照顧...
9 u/ ?/ G( J9 ^( V7 \% ~. g3 t小朋友在家會自己吃飯..大小便..但在保母家後..變得不主動自己吃飯..大小便..還會咬其他的小朋友..跟受傷回家..
7 L! w3 S7 Z8 B$ w與保母溝通..還有一直在找什麼原因...都找不出任何原因...& }0 a) Y, D& [& `9 \+ R
小朋友..也沒辦法很清楚的表達什麼原因..... S. D! S6 k2 o
幾個月後...保母就退貨了..說小朋友不適合在他們那...心情真的糟到不行.....
% k( @& W$ p' V我們也只能硬著頭皮.找幼稚園..誏寶貝去試試看5 N2 V( i3 Z+ V9 S; W9 z4 f
但出乎意外的...二週後..很適應..而且感受得到小朋友在那很快樂...
% u! b1 M( }% r, `7 y; P
1 ~9 Y2 u3 n; L或許跟保母無緣吧....小朋友離開保母的環境快四個月了..現在有時再問要不要去看保母之類的...
- M$ [+ B' }8 k3 _小朋友第一句話...馬上講...不要不要...或是經過保母家..小朋友..馬上說...我不要去....
7 V8 T2 G* g& {, c換個環境試試看.... b. U8 Y3 N) J, f& ]

2 K: D3 p! f- y9 D1 P0 C* ~; c9 }- r/ r$ G* g9 N4 A8 Z

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LiviaChung 發表於 2012-6-21 12:06
% I, C/ M' k. e% J; d& x看了妳的故事7 y) W& Q, X: n: R
也讓自己回想兒子就讀低年級的往事# ~4 i1 c- T" V, P
兒子就讀的是公立國民小學

# k, |% @+ l/ @5 x2 Q9 J謝謝你的分享,原來遇到不明理的老師不只我一個。
) }: K6 g! b8 l: D

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發表於 2012-6-21 19:27:38 |只看該作者
因為不認識您的小朋友也不認識老師  無法提供建議
, J5 x: _8 T0 J) \. G) r) w只能提供經驗   - v- l9 D/ t# Q$ [4 p5 ~4 V7 T7 q
除了可能是最壞的情況外  其實- |+ s6 \& a2 C+ V, P: ]
1.小孩一個月後突然不想去  
8 F; d0 O5 }1 T, {; |6 z# |  Z   可能是新鮮感消退後開始發現上學的缺點5 e, l" p% w) i
  例如:有團隊的壓力  要守規矩  老師不像媽媽一樣可以用盧的.....$ S' V3 \, w( J# \4 p
  若是換新學校後  發現同樣狀況  別擔心太多  多觀察一段時間2 T4 Q9 p0 q% U8 d( l
  不見得是小孩有適應或人際困難  可能只是他精明的權衡之後做的選擇( I# a% _8 f, i/ s
  認為還是賴在家裡好....; U$ b; B2 _2 U2 a2 Z+ f
, Q2 H2 u* n0 @2 L+ M' I* s
2.小孩有沒有可能未說謊  但老師也並未體罰?1 e; {; _& h( Q
  其實是有可能   e1 ~/ w' o) Y; v
   有時小朋友的現實與虛幻世界還未區分清楚  
- e' H2 `& A$ n, ?  小孩將壓力以這樣的形態或話語表示出來
; ^6 i7 v1 \/ i1 K& T! }0 T( n  這"打"可能表達的是不愉快的情緒   讓他感覺像被打  # E/ K( v. P% J4 ?. o
  也可能表達他的壓力  化成想像或夢中的打人事件
/ K5 J3 v3 h- v/ e7 S# J7 q& ~   對小孩來說  這是真實的 也是需要媽媽正視的痛苦 所以他的確沒說謊   # U# |2 B* }8 q! L- B' k
  但對大人來說這不是現實世界定義的事實3 b# Q' b( }: s# M
  大人定義的事實  需要靠老師與家長互相給予信任   觀察  同學查證......來釐清
# N- v  Q2 X- C; W/ m   若是此情況
0 z$ `+ Q3 Q5 S* F" j2 ~" X  比較可惜的是  學校沒有給更多時間和機會去觀察釐清小孩的壓力來源
( q% D& \, f0 q   沒有給小孩突破上學瓶頸的充足時間
% d7 b' e& W# i7 O0 K7 `  h& z0 J   也沒有給自己一個機會去恢復在小孩與家長心中的名譽  7 G# Q/ j3 ]6 x6 Q& c" p
   失去了給老師和孩子雙贏的機會     
. u' e$ ]+ m% o2 W+ K; m
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To see with the eyes of another, to hear with the ears of another, to feel with the heart of another......

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說真的,兩歲多,送去幼稚園,有些太早了,建議小班以後再去,或許會比較好,不如送去專職保母那,會比較好,太早丟進團體生活中,對幼兒來說,不見得是好事......

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我也是建議找專職保母,: q  Q0 X4 R+ m0 b/ f9 O" Z
才二歲多,表達能力也不好,學什麼才藝其實也不需要,
3 I2 p7 f) z( j6 p至於團體生活,更是三歲(小班)以後才需要,
0 U' x- G; F# V+ C真的有必要上幼幼班嗎?
( Y& r2 H0 e, G8 _& W: F# }
悠閒不能當飯吃~~~
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