如果你的孩子也這樣,你會~~~

cathy33356

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感謝您ㄉ分享喔!
/ l3 Y6 {. y8 \8 t& R  K我其實想想,有時因為自己情緒ㄉ關係,話講到第三遍,就會口氣不佳ㄌ,久而久之,他學會大人講話ㄉ口吻及方式,此時,我真ㄉ對那寫可以永遠對孩子輕聲細語的娘,感到千萬分的敬佩阿～～
我在修煉幾年,不知能不能做到阿！！！

臭臭媽

其實您的狀況, 幾乎每天都在我家臭臭身上上演.

) q3 i- g- j2 L" K我家臭臭從幾個月開始, 在外面就會動手去搶別的小朋友玩具. 有次去上健寶園, 班上含他5個小朋友, 4個被他揍. 在樓下玩溜滑梯, 比他大的他也揍, 揍不過就撲上去把人家壓倒, 還咬人家. 有一次在樓下我剛轉身而已, 他就把一個5歲的哥哥仆倒.

比較慘的是,臭臭還會演戲, 當他打玩別人以後, 還會一臉無辜的看著大人, 好像都是別人的錯, 他根本沒有怎樣ㄚ.
7 P! S2 l  F  R. {
他在家也是一樣,當他妹哭時他會跑過去揍她, 或者有時候也不知道為何,就突然跑過去給她一下,她妹嚎啕大哭,他在那邊很無辜的樣子.
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為此我揍過他N次, 有幾次甚至是用很慘的方式揍他, 將他關在房間裡痛打, 愛心小手被我打斷了2根.他在外面打人,我也是當場就抓起來痛打.但真的無效,效果大概只能維持2-3天,過後還是一樣打人.

, c, q! A, V" A  W" y0 {現在我改用關禁閉, 回來剛開始試關在廁所反思, 雖然不知道是在反思還是在裡面玩水, 不過他很害怕,一直在廁所捶門.後來我改成關在房間裡,我陪他一起關禁閉,但我不跟他說話,叫他站在身高呎旁邊,立正給我站好,5分鐘不要跟我說話.他一開始會想要跑過來,我在另外一邊瞪著他,他後來就低頭不說話,偷看我,我還是瞪著他.持續幾分鐘,再過來問他知不知道為甚麼我這麼生氣,他說知道了,然後叫他念10次不可以打人.

' G3 h7 S  O6 X6 o0 d* o) `& k7 w他現在出門都會嘴吧碎碎念,不可以打人,不可以買車車,家裡已經有車車了.

" t2 ~: V9 w% L& a; v4 }2 @2 q沒辦法我這媽被他打人搞到精神衰弱了.最近比較好了,好久沒有打人了.

我不知道這是不是對的方法,但是比揍他有用.

sugarmin

8 _  w" m% w3 h' y3 W; h; g
* H/ w; c4 O7 w2 F* h我的處理方式會這樣～
2 c  b# [* K7 [
/ F4 k- M. X7 {: Z% b* N首先，孩子犯了錯，版媽有懲罰
* I, d- G& S7 R0 O但是孩子真的知道錯在哪裡了嗎？？
9 a' E7 Y& v3 Q9 D& T* ?: i" L我不贊成用打的罵的，因為打的罵的只能見一時之效
下次孩子絕對會故態復萌
我覺得要用講道理的方式 講道理講贏孩子
最好用問答的方式 讓孩子回答～
. k- K" ]8 k6 o6 ~他把別人的腳踏車騎走 他說他想騎 是真實的想法
; u: k( f- m1 I& B5 K9 K可以跟孩子說："媽媽知道你想騎腳踏車(同理他的心),
! [3 g9 I3 R0 V: r# i: }不過那是別人的腳踏車，你想騎就可以騎走嗎？"
如果孩子回答對，就繼續問：
"這樣嗎？那你的東西我不用問也可以拿走嗎～
你的玩具(講一樣他最喜歡的)我不用問就拿走好不好？
  c5 \6 _4 }5 }& _% @你的XX 其他小朋友不用問就拿走好不好？"
孩子這時候應該會回答不好
+ d! @, H3 m; @. u" I  q. O接著就說："對，自己的東西沒有經過自己同意就被拿走,
心裡是很不舒服的,別人這麼做也很沒有禮貌。今天你騎走別人
的腳踏車,他心裡一定很不舒服,也會覺得你沒有禮貌。"
0 s9 m: s# b, m% F. y
接著，要教孩子怎麼做，不然下次遇到相同狀況他會無所適從：
% |* _. E' c, ]1 @6 `"如果你很想騎腳踏車,那你可以問他腳踏車可以借我騎嗎？
別人願意借你你要感謝,說聲謝謝,因為人家願意跟你分享。
別人如果不願意借你也沒關係,你可以再跟別人借,如果都借
! Z3 N. N4 V. w' S% W不到腳踏車,那你可來跟媽媽說,請媽媽把家裡的腳特車遷下來,
或者請媽媽可不可以買一台腳踏車給你騎,媽媽會評估家裡的
經濟狀況來評估適不適合買腳踏車。用這些方法，都比直接
把人家的腳踏車騎走來的好，而且你也會騎的開心，騎的心安理得。"
( E' ?2 {8 q  }% W$ d8 p( n4 b. L
! n  T. f! `$ Z! r; W之後，還要引導孩子面對錯誤，並補救錯誤的不良影響：
) c2 Q9 c" _+ B# ?"不過，你今天還是造成了別人的不舒服，所以我們還是需要
9 N2 X% x& w& c& \1 x5 y* B誠心地跟別人道歉，知道嗎？就像別人讓你感到不舒服時，
如果別人能誠心地跟你道歉，相信你也會感到好多了。"


' j: _1 T9 k9 V0 y  r推人事件也是一樣的處理方式
/ m3 e% {8 R- P, G1 R"你為什麼要推人？"  因為我要過阿
& j8 d+ D; V* }7 {+ z  U"我知道你想要過，但是可以用推人的嗎？我今天要走這裡你把我
, a( |5 i; ^/ o  N, C+ {擋住，我直接把你推開好不好？"
如果孩子說好，你就直接示範走路一次 然後把他推開
"直接被推開的感覺很不好吧～因為媽媽明明可以說借過 或是
繞其他條路走，但是卻偏偏要推你，你一定覺得很生氣。
你今天推人也是一樣，你要過可以說借過，也可以繞其他條路過，
並不是只有一條路可以過。你可以選擇讓別人舒服的方式過去，
0 v+ F$ H" ~- z3 `用推人的方式不僅讓別人不舒服，也是很沒禮貌的行為。"

( Y" a2 P! V7 _( @5 t1 r8 v- e4 m/ E9 v跟孩子講過一次 如果孩子在范第二次 第三次
5 h4 ^' l) A( J4 `" F) V通常我會這麼做：
( \1 }: t1 [6 X" O/ s"你已經幾次讓跟你一起玩的小朋友感到不舒服了
媽咪覺得你先暫時停止跟這些小朋友玩，因為你一定
也不喜歡跟常常讓你不舒服的人玩吧！ 目前你可能
還不適合跟他們一起玩，下次到中庭，你先在媽媽身邊
9 ^/ z' G3 Q4 w! B& [就好，等你可以做到不會一直讓別人不舒服，
+ X0 @' R3 n$ [9 K那媽咪會讓你去跟大家玩，媽咪會在旁邊觀察，
評估你適不適合跟大家一起玩喔～"
當然 要說到做到 不管孩子怎麼哭
就是先剝奪孩子的一些權利～
8 s. L' l3 o. `4 _+ M! ~9 k直到他能夠答應並且做到該做的事情
! [3 c1 T( B9 g2 x+ C
* G/ T: K7 A3 ^* ~- _* i- O
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所謂講道理講贏孩子 其實是要讓孩子"心服"
8 M! g0 h+ {  K" u8 u2 `2 r2 C; }* B不是真的要講話把孩子講到把孩子壓下去(不只是口服)
5 G8 A# z1 b" B: T% G$ b也不是要站在別人那邊 數落孩子的不是
* Z& V' c+ z8 I* E而是站在道理這一邊
( S! {0 a! p$ v+ N讓孩子釐清過程中造成別人哪些不快的感覺
+ k: c7 V  {( C  ^& {瞭解什麼事情是對的 什麼事錯的
2 }6 R* U! n  m$ r( r讓孩子從中調整自己的作為
下一次選擇做對的事情
; s% k+ F3 ^. {4 x! H) E- O: |! B
四歲的孩子有自己的想法
8 w" S- B, a8 M( E, Z! \但還是很需要大人的引導
; e$ X" O+ y2 S5 b" n透過正確的引導 孩子才會有所適從
5 F+ M' x: K7 a' m/ D( R& ]( X* H8 j如果一再懲罰 也一再讓他去侵犯別人
孩子很難去瞭解和處理自己的感覺和情緒
也就很難知道該怎麼做
' J7 d3 e6 q. u0 c7 K$ h) t

) d- O- G. V; ^: j- l. W怎麼講道理的書
可以看汪培珽"管教阿管教"
/ o: _$ K3 ^. s0 N
另外 我不認為四歲孩子沒有所有權的觀念喔
從小就跟他說 他就有這個觀念
從小沒說 他就沒有這個觀念
我女兒三歲半 知道別人的東西要拿前要先過問
' L) w$ C$ O$ Q3 ~$ w- c3 y9 M不然就是沒有禮貌的行為～
; \3 ~. P( h, D3 t0 f
態度不佳的部份（猜測）
6 o8 N4 D# m( r4 j. g# s9 W2 p有可能是他的心裡的感覺很少被瞭解
! z) H  k3 X7 n+ O或者來自於會兇會打罵的爸媽的神情

+ V( d/ E7 P! F. L& R: D至於是否過動
我覺得可以參考尹建莉"好媽媽勝過好老師"第一集
$ C, j5 W4 T4 ^2 m& T9 s4 {2 w8 Z6 ep.146 兒童過動症的迷思  這個章節
* s% V) [& {9 q  k; c8 J9 a

cathy33356

回復 臭臭媽 的帖子

他們好像都不能忍受有人不理他,我家這隻也一樣,不過我不感官廁所,除ㄌ他根本就在玩水效果不佳外,我怕他滑倒,所以我都給他罰站,現在倒好,我跟弟弟,一起陪他關緊閉啦！

cathy33356

回復 sugarmin 的帖子
9 Y: ]2 ~$ i) Q1 q, Z) j
感謝你推薦好書籍,好方法喔！

雨果

偷偷注意，是否當你的注意力都在弟弟身上時，他特別不乖，如果是，問題就簡單囉
5 Q% t# Y- E" X7 b

花鼠媽媽

cathy33356 發表於 2012-3-27 23:22
回復 小豬媽媽 的帖子
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! N, ?% T" [1 d6 O' b% _5 ?～～～這個年紀的小孩雖然能言善道，對答如流，可是不見得非常了解這些語言真正的意 ...

- B: G5 i0 v! `2 ]& L7 l$ s2 H; ?8 g我有個學長，是知名的兒童專注力訓練師
他回答我「怎麼知道孩子是不是過動」？（相信媽媽們都曾一度因為小孩扭不停而懷疑）
師：他常常玩玩具、玩沒多久就跑開？
/ I( J% G5 O' z! C" T# D我：有時候
- }6 _. n* K/ p' O6 ?9 k師：那他最近最愛什麼遊戲？
6 \' D5 B; N3 ~- t6 T# U我：大富翁，每次都要我們陪他要直玩一直玩•••
5 l# f8 N" P# I$ D+ P. m2 a師：玩多久？
5 F  [0 s. \/ N! e: ?2 q; Z; F我：厚、學長我跟你說，真的超久，至少一小時以上、而且他要我們專心，不可以一邊打電腦、走來走去•••
# a  {4 E6 }9 h  }師：那他沒有過動！那請問這對父母在「不專心個什麼呢」？
9 o0 T: y8 U6 @1 L1 L; M我：•••（英雄氣短）那可是、有時候我們叫他，他都不回應•••
師：那代表他長大了，他分心在很多新好奇的事上•••妳要教他的是「對人回應是個禮貌」，但不用擔心這個暫時的行為

zean

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0 Y0 @  ~( r9 y4 M- F# R( Z
  G! i. f  h. K/ n6 \. r3 q+ y加油喔~~~
人都有情緒的~~~
打罵也是一種手段~~~
8 Y  k$ B2 ?2 d5 n但別再情緒當頭進行~~~
2 j% ]) o& }! e# L- x對自己和小孩都會比較好~~~
像我跟內人也都會常常相互鼓勵~~~
/ S" B! o$ l& m& Q偶而調侃對方轉移自己的注意力~~~
一切都會過去的~~~

cathy33356

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1 G# N5 O: S6 n/ }; A9 M5 @4 Z; P; ]
, u+ a/ V) _" s讚！！
" f, L* ^) p0 N! K' C1 ~我們常希望他可以專心去做他的事,讓我可以做一下我的事,我想這就是我們不專心ㄉ原因囉！

linsunyu

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0 c# H& ^- A2 ]: v
我會當作沒這件事。