如果你的孩子也這樣,你會~~~

cathy33356

回復 zean 的帖子
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感謝您ㄉ分享喔!
1 ?9 u2 C! W. O$ s4 n3 w( Z9 x, g我其實想想,有時因為自己情緒ㄉ關係,話講到第三遍,就會口氣不佳ㄌ,久而久之,他學會大人講話ㄉ口吻及方式,此時,我真ㄉ對那寫可以永遠對孩子輕聲細語的娘,感到千萬分的敬佩阿～～
8 V% {, B3 n# T8 `) P, u我在修煉幾年,不知能不能做到阿！！！

臭臭媽

其實您的狀況, 幾乎每天都在我家臭臭身上上演.

我家臭臭從幾個月開始, 在外面就會動手去搶別的小朋友玩具. 有次去上健寶園, 班上含他5個小朋友, 4個被他揍. 在樓下玩溜滑梯, 比他大的他也揍, 揍不過就撲上去把人家壓倒, 還咬人家. 有一次在樓下我剛轉身而已, 他就把一個5歲的哥哥仆倒.
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比較慘的是,臭臭還會演戲, 當他打玩別人以後, 還會一臉無辜的看著大人, 好像都是別人的錯, 他根本沒有怎樣ㄚ.

$ p' b" B4 h. l7 h4 j' ^% W他在家也是一樣,當他妹哭時他會跑過去揍她, 或者有時候也不知道為何,就突然跑過去給她一下,她妹嚎啕大哭,他在那邊很無辜的樣子.

為此我揍過他N次, 有幾次甚至是用很慘的方式揍他, 將他關在房間裡痛打, 愛心小手被我打斷了2根.他在外面打人,我也是當場就抓起來痛打.但真的無效,效果大概只能維持2-3天,過後還是一樣打人.
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現在我改用關禁閉, 回來剛開始試關在廁所反思, 雖然不知道是在反思還是在裡面玩水, 不過他很害怕,一直在廁所捶門.後來我改成關在房間裡,我陪他一起關禁閉,但我不跟他說話,叫他站在身高呎旁邊,立正給我站好,5分鐘不要跟我說話.他一開始會想要跑過來,我在另外一邊瞪著他,他後來就低頭不說話,偷看我,我還是瞪著他.持續幾分鐘,再過來問他知不知道為甚麼我這麼生氣,他說知道了,然後叫他念10次不可以打人.
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他現在出門都會嘴吧碎碎念,不可以打人,不可以買車車,家裡已經有車車了.
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' u$ \8 q# _8 Q沒辦法我這媽被他打人搞到精神衰弱了.最近比較好了,好久沒有打人了.
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& c, n: L, W  \4 P3 x5 w我不知道這是不是對的方法,但是比揍他有用.

sugarmin

我的處理方式會這樣～
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首先，孩子犯了錯，版媽有懲罰
但是孩子真的知道錯在哪裡了嗎？？
  V5 u7 S3 ~; Y5 {我不贊成用打的罵的，因為打的罵的只能見一時之效
下次孩子絕對會故態復萌
我覺得要用講道理的方式 講道理講贏孩子
最好用問答的方式 讓孩子回答～
4 {' Z. M1 R+ W6 ~. k9 f他把別人的腳踏車騎走 他說他想騎 是真實的想法
2 o5 z, h9 t: l5 Z5 J$ Q0 i- ^; }9 E可以跟孩子說："媽媽知道你想騎腳踏車(同理他的心),
/ \. q' T6 i: a3 ~- V不過那是別人的腳踏車，你想騎就可以騎走嗎？"
如果孩子回答對，就繼續問：
"這樣嗎？那你的東西我不用問也可以拿走嗎～
2 q; D9 N3 k2 ~+ z; y; n8 F& _你的玩具(講一樣他最喜歡的)我不用問就拿走好不好？
你的XX 其他小朋友不用問就拿走好不好？"
+ G0 m" H. ]7 r% Y3 a孩子這時候應該會回答不好
+ I- D6 M8 S. _  O) Z1 e  S% L接著就說："對，自己的東西沒有經過自己同意就被拿走,
心裡是很不舒服的,別人這麼做也很沒有禮貌。今天你騎走別人
4 D3 F; s! o  X5 I& J5 k  v( \的腳踏車,他心裡一定很不舒服,也會覺得你沒有禮貌。"
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接著，要教孩子怎麼做，不然下次遇到相同狀況他會無所適從：
"如果你很想騎腳踏車,那你可以問他腳踏車可以借我騎嗎？
7 c0 i  R" E4 c別人願意借你你要感謝,說聲謝謝,因為人家願意跟你分享。
+ {" p& `1 D  n- b' ?8 W別人如果不願意借你也沒關係,你可以再跟別人借,如果都借
不到腳踏車,那你可來跟媽媽說,請媽媽把家裡的腳特車遷下來,
或者請媽媽可不可以買一台腳踏車給你騎,媽媽會評估家裡的
經濟狀況來評估適不適合買腳踏車。用這些方法，都比直接
( B2 V, L; V. T( ?# W; ]5 i( a把人家的腳踏車騎走來的好，而且你也會騎的開心，騎的心安理得。"

之後，還要引導孩子面對錯誤，並補救錯誤的不良影響：
2 |' t( q! U5 I) `. ~7 p"不過，你今天還是造成了別人的不舒服，所以我們還是需要
誠心地跟別人道歉，知道嗎？就像別人讓你感到不舒服時，
如果別人能誠心地跟你道歉，相信你也會感到好多了。"

  j( w& K+ M* N8 F7 v: H0 b
推人事件也是一樣的處理方式
8 |: a$ |* h* k: c7 x) R# y3 i"你為什麼要推人？"  因為我要過阿
8 j1 O" g* W) u' W4 o% {- @"我知道你想要過，但是可以用推人的嗎？我今天要走這裡你把我
擋住，我直接把你推開好不好？"
如果孩子說好，你就直接示範走路一次 然後把他推開
" z8 x, g8 \  ~& E"直接被推開的感覺很不好吧～因為媽媽明明可以說借過 或是
繞其他條路走，但是卻偏偏要推你，你一定覺得很生氣。
8 q! y& ]  x0 F# ?  T你今天推人也是一樣，你要過可以說借過，也可以繞其他條路過，
並不是只有一條路可以過。你可以選擇讓別人舒服的方式過去，
用推人的方式不僅讓別人不舒服，也是很沒禮貌的行為。"

; \9 l. t) w+ _9 g. _跟孩子講過一次 如果孩子在范第二次 第三次
6 r; z& v# o$ m9 W6 n6 ~通常我會這麼做：
3 s) D& B1 S4 s"你已經幾次讓跟你一起玩的小朋友感到不舒服了
9 B9 \$ e. t0 ~* e  U% P; @2 y媽咪覺得你先暫時停止跟這些小朋友玩，因為你一定
也不喜歡跟常常讓你不舒服的人玩吧！ 目前你可能
6 L1 b. P- Q4 `4 w還不適合跟他們一起玩，下次到中庭，你先在媽媽身邊
  a; @3 V+ K2 o" w7 I4 N+ K就好，等你可以做到不會一直讓別人不舒服，
那媽咪會讓你去跟大家玩，媽咪會在旁邊觀察，
2 N3 \& s; F1 _1 K) F3 B, _評估你適不適合跟大家一起玩喔～"
6 B4 A, g$ S7 L! A  Q當然 要說到做到 不管孩子怎麼哭
就是先剝奪孩子的一些權利～
2 ~0 W0 M. |" u; d3 @% D1 m直到他能夠答應並且做到該做的事情


) Z  t% v6 O: X# @6 J, T7 J
. d6 w# j. |3 a- D3 z# a所謂講道理講贏孩子 其實是要讓孩子"心服"
+ a2 x; L# P8 B3 c" |7 q& {- V不是真的要講話把孩子講到把孩子壓下去(不只是口服)
1 F! ~5 `) k) I( T% `# L! ^也不是要站在別人那邊 數落孩子的不是
$ Y  Z# h1 ?6 o+ M, E, `+ I% u而是站在道理這一邊
讓孩子釐清過程中造成別人哪些不快的感覺
瞭解什麼事情是對的 什麼事錯的
讓孩子從中調整自己的作為
下一次選擇做對的事情

" H' a# j8 `+ m# U& A四歲的孩子有自己的想法
. k$ _3 @7 t7 w0 T但還是很需要大人的引導
透過正確的引導 孩子才會有所適從
如果一再懲罰 也一再讓他去侵犯別人
+ m* Q, b% {2 Z; v) L孩子很難去瞭解和處理自己的感覺和情緒
- Z" J9 i3 O, i& L0 `也就很難知道該怎麼做
6 s8 d- x( }4 b

2 V: l% p2 M$ w, K; |怎麼講道理的書
可以看汪培珽"管教阿管教"
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6 @$ O, i  d1 @; \: C% K' `) o9 g5 V另外 我不認為四歲孩子沒有所有權的觀念喔
從小就跟他說 他就有這個觀念
從小沒說 他就沒有這個觀念
我女兒三歲半 知道別人的東西要拿前要先過問
不然就是沒有禮貌的行為～

態度不佳的部份（猜測）
  T* G; u: P% O# U  `' R% R有可能是他的心裡的感覺很少被瞭解
或者來自於會兇會打罵的爸媽的神情
; H/ l. z, U) z9 X
+ R- ~7 V1 M, q# a9 N' |! t至於是否過動
我覺得可以參考尹建莉"好媽媽勝過好老師"第一集
/ S/ [& P" L1 k6 r' W+ ep.146 兒童過動症的迷思  這個章節
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cathy33356

回復 臭臭媽 的帖子

$ ]3 N: l9 w0 l2 J他們好像都不能忍受有人不理他,我家這隻也一樣,不過我不感官廁所,除ㄌ他根本就在玩水效果不佳外,我怕他滑倒,所以我都給他罰站,現在倒好,我跟弟弟,一起陪他關緊閉啦！

cathy33356

回復 sugarmin 的帖子

+ h& o' y5 O2 {- k6 _, g感謝你推薦好書籍,好方法喔！

雨果

偷偷注意，是否當你的注意力都在弟弟身上時，他特別不乖，如果是，問題就簡單囉
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花鼠媽媽

cathy33356 發表於 2012-3-27 23:22
" X" S! {+ k. {' E: Y回復 小豬媽媽 的帖子

- M% l# l# g; `  |; v～～～這個年紀的小孩雖然能言善道，對答如流，可是不見得非常了解這些語言真正的意 ...

我有個學長，是知名的兒童專注力訓練師
他回答我「怎麼知道孩子是不是過動」？（相信媽媽們都曾一度因為小孩扭不停而懷疑）
師：他常常玩玩具、玩沒多久就跑開？
我：有時候
師：那他最近最愛什麼遊戲？
我：大富翁，每次都要我們陪他要直玩一直玩•••
7 j# {+ \+ P+ g: O8 S5 b0 X4 y師：玩多久？
我：厚、學長我跟你說，真的超久，至少一小時以上、而且他要我們專心，不可以一邊打電腦、走來走去•••
6 E, k3 l* d! n6 v& a師：那他沒有過動！那請問這對父母在「不專心個什麼呢」？
我：•••（英雄氣短）那可是、有時候我們叫他，他都不回應•••
, j/ _# q  Z0 i, ?$ n師：那代表他長大了，他分心在很多新好奇的事上•••妳要教他的是「對人回應是個禮貌」，但不用擔心這個暫時的行為

zean

回復 cathy33356 的帖子

加油喔~~~
/ J) D7 e& u) m! y* }8 N+ \8 b人都有情緒的~~~
4 m. z) L3 M& x- L% V2 I打罵也是一種手段~~~
但別再情緒當頭進行~~~
對自己和小孩都會比較好~~~
" s" @- W% ?+ k9 J( \; J像我跟內人也都會常常相互鼓勵~~~
偶而調侃對方轉移自己的注意力~~~
! t: j: k( h& A2 w一切都會過去的~~~

cathy33356

回復 花鼠媽媽 的帖子

, {4 ]; w( L. U: O/ i, K1 q7 \讚！！
" D6 `: J4 Y: g) \% `0 `我們常希望他可以專心去做他的事,讓我可以做一下我的事,我想這就是我們不專心ㄉ原因囉！

linsunyu

回復 cathy33356 的帖子

8 p0 s6 Y: m; o+ s我會當作沒這件事。