如果你的孩子也這樣,你會~~~

cathy33356

回復 zean 的帖子
* ~+ |' {( T& o  \; `0 R
感謝您ㄉ分享喔!
我其實想想,有時因為自己情緒ㄉ關係,話講到第三遍,就會口氣不佳ㄌ,久而久之,他學會大人講話ㄉ口吻及方式,此時,我真ㄉ對那寫可以永遠對孩子輕聲細語的娘,感到千萬分的敬佩阿～～
我在修煉幾年,不知能不能做到阿！！！

臭臭媽

其實您的狀況, 幾乎每天都在我家臭臭身上上演.
" k/ T! r( C2 l7 t
我家臭臭從幾個月開始, 在外面就會動手去搶別的小朋友玩具. 有次去上健寶園, 班上含他5個小朋友, 4個被他揍. 在樓下玩溜滑梯, 比他大的他也揍, 揍不過就撲上去把人家壓倒, 還咬人家. 有一次在樓下我剛轉身而已, 他就把一個5歲的哥哥仆倒.

7 J7 I, p5 r$ V5 m2 E, r: K2 z比較慘的是,臭臭還會演戲, 當他打玩別人以後, 還會一臉無辜的看著大人, 好像都是別人的錯, 他根本沒有怎樣ㄚ.

他在家也是一樣,當他妹哭時他會跑過去揍她, 或者有時候也不知道為何,就突然跑過去給她一下,她妹嚎啕大哭,他在那邊很無辜的樣子.

- b( ~# X, g( \9 K為此我揍過他N次, 有幾次甚至是用很慘的方式揍他, 將他關在房間裡痛打, 愛心小手被我打斷了2根.他在外面打人,我也是當場就抓起來痛打.但真的無效,效果大概只能維持2-3天,過後還是一樣打人.
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* ?1 f1 K$ @7 M現在我改用關禁閉, 回來剛開始試關在廁所反思, 雖然不知道是在反思還是在裡面玩水, 不過他很害怕,一直在廁所捶門.後來我改成關在房間裡,我陪他一起關禁閉,但我不跟他說話,叫他站在身高呎旁邊,立正給我站好,5分鐘不要跟我說話.他一開始會想要跑過來,我在另外一邊瞪著他,他後來就低頭不說話,偷看我,我還是瞪著他.持續幾分鐘,再過來問他知不知道為甚麼我這麼生氣,他說知道了,然後叫他念10次不可以打人.

: Q$ N; v" O' p) p9 {& i* [他現在出門都會嘴吧碎碎念,不可以打人,不可以買車車,家裡已經有車車了.

沒辦法我這媽被他打人搞到精神衰弱了.最近比較好了,好久沒有打人了.

( F5 M7 Q  r9 \* Z我不知道這是不是對的方法,但是比揍他有用.

sugarmin

- u& L4 H! _& V6 V4 n/ n- ~" Z8 V
9 Y- t; |+ G- c2 F( T  h" p2 U) s我的處理方式會這樣～

首先，孩子犯了錯，版媽有懲罰
但是孩子真的知道錯在哪裡了嗎？？
' S4 \" w* u: F) T! |7 C我不贊成用打的罵的，因為打的罵的只能見一時之效
, C# v7 B( {- P* }% m# _: _下次孩子絕對會故態復萌
我覺得要用講道理的方式 講道理講贏孩子
1 P$ p/ z% R1 ^最好用問答的方式 讓孩子回答～
他把別人的腳踏車騎走 他說他想騎 是真實的想法
可以跟孩子說："媽媽知道你想騎腳踏車(同理他的心),
不過那是別人的腳踏車，你想騎就可以騎走嗎？"
如果孩子回答對，就繼續問：
: y) s8 C* v9 g"這樣嗎？那你的東西我不用問也可以拿走嗎～
  `. g5 ^! w3 M% v. x1 R  [你的玩具(講一樣他最喜歡的)我不用問就拿走好不好？
  A# c" d8 _2 k+ R! x5 `1 n你的XX 其他小朋友不用問就拿走好不好？"
孩子這時候應該會回答不好
接著就說："對，自己的東西沒有經過自己同意就被拿走,
心裡是很不舒服的,別人這麼做也很沒有禮貌。今天你騎走別人
* k4 p, R: u/ Y; C) P  W) c的腳踏車,他心裡一定很不舒服,也會覺得你沒有禮貌。"

" }( j# X5 q& c5 g接著，要教孩子怎麼做，不然下次遇到相同狀況他會無所適從：
"如果你很想騎腳踏車,那你可以問他腳踏車可以借我騎嗎？
4 N7 j* I% i$ l  z8 ?別人願意借你你要感謝,說聲謝謝,因為人家願意跟你分享。
別人如果不願意借你也沒關係,你可以再跟別人借,如果都借
不到腳踏車,那你可來跟媽媽說,請媽媽把家裡的腳特車遷下來,
$ \) ]) Z) b3 }" @或者請媽媽可不可以買一台腳踏車給你騎,媽媽會評估家裡的
經濟狀況來評估適不適合買腳踏車。用這些方法，都比直接
# P6 j2 p8 s! h. X7 K把人家的腳踏車騎走來的好，而且你也會騎的開心，騎的心安理得。"
& X( @# G' A" l9 u4 L
8 ~$ Z/ [3 N/ x6 N之後，還要引導孩子面對錯誤，並補救錯誤的不良影響：
) F1 F2 z; o* I, p"不過，你今天還是造成了別人的不舒服，所以我們還是需要
5 ?6 x4 K; y; O: f" m) D誠心地跟別人道歉，知道嗎？就像別人讓你感到不舒服時，
+ Q# A0 F  {& @/ S! f0 D# O+ k  G  ]如果別人能誠心地跟你道歉，相信你也會感到好多了。"
  ~8 o+ l5 e+ u( X
! H1 r: E, ?$ l7 p* Q( u; ?0 K
- f. E5 T1 U$ I, t推人事件也是一樣的處理方式
- j5 P! L+ g+ ?2 n# j& h3 j"你為什麼要推人？"  因為我要過阿
2 E* m! X$ J; s4 p4 ~+ E- Z6 I"我知道你想要過，但是可以用推人的嗎？我今天要走這裡你把我
擋住，我直接把你推開好不好？"
如果孩子說好，你就直接示範走路一次 然後把他推開
"直接被推開的感覺很不好吧～因為媽媽明明可以說借過 或是
2 d; V( _/ k5 R7 w( F- a3 U6 y) \繞其他條路走，但是卻偏偏要推你，你一定覺得很生氣。
你今天推人也是一樣，你要過可以說借過，也可以繞其他條路過，
並不是只有一條路可以過。你可以選擇讓別人舒服的方式過去，
用推人的方式不僅讓別人不舒服，也是很沒禮貌的行為。"
! ~; N- @" L' t7 q  `% u/ V) D
& @1 J( q; S8 w3 Q9 N4 t( `, f跟孩子講過一次 如果孩子在范第二次 第三次
通常我會這麼做：
"你已經幾次讓跟你一起玩的小朋友感到不舒服了
. }. k1 `) V6 v) }& A' o) w. g: h( U媽咪覺得你先暫時停止跟這些小朋友玩，因為你一定
$ w( g. n2 k9 P也不喜歡跟常常讓你不舒服的人玩吧！ 目前你可能
7 ~0 y. N: w" m! ~  ?還不適合跟他們一起玩，下次到中庭，你先在媽媽身邊
- \. s, E7 C) E1 f就好，等你可以做到不會一直讓別人不舒服，
9 T1 s0 S6 ?& ], O) `4 Y4 Z那媽咪會讓你去跟大家玩，媽咪會在旁邊觀察，
6 C( a5 G7 K5 F7 u- [( c' Q5 v5 D評估你適不適合跟大家一起玩喔～"
當然 要說到做到 不管孩子怎麼哭
& ?/ n( b2 j4 o1 F* [0 [' d就是先剝奪孩子的一些權利～
; ~6 x& ?( b+ f1 D) i# r& W% @直到他能夠答應並且做到該做的事情

8 f# F9 x$ B. U1 C" D& X' @

所謂講道理講贏孩子 其實是要讓孩子"心服"
9 x! g  X3 ?0 P* y, ?5 Q! }不是真的要講話把孩子講到把孩子壓下去(不只是口服)
也不是要站在別人那邊 數落孩子的不是
  i5 w" W8 j1 L- O0 _' m: F3 ~; v而是站在道理這一邊
讓孩子釐清過程中造成別人哪些不快的感覺
1 I& U( A: F9 y2 @. ~瞭解什麼事情是對的 什麼事錯的
" A; ?3 J" V$ Q; X5 F5 |讓孩子從中調整自己的作為
下一次選擇做對的事情
& K, Y( K3 g! I
$ _4 Y9 o5 a* z四歲的孩子有自己的想法
$ c8 U: T: Z1 M7 E4 x但還是很需要大人的引導
6 H" U9 P0 |" R, l5 U6 R, S2 ~透過正確的引導 孩子才會有所適從
, z* e5 v) O/ d# q9 U如果一再懲罰 也一再讓他去侵犯別人
% x7 {) m8 s* a# o, D5 O% v孩子很難去瞭解和處理自己的感覺和情緒
1 p9 M* c- }2 D- o也就很難知道該怎麼做
, n! A4 O. s6 E# [& @) A! v, S

1 I% f/ g6 B% Q+ @0 w3 v- \+ b怎麼講道理的書
, z5 D: y/ Q7 D  ?7 D2 ~& f可以看汪培珽"管教阿管教"

另外 我不認為四歲孩子沒有所有權的觀念喔
從小就跟他說 他就有這個觀念
從小沒說 他就沒有這個觀念
我女兒三歲半 知道別人的東西要拿前要先過問
% A, s7 v" ?4 C. ?2 u+ \5 _  k3 _, l不然就是沒有禮貌的行為～

' L! N: v, |$ W/ e9 `態度不佳的部份（猜測）
3 b$ m/ F1 E% i* r* n/ G有可能是他的心裡的感覺很少被瞭解
或者來自於會兇會打罵的爸媽的神情
' s; l9 w8 G) F! ?0 Q& ?# w8 k
, p$ T- L" k: Y! a9 S至於是否過動
我覺得可以參考尹建莉"好媽媽勝過好老師"第一集
p.146 兒童過動症的迷思  這個章節
' B$ |' A; b5 b( e1 B

cathy33356

回復 臭臭媽 的帖子
9 w5 S1 F$ x2 T" K5 R
, M! j; @1 S( E  t3 N他們好像都不能忍受有人不理他,我家這隻也一樣,不過我不感官廁所,除ㄌ他根本就在玩水效果不佳外,我怕他滑倒,所以我都給他罰站,現在倒好,我跟弟弟,一起陪他關緊閉啦！

cathy33356

回復 sugarmin 的帖子

" c7 }2 m+ B, h  Y2 A  g" w; H. P感謝你推薦好書籍,好方法喔！

雨果

偷偷注意，是否當你的注意力都在弟弟身上時，他特別不乖，如果是，問題就簡單囉
# R5 m3 D3 v% b8 {) Q8 e

花鼠媽媽

cathy33356 發表於 2012-3-27 23:22
回復 小豬媽媽 的帖子
  ]/ t2 b% v8 @, j3 t+ [
～～～這個年紀的小孩雖然能言善道，對答如流，可是不見得非常了解這些語言真正的意 ...

$ d8 V( I3 C; S: d5 g; t我有個學長，是知名的兒童專注力訓練師
6 A  e6 P' w" n! {8 G; o他回答我「怎麼知道孩子是不是過動」？（相信媽媽們都曾一度因為小孩扭不停而懷疑）
& Y, G5 p. J6 S1 a- Q師：他常常玩玩具、玩沒多久就跑開？
5 F. T8 D/ l; O3 o我：有時候
( E" U2 O- A/ f師：那他最近最愛什麼遊戲？
我：大富翁，每次都要我們陪他要直玩一直玩•••
! z% j/ {5 K2 T師：玩多久？
我：厚、學長我跟你說，真的超久，至少一小時以上、而且他要我們專心，不可以一邊打電腦、走來走去•••
0 N/ c% y9 a/ i) {7 w師：那他沒有過動！那請問這對父母在「不專心個什麼呢」？
. Q0 W, c5 e* T+ W# k& T0 ]我：•••（英雄氣短）那可是、有時候我們叫他，他都不回應•••
師：那代表他長大了，他分心在很多新好奇的事上•••妳要教他的是「對人回應是個禮貌」，但不用擔心這個暫時的行為

zean

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; f0 j3 R5 s' W/ Z2 x
+ L5 x: R- F" W加油喔~~~
人都有情緒的~~~
: }$ F% g& m; t2 C0 t7 w' B打罵也是一種手段~~~
" ^4 s) i+ o0 g但別再情緒當頭進行~~~
對自己和小孩都會比較好~~~
像我跟內人也都會常常相互鼓勵~~~
2 x: Q7 Y+ R( q$ L$ h. K0 S/ F' L偶而調侃對方轉移自己的注意力~~~
3 y* W/ H7 H" q6 n一切都會過去的~~~

cathy33356

回復 花鼠媽媽 的帖子

讚！！
我們常希望他可以專心去做他的事,讓我可以做一下我的事,我想這就是我們不專心ㄉ原因囉！

linsunyu

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4 G8 ]$ h8 |  a% o+ c% R我會當作沒這件事。