小學生補英文的目的何在 ??

超愛買

我家老大上小一時去復興路卡爾登上美語,
9 t4 P" W- z8 a# B, m利用一,四,五的下午上課. 本來也沒打算這麼早去上,
但婆婆身體不好, 需撥空照顧, 沒法常陪著孩子玩,
) d7 }/ Y' U% |( ~) b2 k4 ^! m# S1 g又大部份的小孩都待安親班, 下午沒課時根本很難找到玩伴,
因緣際會下, 朋友介紹卡爾登不錯, 就去上了.
上課也沒啥壓力, 還可以跟小朋友一起玩.
6 }/ _* {: I# Q! Y: G/ d
英文重要性現階段看不出來, 以後不論工作或是個人休閒, 一定用得到吧!
5 }& o9 V3 f$ f* y6 u+ z6 q( `( D我老公就是英文不好, 受限於此, 很多大公司的採購都沒法去應徵.
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3 r3 `: ~, u. z我不會壓迫小孩學到多好, 重要的是引發興趣, 不排斥.
不然國中開始還不要學英文, 學到大學用到原文書, 都會用到啊,
* a0 I6 @* x( g& M
現在功課少時打好基礎, 以後也輕鬆.
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我的小孩每天最重要的事就是玩與運動, 功課會, 有寫完就好,
加個英文並不會造太大壓力.
3 j( U; F! S0 D3 j' y- O* i8 D& ~
每年寒暑假我會讓孩子休息1~2個月(幼稚園也是), 讓他們盡情的玩.

medea

回覆 軒爸 的文章
6 [( d1 E8 I4 ~
9 d3 U5 v8 E8 R4 n# m2 L咱家寶貝真得很不快樂
下課還沒回家就去補習
9 k" N% m. Q) V, Y* Q# K) f不過英文課是她最愛~
/ ?3 Y- L! w* C0 z2 e

明日香

英文現在來講不論是工作或是讀書或是旅遊....什麼什麼的, 已經是越來越通用了,
但要小孩補習英文是要看她的功用在那, 以前當學生時講到英文就是考試、聯考, 還遇到外省籍的老師,
講什麼都聽不懂, 考試也考的不好, 漸漸的對她失去信心, 但到了工作及出國時才真正的覺得英文的重要性, 現在才在惡補中~
所以要小孩去補習英文, 不管小孩到底是會學到多好, 重點是要讓小孩感到有興趣而不排斥, 才會有越來越想學的興趣才會達到真正補習的目的吧!

Manami

我自己也是從小學就開始補了.....
: _$ `" a9 p' Q3 y! q4 |* m9 h' i6 ?但...真的沒什麼差@@"

/ \) y1 N* Y" C9 a因為小學英文和國中英文都太過簡單
所以有沒有補習差別不大
5 ?. u1 g( e+ |% n& F開始有區別的...應該是高中...
! U6 o6 g" t  b" Z但...高中會突然變難...所以以前補的那些也派不上什麼用場....

: z/ `: h( i  C/ |" Y% Q高中以後最重要的...還是要再去補習班加上自己要認真XD

FANNY!FANNY!

那到底幾歲開始補英文比較適當呢?

貓頭鷹

現在的學生連國語文都學不好
造成數學、理化等題目看不懂！
  }0 U5 ^0 ^. ?  ?一直外加其他的！造成樣樣通  樣樣鬆！
2 L# _8 b% x9 f+ J) g小學不就好好學習基礎語言  思考  邏輯和推理
. i1 h& h# \. @7 B; j現在小學外加的活化課程  為何是英語？
為何不是趣味科學、生活數學、閱讀指導？
就因為縣長想這樣做？

阿彬

. ~4 I. r0 |" W* l' W( V
曾經看過一篇報導,探討世界上哪個國家的人最具競爭力
答案:  日本
4 s7 F& F( W8 B! D原因：因為從小開始接觸的就是片假名, 平假名, 漢字... 一個名詞可以有三種不同的文字表現. 腦袋動的比較多 呵呵
+ @: T) R, c* n7 P# V+ n* @
讓小孩子學英文, 除了英文是世界共通語言之外, 我想對於小孩子的智力發展 應該是有益而無害.
5 W( q& f# N% A  K, A  M% y) t$ ~& `不過...覺得還是先讓小孩子可以對中文聽說讀寫都沒問題後,再來學第二種語言比較好.

$ }# u* \4 K: ]0 n不然兩個都駕馭不太了～上不上下不下的 有點慘～

vivian10

多會一種語言總是好的

貓

貓頭鷹 發表於 2010-11-19 10:41
現在的學生連國語文都學不好
" e! s' x0 V; P8 \$ [5 w造成數學、理化等題目看不懂！
一直外加其他的！造成樣樣通  樣樣鬆！

很同意你的說法,但很好奇的想知道,你有去替小孩申請"活化課"免上嗎?

lemomami

回覆 貓 的文章
/ b  d6 T' D6 e
7 @! G& |- g& o! T* W0 W; d5 D, b. j多學習一種語言是好的~
" |: n* o! I* A1 |未來的世界是競爭的.多學一種少吃一種苦ㄚ~
! n8 M4 o7 p! H; x% K) ~0 u; {  [但生活環境需要更是重要~
要有地方可以講可以練習~
但不要造成小孩的排斥感...