桃子腳中小學在多元教學與升學之間的選擇

葉子

支持多元教學...最好都不要有考試....事實證明強的國家對小朋友的教育都不是填鴨的, 小朋友要儘量給她們不同的領域多所接觸, 多元開發........未來人多的世界不是靠唸書就可養活自己支持多元教學...最好都不要有考試....事實證明強的國家對小朋友的教育都不是填鴨的, 小朋友要儘量給她們不同的領域多所接觸, 多元開發........未來人多的世界不是靠唸書就可養活自己

大大認同
光會唸書沒EQ.沒抗壓性.沒應變力的人,在現今社會是很難生存的~~

luccchu

很高興我們社區能有這麼優質的學校，也很高興這裡有許多人認同這樣的辦學理念！
前任王校長和現任李校長都是很有良心的教育家，相信將來大家一定會看到他們苦心經營後的美好果實。
我民國72年畢業於臺師大，當時臺北市的中正國中還是一個新學校，有多位同屆的同學分發到該校任教。後來輾轉得到他們的任教心得──為了衝升學率，學校讓老師之間形成一種嚴厲的競爭關係，成績、成績、成績、成績...............評價的標準就是學生的學科成績。壓力之大無以復加，還有時間兼顧到其它的多元教學嗎？這樣教出來的學生或許順利進入建中、北一女，但升大學的狀況如何呢？仍然領先群倫，還是有些已經變成建中、北一女的落後群呢？沒人統計過！
建中、北一女的畢業生雖然進入臺、清、交、成、政等的比例傲人，但落入後段大學的也不在少數，原因在哪裡？以他們原先基測的PR值，應該100%都可以進第一級大學的，為什麼後來有人退步了呢？這些退步的人有多少來自所謂「明星國中」呢，沒有人統計過！
我國中就讀的是桃園龜山一個純樸的鄉間小學校，校風不錯，升學率也還可以但距離頂尖學校著實有一段差距。我上武陵(王校長算是我學姊)，班上同學跨考北聯還出了一位建中、一位附中。我國中後校長剛好換人，換了一位重視升學率的校長，從國一學生就開始逼他們唸書，生活教育被嚴重蔑視。三年後，確實創造了傲人的武陵高中升學率，而且許多都因成績特別優異而被編入所謂好班。但是，自發的學習對他們而言是無法適應的，在升入高二時就紛紛跌出好班之外(印象中只剩一個)，淘汰率高得嚇人。當然，漠視生活教育的結果也讓這個學校一蹶不振，不但校風沉淪，最後連升學率也保不住。
我那小桃子女兒今年考北北基聯測，考得還算不錯。在她一年級時，我就跟她強調升學不是人生的目標，自我學習能力的培養才是將來競爭力的重點。她聽我的話，能自己整理筆記，重視邏輯思考。一、二年級的段考並不出色，班排也僅在4-6名之間徘徊。但功效在三年級逐漸呈現，範圍越大表現越突出。復習考也逐漸從第一次的校排20多名進展到最後的10名之內，最後一次據說PR還進步到94。她上學期在家裡自己看書還不是很用心，真正衝刺大概是在第二學期參加自習班後才開始的，不過三個月而已。
她在桃子腳學習的很快樂，我相信她進了高中以後還會持續進步的。她已經規劃好，高中時要交換學生一年到國外去，很多事情也都有自己的想法。對於她，我真的很滿意！

阿慌

亨亨 發表於 2010-8-20 23:32
書不用讀太多~
知識夠用就可~
我偏向放牛吃草~自由發展....

+1同意
放牛吃草的天養就是無為
一如天兵天將，一支草一點露
人只要不自泯良知良能
終有其一生的德用德能

lilian

polly188 發表於 2010-11-18 10:29
+1.

其實道理人人都懂,

感同深受+1
理想和現實有時就像在拔河,我也很想讓小孩能快樂去學習,不要太在意成績...
但面臨找工作時,企業老闆都愛用知名大學出來的學生(台大.清大.交大...),每每新聞在報導企業主偏向雇用的學校,技職學校似乎都不在選用名單內...
所以如何讓小孩能依他/她的能力與喜好來發展其未來,對家長也是一種考驗.
填鴨子方式,我想誰都不喜歡,但面臨求職時,若您是老闆,第一感覺是找知名學校的人還是沒沒無名的呢?? 唉!

polly188

最近因為上父母成長課程,
有幸聽得一些教授與專家的見解和分析,
其實大家對"應該"有的教育內容及樣貌都有一樣的共識-----適性發展.適才教育,
但對"現實"的教育內容及樣貌也都有一樣的無奈------菁英教育仍然壓迫著台灣父母及學子,
而且力道之大無法想像,
這其中的原因盤根錯節,
很多事情不是對.錯.是.非二分法能論定,
每個家庭.每個孩子都有不同的問題,
如果孩子的理性(語文.邏輯.分析)天賦較強,
那麼我想父母不用操太多心,
他在這個教育制度下會過得不錯,
但是感官天賦(節奏.運動...)較強的孩子該怎麼辦?
憑著他的天賦在台灣的教育制度有哪個方式能讓他們適性發展.適才教育?
終究還是得靠分數考進想讀的學校,
成績! 成績!  還是成績!
真的很厭惡這樣的環境與氛圍,
但無力改變,
只能跟著這個大漩渦 轉! 轉! 轉!

希望在103學年度後這種狀況可以稍稍改變,
希望十二年國教的實施可以釋放一些家長與孩子的壓力,
希望啦 !

洪阿民

polly188 發表於 2011-5-26 08:31
最近因為上父母成長課程,
有幸聽得一些教授與專家的見解和分析,
其實大家對"應該"有的教育內容及樣貌都有一 ...

好喜歡大大這番話。

zean

dukeyang 發表於 2010-8-20 21:15
又要多元發展，又要重視學測成績。
是要王建民、盧彥勳每天努力K書嗎？
這年頭大學隨便申請就有，有必要過 ...

非常認同....+1

早有耳聞桃子腳已經承受不少排山倒海的改革聲浪...
看來似乎很多家長有心想把桃子腳變成升學掛帥的明星學校...
真想知道這些人來桃子腳擠破頭幹嘛...
多相信自己的孩子吧...
給他們更多元的發展空間....

zean

有時候我常在想台灣社會還是很多元化...
需要的是在各個領域學有專精的人才...
我自己本身不是甚麼企業主...
但我用人只在乎員工需不需要這份工作...
以及對工作本身認不認同...
撇開這2點....再多學經歷都不用...
很多家長都認為要好的學歷...要高等學歷...要國立大學或國外大學...
畢業後才有更好的發展機會...
學成之後要比企業是不是上市櫃...100大...50大...
難道人生就是為了成就別人的成就?
或者把別人的成就當作自己的成就?
辛苦栽培小孩長大...去幫大老闆賺大錢或當個賺錢工具...
身為家長我不會覺得驕傲...
"利益"衡量用在商場上就好...
不要用在小孩身上....
如果沒有在孩子求學階段中協助他找到人生目標...
而淨是在課業中爭出頭....
這不是教育...

luccchu

zean 發表於 2011-5-27 00:26
有時候我常在想台灣社會還是很多元化...
需要的是在各個領域學有專精的人才...
我自己本身不是甚麼企業主.. ...

據我所知，有很多企業主的想法跟您是一樣的。
臺灣另外還有一個怪現象，學測滿級分的都爭相當醫生去了！
當醫生服務人群當然很好，但也要真有這個興趣與理想。
在臺灣，許多醫學院學生都是跟著不正確的社會價值觀在走，順著父母的要求在做抉擇。
台北市立聯合醫院松德院區醫務長林式穀表示：「醫學是一門很嚴謹的學問，當醫師不需要太聰明的人，但是要有心。」
試想：這些滿級分的優秀人才能夠多一點投入其它領域，如基礎科學之研究等，臺灣在世界上的競爭力將會增強多少？
一路滿級分，最後如願取得醫生資格。然後，每天看著愁眉苦臉的病人和家屬，重複著相同的工作，其實是恨很辛苦的。
如果當醫生的快樂是建立在醫好了病人的愉悅之上，那當然是可取的，也是社會大眾所需要的。
但如果當醫生的快樂只是因為可以賺很多錢，那就不值得鼓勵了！更有甚者，利慾薰心、喪失醫德，................
每次看到媒體歌頌滿級分的同學，然後十個有八、九個立志當醫生，就深感痛心。
台大醫學院院長楊泮池指出：「念完醫學系要7年，求學過程辛苦，畢業後還要經歷一段專科養成時期，若抱著賺大錢的心態進入醫學系，也得體認投資時間很漫長。」陽明大學校長吳妍華感嘆：「不少學生受家長影響，勉強選擇醫學系，之後才發現念得痛苦，搞到最後落得休學、轉系，得不償失。」
真的，臺灣很多優秀學子一路苦讀，從來沒有思考過自己的能力在哪裡，自己的興趣在哪裡？不是太悲哀了嗎！

饅頭爸

就是因為填鴨子太久了
所以這些學子根本沒有思考的能力~~
當然也有很大一部份是家長根本不允許他有思考的能力~~
所以理所當然~~
分數高就一定要進醫學院...法律系...
這觀念要改~~
我看再一甲子吧~~