<免教師證>桃子腳國中小8/9辦理國中代課及兼課教師甄選

Joshworld

請問貴校第三次甄試那天　可否開放家長舉牌當評審
或是
  c* }2 \& V( S6 X' O像鄧廣福一樣
可以開放家長簡訊投票。。。～☆
OKOK 發表於 2010-8-7 03:54

+ r8 D4 j1 }  _" B# w
呵......教育事業綜藝化！真是很顛覆的創意啊！！！

詹姆斯

拜託~每所學校請聘教師都有一定的流程和標準~
北大每個家長　社經背景不容小覷！>>這句話出現的意思是怎樣?沒背景就要哭哭嗎?該學區招生的規則建議請多詳閱~和啥背景無關!
7 E) B  Q9 `# Z. N$ R7 k甄試那天　可否開放家長舉牌當評審>>看來對 ...
亨亨 發表於 2010-8-7 07:43

) {- W: C6 }& v; {0 ^
, O( B: N; s  z* W有同感！
我看了這個議題的內容，真的很不想回應，但不回應看了那麼多老師行政人員"啞巴吃黃連"，也於心不忍。
, ^2 c2 Y% R' I4 u7 {社會大眾關心教育是很好的，但動輒用語帶"恐嚇"的語氣用詞，個人就覺得不以為然，有社經背景就可以"施壓"嗎？我相信po文者應非有意，但老把"關說"那套套用在此，教師甄選還要經北大特區住戶票選，乾脆BOT出去還比較省事。
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5 z$ t8 \6 G7 O! D, _& f, G桃子腳不是明星學校，之所以"擠爆"實在是因為社區發展快速人口移入的關係，現在的需求，也許十幾二十年後又變成要減班了，但請用一般公立學校的標準來看待它，當校長、行政人員、家長團隊在抵擋"關說"壓力時，在悍拒行政干擾的時候承受的豈止是"社經背景不容小覷"的壓力！哪個學校願意每年暑假就弄個教甄來勞累自己？但政策就是如此，全都是正式教師學校還省事多了，缺額是必然的，何以想成必然就有人謀不臧的程序?就是要留給哪個關係的姪女、兒子之類的？就算是有關係的人，若條件也適合且通過甄選，有何理由不能用？所謂"內舉不避親"也是一個公平就業的機制啊！更何況代課老師是每年都要考試的！桃子腳我接觸三年了，它不是明星學校，但太多家長眼高於頂，怪獸家長都快把行政團隊搞瘋了！
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' g8 E% @* W: A8 \主任原Po主要是想在符合法規的前提下，廣徵北大特區的賢(閒)才加入教育行列貢獻所學，而不是仍只是在教育圈徵才，所以才po在此，要不然就仍在學校網站與教育局網站公告即可，何須來此"舉枷"(台語)！聽說po完後就有二位博士去電詢問相關事宜，但如何也要看甄選結果，這是希望能擴大社區參與，要是要關說，關起門來安排都不夠了還需要公告給北大社區住戶嗎？。

批評指教相信行政人員都能虛心接受，但是理性的回應互動才能有共識與共鳴！行政人員也無暇費力自行鳴鼓喊冤，也盼大家理性看待一切，個人發言內容若有失禮之處也請海涵。個人也無意任何對立，我習慣口語溝通，文字的解讀常因人而異，有問題也歡迎開學後有機會大家喝喝咖啡(學校就有)聊聊是非(如果您也是家長的話)。
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話多了，傷眼了！

可可^^

桃子腳加油!!!..........
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! d, j! C4 h7 n/ |, M; O~很愛桃子腳的可可敬上~^^

MEIYING

我是很相信桃子腳是很用心於教育上的~也很喜歡桃子腳的整個環境跟教育理念~
! H# T# {; A3 }1 z; P所以我也一直希望我家小的可以讀桃子腳國中~(今年升小六)

$ j8 E) v4 _4 P0 e; f. x* @$ b我之前po的文只是剛好我家老大(非桃子腳國中學生)遇到的"沒經驗的導師"問題,
所以有感而發~看了主任的回覆~我也相信學校一定也會注意這方面的問題 ^^
  P8 _3 b5 c# q5 T; ^4 e
我跟我先生一直一來都是抱持著相信學校相信老師的態度~
# V, @& y* U7 Y也不會去干涉老師的教學方式跟理念~但一直是跟老師保持良好的溝通
因為我們相信唯有家庭教育跟學校教育配合,才能讓小孩有正確跟良好的
; B5 y4 H2 y# f) e觀念與學習環境~

OKOK

原意希望主任在［社區論壇］不要直接寫<免教師證>這幾個字樣
因為有些家長有刻板印象 這樣對校方對老師都不好
, Y% b. `7 x' `2 ]. f% Y) _! k用意是希望校方運用網路媒體平台應審慎評估　
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有些事情在紙本簡章或學校網站上公開　假設只有７０％人知道
8 o) X0 N; g1 k9 Q" M7 P/ s在社區論壇平台上公開　變成２００％都知道
3 }/ z. S7 P; I. P! e7 E3 X# F連學生本身都會知道
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每年都會聽見家長在猜哪個班是［代課］　你我不否認吧
# c. ?3 ~4 q. w& I: m4 @現在家長閒話家常的話題又變成哪個班的［代課沒教師證］
萬一連學生之間都在談論［那位老師是合格的嗎］
不論正式、代課　校內每一位老師　情何以堪。。。
可曾想過後果。。。
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! A  M8 e2 n5 \; ?我的用意：保護校方、保護代課、保護學生
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處理一件事情有很多面向　每一個環節都環環相扣
) F  m9 l1 \- m我也是教育界的一份子
4 T" H* S. z1 I2 o我不是家長　我未婚　也沒有小孩
) e% i, y( F- _5 ~但我經常站在家長角度看事情
& g/ B2 `2 t0 J/ k  C為家長設想
% l9 e# f5 \) q6 \. O為學生著想
3 O9 X" R2 Y4 f! x4 K% f1 X故用<家長背景不容小覷>：提醒校方在這個新社區　我們應尤為審慎

) z& b1 n* B; G+ j0 u; e- X( j讓我們一起攜手為教育加油吧！

階梯

我覺得學校能上此網徵才 真的是愛北大的一種行為表現,
至於在網上的雙向對話, 也是愛北大的一種行為表現--
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0 Q5 W: a1 U# i2 S* F3 F% X"要了解一個人對某人 事 物 愛有多少, 就看他願意花多少時間在上面..."

Joshworld

5 ~! `$ s% g1 c. V) B1 r
+ H$ j7 r. N: QOKOK的原意是好的，試問愛北大的那個家長，在完全不瞭解老師的狀況下，誰願意讓自己的小孩給沒有教師證的代課老師帶班呢？（當然不是說沒有教師證的老師就不是好老師，這是另一個層次的問題了）
即使桃子腳的老師自己的小孩要上學，一定也會好好的在同事間挑一個你比較認可的吧，將心比心就好了嘛！

詹姆斯

+ v- o3 E! w$ P4 p( O) B8 i
在桃子腳其實不用猜，編班時就公布哪班是代課老師兼導師了，而且少有人就因是代課老師而質疑其教學能力，代課老師只因"不逢時"而沒有正式老師甄選的名額，況且代課老師也都是經過合格程序聘用的，之所以是代課只因沒有正式缺才如此，其所學的教學功夫並無二致，每位老師都是"合格"的！自然不需隱藏。
只有因為開缺問題而有正式老師與代課老師的身分差別，這是國家教育的政策問題，不是老師資格的問題，如果不適任，學校也有教評機制來淘汰與處置.
每一個人都扮演好角色，代課老師為了累積教學評價反倒是更賣力，我在桃子腳看到很多的老師就是如此，身為代課何來不堪？又何須怕被知道？
; K9 i: `( d! t- K理解您愛之深責之切的同理心，但許多事情要正向去看待，代課老師甄選有一定的程序關卡與標準(也要試教、口試的)，當然無法保證往後必然100%的適任，但這個問題同樣發生在正式老師上，何須預設此類教師必然"不行"？學校辦學為的是教育孩子，家長扮演的除了關心還有別干預，與何處的家長無關，若是北大特區的家長更為有知識，那理應更理性看待教育，而非把自己變成"怪獸家長"，所幸我目前所見也都是熱心參與志工的一群家長，也很理性看待校務的辦理，所以還沒遇見怪獸！一視同仁是學校的標準，與"背景"無關也無懼！

Joshworld

29# 詹姆斯

這是您四小時前寫下的話：

"桃子腳我接觸三年了，它不是明星學校，但太多家長眼高於頂，怪獸家長都快把行政團隊搞瘋了！"
) M4 N* |2 g$ S) _# W0 q$ R; _9 i
幾分鐘前您寫下這樣的話：

3 ^+ t8 w  C: `+ M: Y/ D; `"學校辦學為的是教育孩子，家長扮演的除了關心還有別干預，與何處的家長無關，若是北大特區的家長更為有知識，那理應更理性看待教育，而非把自己變成"怪獸家長"，所幸我目前所見也都是熱心參與志工的一群家長，也很理性看待校務的辦理，所以還沒遇見怪獸！一視同仁是學校的標準，與"背景"無關也無懼！"
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+ ~1 E4 J; ~" l6 e* w: {這前後邏輯好像有點怪怪的喔！可能中間有些東西跳過沒有清楚的表達，提醒這位老師一下下！

詹姆斯

: s9 `4 V' @5 {7 J- f 30# Joshworld
1 _/ V2 z" ^" A2 R# e- [我不是老師啦！因為我沒有資格！
6 T0 X6 e7 ^2 a" C- [; {$ g也非邏輯有問題啦，應該說我遇見的是與我們一起擔任志工的家長，也都是熱心參與的伙伴，而所謂"怪獸"確實曾在學校發生，但我沒有接觸到，而且對方也轉學了，只是轉走後仍是對校長與老師不斷的投訴與提告，所幸天理仍昭彰！校方只是多跑了幾趟法院，但也夠心酸的。

8 ~' U; a) t( Z! j個人只是釐清一些事實與觀念，也無評斷是非的用意，如果不了解，歡迎加入桃子腳的志工行列(不是需要家長身分才能加入喔！也有老爺爺與阿嬤的喔，這就不需限制條件了，只要您有意願、時間即可，像導護志工、、、)那必然可以接觸與了解學校，有些事就無須網路口水亂噴了，總之，傷眼了！