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[學校資訊] <免教師證>桃子腳國中小8/9辦理國中代課及兼課教師甄選

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發表於 2010-8-9 03:20:29 |只看該作者
請問貴校第三次甄試那天 可否開放家長舉牌當評審: f5 j! ~$ p, M/ ]
或是
+ }* u( D2 [7 U; @$ l" ?( F像鄧廣福一樣
- M/ Y! I9 r- j" n可以開放家長簡訊投票。。。~☆
" F  F  K4 {! j1 U* m: z8 ^8 NOKOK 發表於 2010-8-7 03:54
# Z: \, L5 D/ p5 R3 ]

0 W# ~- J  t2 t1 F9 x呵......教育事業綜藝化!真是很顛覆的創意啊!!!

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發表於 2010-8-9 10:25:07 |只看該作者
拜託~每所學校請聘教師都有一定的流程和標準~9 E: z& x0 s4 O4 E
北大每個家長 社經背景不容小覷!>>這句話出現的意思是怎樣?沒背景就要哭哭嗎?該學區招生的規則建議請多詳閱~和啥背景無關!6 T3 {  Y: ]+ O& {/ w
甄試那天 可否開放家長舉牌當評審>>看來對 ...
& p$ N$ Y1 F( [! M+ X7 V/ Y1 L- o. R* ?亨亨 發表於 2010-8-7 07:43

: T+ K; b- P' v8 I  E- ^6 w! v2 _
) g0 Z  A2 r% D0 l5 E有同感!
% Z! e5 D! H: L& l4 M我看了這個議題的內容,真的很不想回應,但不回應看了那麼多老師行政人員"啞巴吃黃連",也於心不忍。; I! K9 ~+ {  F" T/ X7 S
社會大眾關心教育是很好的,但動輒用語帶"恐嚇"的語氣用詞,個人就覺得不以為然,有社經背景就可以"施壓"嗎?我相信po文者應非有意,但老把"關說"那套套用在此,教師甄選還要經北大特區住戶票選,乾脆BOT出去還比較省事。# W- {* u, v8 S. G9 Q
1 |0 B! v& w/ I3 R; \# g  Z
桃子腳不是明星學校,之所以"擠爆"實在是因為社區發展快速人口移入的關係,現在的需求,也許十幾二十年後又變成要減班了,但請用一般公立學校的標準來看待它,當校長、行政人員、家長團隊在抵擋"關說"壓力時,在悍拒行政干擾的時候承受的豈止是"社經背景不容小覷"的壓力!哪個學校願意每年暑假就弄個教甄來勞累自己?但政策就是如此,全都是正式教師學校還省事多了,缺額是必然的,何以想成必然就有人謀不臧的程序?就是要留給哪個關係的姪女、兒子之類的?就算是有關係的人,若條件也適合且通過甄選,有何理由不能用?所謂"內舉不避親"也是一個公平就業的機制啊!更何況代課老師是每年都要考試的!桃子腳我接觸三年了,它不是明星學校,但太多家長眼高於頂,怪獸家長都快把行政團隊搞瘋了!
" A. P4 X$ @( a; t9 L! k8 Z6 Y. p  w" M9 V
主任原Po主要是想在符合法規的前提下,廣徵北大特區的賢(閒)才加入教育行列貢獻所學,而不是仍只是在教育圈徵才,所以才po在此,要不然就仍在學校網站與教育局網站公告即可,何須來此"舉枷"(台語)!聽說po完後就有二位博士去電詢問相關事宜,但如何也要看甄選結果,這是希望能擴大社區參與,要是要關說,關起門來安排都不夠了還需要公告給北大社區住戶嗎?。
& ~/ f3 F1 k) {3 R7 x
, w/ S! H  g+ q' b7 p批評指教相信行政人員都能虛心接受,但是理性的回應互動才能有共識與共鳴!行政人員也無暇費力自行鳴鼓喊冤,也盼大家理性看待一切,個人發言內容若有失禮之處也請海涵。個人也無意任何對立,我習慣口語溝通,文字的解讀常因人而異,有問題也歡迎開學後有機會大家喝喝咖啡(學校就有)聊聊是非(如果您也是家長的話)。/ z7 m/ ?* {% Z% b
7 R0 T( Z2 e0 T, \
話多了,傷眼了!

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發表於 2010-8-9 10:33:42 |只看該作者
桃子腳加油!!!..........
% d- U% A# f& J$ B9 l7 }; O5 W. K1 K: v; m8 {
' m# z+ U- m; S
- o- W0 G9 b7 z& A4 D
~很愛桃子腳的可可敬上~^^

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發表於 2010-8-9 10:53:56 |只看該作者
我是很相信桃子腳是很用心於教育上的~也很喜歡桃子腳的整個環境跟教育理念~
/ L: D2 ]. Q9 x. R8 U7 i所以我也一直希望我家小的可以讀桃子腳國中~(今年升小六). T5 L7 |- O/ S

3 m! z  t9 p$ i$ X5 d我之前po的文只是剛好我家老大(非桃子腳國中學生)遇到的"沒經驗的導師"問題,. j5 ~: K  t. o1 N8 n8 F
所以有感而發~看了主任的回覆~我也相信學校一定也會注意這方面的問題 ^^
. I* e# ^3 i" A$ S7 C6 r  c$ Y- _+ L. m* T& J% v* s
我跟我先生一直一來都是抱持著相信學校相信老師的態度~
; E9 ]* G' a/ U2 M2 `/ X" p, M7 l$ e也不會去干涉老師的教學方式跟理念~但一直是跟老師保持良好的溝通7 U1 h9 U3 X3 C1 j
因為我們相信唯有家庭教育跟學校教育配合,才能讓小孩有正確跟良好的
' x' V' T- G, ~4 g2 L$ p) S觀念與學習環境~

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發表於 2010-8-9 14:06:26 |只看該作者
原意希望主任在[社區論壇]不要直接寫<免教師證>這幾個字樣
7 b# U3 N& y0 Z2 A因為有些家長有刻板印象 這樣對校方對老師都不好
3 O) C3 E/ }3 r" x7 |用意是希望校方運用網路媒體平台應審慎評估 5 S/ X+ l" V0 l
% h. ^% [+ U6 b8 y* @4 L7 J
有些事情在紙本簡章或學校網站上公開 假設只有70%人知道  {! n4 i/ p, _  G$ W" g$ }. [- ]
在社區論壇平台上公開 變成200%都知道$ z. D+ Q% W" Q/ E- m9 ^
連學生本身都會知道6 x* J6 N, I" }- c) J
1 R$ G! s* }& m- n" {
每年都會聽見家長在猜哪個班是[代課] 你我不否認吧7 V4 W9 B$ d: I- T. x0 b
現在家長閒話家常的話題又變成哪個班的[代課沒教師證]! ]' f' v3 g, L* |
萬一連學生之間都在談論[那位老師是合格的嗎]$ o/ H1 V# u! R3 }# V$ P' p* H& h
不論正式、代課 校內每一位老師 情何以堪。。。7 @, P  S) `+ s6 Z6 E
可曾想過後果。。。% Z" p$ [, P7 f( e% z9 J

3 \' y. h* i! {& V0 R我的用意:保護校方、保護代課、保護學生) ]2 V- f" Y/ k0 F
( d3 m" I7 |. p) n9 L
處理一件事情有很多面向 每一個環節都環環相扣
& S2 [  A% H6 T我也是教育界的一份子
9 T* q1 u2 ?) p& Y# q! x4 X我不是家長 我未婚 也沒有小孩! @# i1 A% Q- d% R: ^
但我經常站在家長角度看事情
' y5 ^7 P8 F' _1 ?3 O8 z( {為家長設想  x! k" X* F1 ?
為學生著想* d* g% J& s- y* Z+ ^4 n
故用<家長背景不容小覷>:提醒校方在這個新社區 我們應尤為審慎
0 L. C% g" ^3 m3 b! F5 I8 R, F. U  k
" w( v) }. j$ Q  U& D* s讓我們一起攜手為教育加油吧!

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發表於 2010-8-9 14:25:02 |只看該作者
我覺得學校能上此網徵才 真的是愛北大的一種行為表現,
% A" y2 n% ?9 n! a8 X0 K至於在網上的雙向對話, 也是愛北大的一種行為表現--
7 p% c* n' t" C& i9 A: g0 [& F
. G# ]$ J8 W3 d8 U8 O( l. d, E+ n"要了解一個人對某人 事 物 愛有多少, 就看他願意花多少時間在上面..."
天地有階梯 上下自縱橫

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發表於 2010-8-9 14:37:38 |只看該作者
本帖最後由 Joshworld 於 2010-8-9 14:39 編輯 , s+ M3 G% d% x# V

' u+ L2 }3 x% P  s& e; f. DOKOK的原意是好的,試問愛北大的那個家長,在完全不瞭解老師的狀況下,誰願意讓自己的小孩給沒有教師證的代課老師帶班呢?(當然不是說沒有教師證的老師就不是好老師,這是另一個層次的問題了)
- I+ P# O3 [* |% Q7 m& g1 p即使桃子腳的老師自己的小孩要上學,一定也會好好的在同事間挑一個你比較認可的吧,將心比心就好了嘛!

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發表於 2010-8-9 14:59:44 |只看該作者
本帖最後由 詹姆斯 於 2010-8-9 15:53 編輯 1 w2 c# [: H6 \1 t. a) S
1 R% V, ^! }, }; P
在桃子腳其實不用猜,編班時就公布哪班是代課老師兼導師了,而且少有人就因是代課老師而質疑其教學能力,代課老師只因"不逢時"而沒有正式老師甄選的名額,況且代課老師也都是經過合格程序聘用的,之所以是代課只因沒有正式缺才如此,其所學的教學功夫並無二致,每位老師都是"合格"的!自然不需隱藏。
: {" u# V; z' T8 O6 m6 {只有因為開缺問題而有正式老師與代課老師的身分差別,這是國家教育的政策問題,不是老師資格的問題,如果不適任,學校也有教評機制來淘汰與處置.- z* C3 \  a8 f% \
每一個人都扮演好角色,代課老師為了累積教學評價反倒是更賣力,我在桃子腳看到很多的老師就是如此,身為代課何來不堪?又何須怕被知道?
- b9 ]: t6 a; w, f理解您愛之深責之切的同理心,但許多事情要正向去看待,代課老師甄選有一定的程序關卡與標準(也要試教、口試的),當然無法保證往後必然100%的適任,但這個問題同樣發生在正式老師上,何須預設此類教師必然"不行"?學校辦學為的是教育孩子,家長扮演的除了關心還有別干預,與何處的家長無關,若是北大特區的家長更為有知識,那理應更理性看待教育,而非把自己變成"怪獸家長",所幸我目前所見也都是熱心參與志工的一群家長,也很理性看待校務的辦理,所以還沒遇見怪獸!一視同仁是學校的標準,與"背景"無關也無懼!

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發表於 2010-8-9 15:23:08 |只看該作者
29# 詹姆斯
1 m1 Y9 W8 _+ j: ?+ l
+ d7 C/ w; c: R# x! o9 j1 N# ?2 ]- _這是您四小時前寫下的話:% w& \0 H: e9 o0 `

' M: U" M7 `9 X2 P7 U: M% T/ p"桃子腳我接觸三年了,它不是明星學校,但太多家長眼高於頂,怪獸家長都快把行政團隊搞瘋了!": L" d& w) q% e2 R

) B# |0 K0 W/ z$ M5 i# m, i幾分鐘前您寫下這樣的話:: a9 t- e/ V% a* o( W

8 k" W6 ]  B9 f$ r# B& J9 w"學校辦學為的是教育孩子,家長扮演的除了關心還有別干預,與何處的家長無關,若是北大特區的家長更為有知識,那理應更理性看待教育,而非把自己變成"怪獸家長",所幸我目前所見也都是熱心參與志工的一群家長,也很理性看待校務的辦理,所以還沒遇見怪獸!一視同仁是學校的標準,與"背景"無關也無懼!"4 v6 R/ K6 Q' [6 Q, w. K8 C, r3 B
3 M  {7 o# f" H4 ]/ w. n. J
這前後邏輯好像有點怪怪的喔!可能中間有些東西跳過沒有清楚的表達,提醒這位老師一下下!

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本帖最後由 詹姆斯 於 2010-8-9 16:07 編輯 ' Y5 h7 r7 ]; ~1 N" v
1 y+ X$ ?8 i# z# X1 K2 {
30# Joshworld 5 k0 c' P* c/ G  Y! P0 H
我不是老師啦!因為我沒有資格!
7 ?2 G1 ]) P6 X% g9 R# R也非邏輯有問題啦,應該說我遇見的是與我們一起擔任志工的家長,也都是熱心參與的伙伴,而所謂"怪獸"確實曾在學校發生,但我沒有接觸到,而且對方也轉學了,只是轉走後仍是對校長與老師不斷的投訴與提告,所幸天理仍昭彰!校方只是多跑了幾趟法院,但也夠心酸的。" b9 y; _, G* D5 w9 b

# V$ A( P4 A, z( B- B1 p個人只是釐清一些事實與觀念,也無評斷是非的用意,如果不了解,歡迎加入桃子腳的志工行列(不是需要家長身分才能加入喔!也有老爺爺與阿嬤的喔,這就不需限制條件了,只要您有意願、時間即可,像導護志工、、、)那必然可以接觸與了解學校,有些事就無須網路口水亂噴了,總之,傷眼了!
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