分享很棒的文章:到底，我們是為了什麼才學英文？(小明老師

亞美

充滿正面力量的一篇文章。讚！

鱷魚怪

"我們約好，只要遇到外國人，都要跟他們說最少三件台灣很美好的事物。"
這個行動很棒!

彩虹

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) c* n7 F3 Q% q
謝謝您對文章內容的認同  n_n
不過我不是老師耶
! `; f( r: Y6 p5 a% L* T這是我分享來的文章

pomo

英文說得再好 也改變不了出生於台灣的事實
- Z( s. r5 ~3 @$ R7 I+ Q" q" |: U9 p對自己的國家或母語不認同   如何讓外國人來認同你
& F' w! e( k1 I" F1 \有本事應該是懂得如何將台灣的善與美傳播出去
讓外國人願意學習饒富深意的中文來探索我們的民情文化
而不是在自己國人面前賣弄外語能力卻只批判而無貢獻
/ N) ?. G1 `6 s3 j/ O3 f' |感謝分享

麥克

桂格 發表於 2011-7-13 10:11
我喜歡這個結論: 台灣很好，所以，我們要用英文幫助台灣走出去
' b8 V& i' U- @0 Y5 t' U, g
  ?7 ~4 C* n0 B: a& y4 T不過文中的邏輯也很奇怪, 學英文 ...

6 O9 Q9 c$ ?1 ~5 ~+ k+ O, b嗯, 我也覺得這個故事可能是編造的, 不然就是這位故事中的英文老師心態有問題, 專門看陰暗面?! ....

桂格兄是留學美國的, 我自己也常去美國,日本,中國出差, 英文是我們謀生的技能之一, 工作上接觸的老外也很多, 同事也很多是ABC(美籍華人)或是小留學生出身的, 我們的感覺應該是這些人應該沒有那麼陰暗吧....

社會上本來就有各式各樣的人, 這個故事去除掉語文這個部份, 這樣的人格陰暗面故事也是天天發生在生活週遭的, 世界各國都一樣不是嗎, 與語文的關連性有限.

這一類的小品文故事, 一般都是硬將某些矛盾事物組合在一起, 技巧性的讓讀者來個發人深省, 這種網路上多到數不清的編造版生活小故事文章, 看的時候別太認真才是.  

桂格

麥克 發表於 2011-7-13 12:06
4 ]9 g* U9 i9 v9 |2 d嗯, 我也覺得這個故事可能是編造的, 不然就是這位故事中的英文老師心態有問題, 專門看陰暗面?! ....
7 J" ]; }* }; @0 y
桂 ...

5 B3 x3 C" m+ v2 ~2 W' O; D' N9 z可能他要論述一個觀點, 引用的例子比較集中在那個面向....

3 r1 G% ^- n. U( b( u- u出社會後, 在工作上用到很多英文, 看到公司各個function也都離不開英文.
5 t& x. J! E8 I: h; i% z也interview過很多人看到每個人英文能力的差異, 我自己對於為什麼要學英文, 自然也有另一層想法了.

baby980619

很棒的文章,值得大家省思~到底讓我們的孩子要提昇的是什麼?
當然有好的語文能力,確實是對我們的競爭力是相對有利,但更讓
我深覺需要讓我們的孩子學習更多好的品格教育才是現在為人父
) K: j' }' o5 M; m  a母,師長應盡的最大義務!!

pinko

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這樣的年輕人真的不多了
8 |  l7 X/ |4 {2 R8 G! r8 Y5 A你家大寶真的很讚耶
希望我家小孩之後也能有這樣的體悟

彩虹

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- Y5 p, I9 \6 q+ ~- |; n2 U
重要的是，從小建立對這塊土地的認同感和人文觀。
9 f* m; d" O9 J" i& L跟北大特區很多父母對孩子的用心，個人真的是難以項背，
可是很感恩大小寶就讀幼稚園園長和老師。
8 D4 L1 U: E3 m. M4 ~3 s她們不教ㄅㄆㄇ....也不教ABC...
著重團體生活的訓練，透過各種遊戲觀察小朋友在各個年齡肌肉和智能的發展，
1 E' N) n, P1 }& x9 E5 _每週除了學游泳+直排輪，戶外活動便是到台北縣市的特色公園，三年下來玩遍了近百個公園，
) ]" z- e9 m0 e) W9 S6 V; K還曾夜訪滿月園、烏來瀑布，請生態專家教小朋聆聽各種蛙類的叫聲.....
現在回想起來，心中很感動也很感激，她們的用心讓孩子的童年很豐富，也喜歡這塊土地的種種。

  l9 S! ]" [( {$ i6 {很喜歡北大特區，因為也在北大特區有看到這樣的特質優{:4_84:}

zoefiona

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2 o# R. [8 f3 q5 d感謝分享