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[學校資訊] 龍埔國小100學年度二年級[轉學生]入學資訊

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發表於 2011-2-25 22:21:36 |只看該作者
那就是通知單的其中一面& q, ~  y0 S+ p- S4 `0 W

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發表於 2011-2-25 23:18:29 |只看該作者
本文章最後由 徐加菲 於 2011-2-25 23:21 編輯 5 \4 T1 }+ S, b( U: y/ M2 Z# y
Janeway 發表於 2011-2-25 18:13 ' b! R2 \) s4 I2 Y3 J+ Y3 |+ C+ L
=============================
, a& H% r6 s# D  F1 @以下是情緒性發言,不願閱讀者,請自動略過 ...
+ P) \- K# W, J9 j- t# y

2 J+ k; e% F$ H9 X$ Q$ i3 S# @* M8 A5 t其實你有情緒我想當父母都應能理解6 T1 ~* F$ v: I7 \# {
只是以目前北大各校招生皆額滿的情況下 勢必需找出方法解決
/ }' ^* l" V9 P2 B教育局也僅能訂出新的遊戲規則  以看來最符合法令規定的方式來處理
7 D1 f+ i. c$ v; X  b  }目前應無兩全其美的方式
  C& Q# F2 O: R% o' G' }5 M& I我也認為樹林學區內的孩子應享有優先就讀的權利
+ l, k% Q5 Q$ D' n. x- }. [如果樹林的孩子加起來沒有額滿  那是否應開放舊生留下' H2 A5 O3 b. r  x& s
大家都想留下 是比誰先搬進北大特區?/ K3 S; h9 \* q
另移入人口不斷增加  如果之後搬進樹林學區想念桃子腳的孩子
" \3 I1 q3 x$ ~  O8 v# S5 W1 M! w卻因為額滿而無法就讀 是否又會重蹈目前的狀況
+ X% H& z) \& u' K那誰又有優先就讀的權利
6 T; G( K& Q" H) ^8 {我是覺得  這件事不管怎麼做都註定要被罵
3 [: w# S. t) s2 u; K2 R9 B  G# M& f制定一個大多數人都能服氣的遊戲規則  如此而已% Y& a6 `4 }3 h; w. o* ]
希望能有人可以想到更聰明 更能滿足大多數人的方法
# P$ z  f/ q' W. m
5 n/ _! T# h5 v% o' @; q) a. j; R我比較幸運* J7 [- }% _5 l$ ^( x0 Y2 c+ ^9 L
小的孩子今年應該會上龍埔小一  1 `. H, N0 x- `+ V4 f  S* D
葛格還在其他學校  因為他目前小二
6 T8 L; T) U% d3 e* U2 m$ g如果要轉回來也得等到小四7 [2 O& c" O, r# f! Q& N9 _
我只跟他說他之後必須幫忙照顧美眉8 ^  G/ P/ S' |" y6 e
所以必須轉回來  他也答應了+ o' y% R0 m- @
我相信孩子的適應能力    y: S( Q  g# H# ~
外在環境的轉換& G+ y; Y' B- I, C
家長只要給予一些時間與必要的協助
* H! C6 ]  m( O/ d( `孩子一定可以找到自己的路
+ V6 F4 J" M3 y5 I4 Q$ u( \% S; {(不可否認這部份個別差異很大)/ `; W) p4 o, _0 @
孩子也會長的更強壯
你在看我嗎?你可以再靠近一點!
歡迎光臨“菲吃不可”
http://hsupsycatyummy.blogspot.com/

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發表於 2011-2-27 01:33:43 |只看該作者
雖然我不是這次移撥名單中的學生
" |1 R) E( `3 p7 X; B) ?0 e% o但我還是忍不住想要發聲; `8 O! Z- j1 B& y2 _
並非想要挑起筆戰喔~~
# i7 ~# ~0 o* v: z/ m# J這次的移撥動作,個人也覺得很粗糙
* L: ?' f; a' {8 @. C% r, I' [既沒有公開的說明會,也沒有事先調查動作
8 @' R1 b, A+ b而且從發通知單到交回,不到一星期的作業. F7 J% F4 L( y# n" [
在這一星期內又連發兩張"勸說和強制"單...* ]( K2 z2 m8 X1 }9 Z
這讓收到通知的家長,想要細問、考量的時間都沒有
. t3 b7 x4 ]9 Z- b7 o3 f, T有話想說也沒有機會
. ~# w8 ^, ~( W2 \5 u這樣做真的有站在孩子的立場考量嗎?
9 x. G. \1 x0 N4 t' @現在不是都一直在請家長在教育孩子用孩子的高度來思考嗎?2 h0 d) m% T) `5 m+ A3 o
那為何一個辦教育的地方,卻忘記用孩子的高度來考量) [! r) J7 V( S: j( K
知道有很多流浪在外的孩子進不去家門前的學校+ Q0 t7 s7 \; C) O% Q6 {
那當初這些流浪在外的孩子,在一年級招生時,以固定學區,向學校、教育單位請求優先
# c& m* q0 O$ Z但是,卻在一年級時被拒,而去當流浪的孩子.....當初如果是自由學區在後,是不是現在回原學區的困難度,就不會那麼難
1 b+ u: ]/ t1 r* S0 \也不會有"行政作業上的麻煩"不是嗎?
6 ]% g/ i& K7 e0 X4 W在來就是有人替特殊生、弱勢生考量嗎?( o2 z; T1 U# j( E+ M
對於一個特殊生好不容易才剛適應新環境就要被迫強制遷移
2 G% P8 U; j, r; B$ K孩子都還小,就比大人較難適應,而這些特殊生更是難適應環境的變遷" N) f5 E  W# ?: p4 S9 i! V
在說龍埔的特教班、資源班、無障礙空間、特教資源都到位了嗎?
( R( t$ h- d/ c在來龍埔所有的資源都到位了嗎?資源、行政...等軟體都到位了嗎?
" A% ?0 t4 |+ h% u" G而且挑在小一升小二時做這樣強硬的方式,對孩子好嗎?老師跟孩子的默契好不容易培養起來% b+ f% W: S( K- z
卻只因新學校成立,而打亂原來學校的次序、默契....這樣的波動,0 _! W+ C/ T! o' D! ~8 ?' ~4 K
讓學校和家長緊張、焦慮、不平靜.....等種種的現象: k6 R, q' t' _8 {5 r" \" Q
不該辦個說明會來平息這樣的聲浪嗎?

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發表於 2011-2-28 14:19:01 |只看該作者
呵呵....我也是想轉到龍埔國小的老師....
: W; V9 L' N, E& s6 m5 O拜託....讓我調成吧!

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發表於 2011-3-1 14:37:09 |只看該作者
沒有強制的話納原來桃子腳學區的人唸不到不是更不人道, 明明學校就再家旁邊你一句話說沒名額就得乖乖的道偏遠學校就讀, 納這些人就沒人權了喔! 這些人的怨一定比那些被強迫轉到資源較多的龍浦國小還多?!有人說龍譜資源未到位....等等所以不願意轉到自己的學區, 每個人都想到自己的話只能贊成對自己有利的, 那就不用學區制啦, 我也把小朋友拉去台北的明星學校念就好了......納不就天下大亂........
仁者無仇

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發表於 2011-3-2 08:17:40 |只看該作者
把本來就是桃子腳固定學區的學生,硬生生的切割,粗糙的移撥,才是公平嗎?) V: f$ \3 \- P8 i- P( A
先把你合理的資格剝奪,再來跟你談公平正義,好一個可笑的標準跟邏輯。
  Y# }  @, }4 ]% q' I! {; w
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