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[學校資訊] 龍埔國小100學年度二年級[轉學生]入學資訊

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發表於 2011-2-25 22:21:36 |只看該作者
那就是通知單的其中一面
# I* Q* X5 ^) D: i( |

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發表於 2011-2-25 23:18:29 |只看該作者
本文章最後由 徐加菲 於 2011-2-25 23:21 編輯   F7 X; O2 {; w- d6 H
Janeway 發表於 2011-2-25 18:13
6 n$ O5 _+ V) k* d( K=============================
3 k# z1 ?* {# r( t; ]3 l- X* l2 y% Y以下是情緒性發言,不願閱讀者,請自動略過 ...

2 o2 B5 h  O" P2 u2 q3 b0 J6 K& T& e
其實你有情緒我想當父母都應能理解
) h9 P4 B0 b, m只是以目前北大各校招生皆額滿的情況下 勢必需找出方法解決+ g9 v- ]' P% \5 z" `
教育局也僅能訂出新的遊戲規則  以看來最符合法令規定的方式來處理4 O8 H5 y5 x; b0 S
目前應無兩全其美的方式, g$ P) |! q' d$ G; S
我也認為樹林學區內的孩子應享有優先就讀的權利' P5 Z9 Y9 U* H8 R) s& s
如果樹林的孩子加起來沒有額滿  那是否應開放舊生留下8 w! J) q7 H' a; {0 j7 M+ Z9 l
大家都想留下 是比誰先搬進北大特區?  c4 ~* _$ f5 O. \( ]
另移入人口不斷增加  如果之後搬進樹林學區想念桃子腳的孩子
1 {$ J: ]0 y: W4 W  x: M3 U+ E  k卻因為額滿而無法就讀 是否又會重蹈目前的狀況
; O0 O* i% J& s9 f- b3 c那誰又有優先就讀的權利- ?3 M. v0 J4 w. s4 t
我是覺得  這件事不管怎麼做都註定要被罵
9 H6 p! p( x4 {) F( U0 L5 f" {制定一個大多數人都能服氣的遊戲規則  如此而已
' F/ e9 H, j$ Y7 \* {希望能有人可以想到更聰明 更能滿足大多數人的方法
# C' |* r" v/ h& ]5 Q
3 _. J; C0 K  R+ I我比較幸運: ~# [. u9 ~' k. G9 Y
小的孩子今年應該會上龍埔小一  
" W, q* M; ^* M+ Q- c葛格還在其他學校  因為他目前小二
$ z; {& e5 W: R) n- W5 {如果要轉回來也得等到小四
+ u9 c5 a) \5 |3 ]6 M  L+ F8 `我只跟他說他之後必須幫忙照顧美眉; K4 M0 ~, K2 P" ?0 v
所以必須轉回來  他也答應了& e& \1 F0 z, l2 k. |1 v- v
我相信孩子的適應能力  
# n* `9 a6 e7 W+ P) N外在環境的轉換
% m! e# s4 j! t家長只要給予一些時間與必要的協助
* L% }8 y$ L. [9 A* _# z* _( t7 h孩子一定可以找到自己的路, h3 u" w3 a3 F' U$ F
(不可否認這部份個別差異很大)" T% s/ [0 n1 T7 Z8 Z6 T9 z% O) {
孩子也會長的更強壯
你在看我嗎?你可以再靠近一點!
歡迎光臨“菲吃不可”
http://hsupsycatyummy.blogspot.com/

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發表於 2011-2-27 01:33:43 |只看該作者
雖然我不是這次移撥名單中的學生! {0 w& F( a8 L9 J
但我還是忍不住想要發聲
' d6 n# o/ ?( r) a. Z並非想要挑起筆戰喔~~
5 E) x9 U% D7 T  k- S* D: C這次的移撥動作,個人也覺得很粗糙
  w! @0 j& B2 m- q# v+ S既沒有公開的說明會,也沒有事先調查動作2 W/ V7 }9 U# [% G' V4 S
而且從發通知單到交回,不到一星期的作業% i) G7 Y& S9 ~3 C, d
在這一星期內又連發兩張"勸說和強制"單...% H9 {$ l* O$ Y6 ^
這讓收到通知的家長,想要細問、考量的時間都沒有
+ Z2 K( `9 _- c有話想說也沒有機會
, |1 `" c( `* C" v% g- h這樣做真的有站在孩子的立場考量嗎?
1 z; E/ n& g3 c1 W* W. F現在不是都一直在請家長在教育孩子用孩子的高度來思考嗎?( B& W! N0 Q# ^% g
那為何一個辦教育的地方,卻忘記用孩子的高度來考量
2 W  u3 i7 Y/ N  e# y知道有很多流浪在外的孩子進不去家門前的學校& ^/ w' l( E, q+ ?% [6 S
那當初這些流浪在外的孩子,在一年級招生時,以固定學區,向學校、教育單位請求優先9 [$ b) a; I1 f
但是,卻在一年級時被拒,而去當流浪的孩子.....當初如果是自由學區在後,是不是現在回原學區的困難度,就不會那麼難
% j7 }1 V/ l7 y2 {; c1 Y5 h% L! \- a+ q也不會有"行政作業上的麻煩"不是嗎?: _; S( h8 j- O" t
在來就是有人替特殊生、弱勢生考量嗎?
$ Q2 C& G: }' b對於一個特殊生好不容易才剛適應新環境就要被迫強制遷移
2 M% d1 V6 U- x! L* a4 d3 J7 m孩子都還小,就比大人較難適應,而這些特殊生更是難適應環境的變遷
- J% @& D) B/ f! q+ }) u4 U: F在說龍埔的特教班、資源班、無障礙空間、特教資源都到位了嗎?
4 ?. z5 _5 @7 `5 I# z% P, f! T9 Z在來龍埔所有的資源都到位了嗎?資源、行政...等軟體都到位了嗎?
8 o/ r+ P# ?  B3 P& w, ?而且挑在小一升小二時做這樣強硬的方式,對孩子好嗎?老師跟孩子的默契好不容易培養起來& W! }/ S9 B( M
卻只因新學校成立,而打亂原來學校的次序、默契....這樣的波動,
& h. g# j! \) a& ?0 E8 [: N( P讓學校和家長緊張、焦慮、不平靜.....等種種的現象
" c% o! x4 {+ q7 ]8 {  P0 a3 t不該辦個說明會來平息這樣的聲浪嗎?

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發表於 2011-2-28 14:19:01 |只看該作者
呵呵....我也是想轉到龍埔國小的老師....
; N; u5 V0 p9 i拜託....讓我調成吧!

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發表於 2011-3-1 14:37:09 |只看該作者
沒有強制的話納原來桃子腳學區的人唸不到不是更不人道, 明明學校就再家旁邊你一句話說沒名額就得乖乖的道偏遠學校就讀, 納這些人就沒人權了喔! 這些人的怨一定比那些被強迫轉到資源較多的龍浦國小還多?!有人說龍譜資源未到位....等等所以不願意轉到自己的學區, 每個人都想到自己的話只能贊成對自己有利的, 那就不用學區制啦, 我也把小朋友拉去台北的明星學校念就好了......納不就天下大亂........
仁者無仇

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發表於 2011-3-2 08:17:40 |只看該作者
把本來就是桃子腳固定學區的學生,硬生生的切割,粗糙的移撥,才是公平嗎?
$ D+ Z  i! F' i& M: O9 K先把你合理的資格剝奪,再來跟你談公平正義,好一個可笑的標準跟邏輯。
) O7 [7 ^, N% @; S
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