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我符合資格耶XD...2 I* Y! ?# _. u2 `# a; m1 ?
: \" I5 ~, H5 R4 R$ F3 r
我家老爺是徐州路大學,我也算是徹徹底底的"北大人",
2 f. |9 {: R" x) O2 u7 ?3 Y學歷真的不等於未來成就,我周圍同學的例子,% y) Z- p) x/ ]1 t' @' i
學歷好一路順遂反而限制了未來的多樣發展性,% p m7 ~8 a4 U d& w
因為太習慣念書了,念完反而不知道做什麼,
! ^' B* w5 o1 R' K6 u) i! c還想不到的人就繼續念博士班或出國,尋找他的人生目標1 {; P" q) \' i
" P) [" H* G3 B; f, d, G老實說我們從小到大沒補過習,
8 x* [/ A/ N/ Q. X5 s而且是上了國三體認到現實,才開始念書的,
2 I( K4 ^ ~- x$ ?念到高三考上大學後又不知道玩到哪裡去了(羞愧),, m1 I: \- \' O t0 L
# }3 [+ P5 W. B; z+ [5 L' {很認同海大講的,
: ?5 E, ?- w( s7 c$ V9 {$ c# R, a小孩子的黃金成長期,要盡量全面化,什麼都玩一點,學一點,& G( X5 u. D7 r* M
念書的部份要讓孩子自己找到成就感,* ?4 O; q/ `0 X+ z7 z* {' q* }& \
" J' R9 i! k* d' D6 |* k' v# O+ C
我覺得現在大部份的小孩都很聰明,只是年紀小看的還不夠多不夠遠,1 @. d. ^& t9 X; U) g$ ?" q
生活中的誘惑又比我們以前多,"課業"這件事很容易不放在心上,) U* \ }! ~5 C: \: X
家長可能要盡量從基本的人格觀念去改,營造某些讓小孩願意打從心底念書的誘因,4 I2 o$ m: U+ g9 L+ T
只要有心自己花錢都會去念書,無心的逼了也會有反效果或後遺症,0 Z; Y/ E8 {, `" {, M' g: m
* K% E8 S5 C/ w. V4 L例如我很多同事為了工作需要,晚上拼了老命在念在職專班,6 X( }0 F, H/ y" O% h( p1 i
學費真是貴森森的,年終剛好都拿來繳學費,老自嘲說以前年紀小不懂事5 k! J. G. Z8 d9 ]9 v7 O+ x
0 t' t( g2 H3 {又例如我姐最近在煩惱國2大女兒的功課,(拍謝這個例子很奇怪...)
3 y9 F, ~! A% [; u好說歹說就是不念書,( j$ y" D2 g8 B q: @" r* e
這孩子個性一整個外貌協會,連學校制服和校舍美不美,學生有無氣質都很care,
+ ?( x1 \3 T8 P; q. S. m5 z, F我就要他媽故意挑幾個分數比較後面,校舍又老舊,又有點流氓的學校逛逛,
0 I1 M3 [; {& z- }3 q% M# `她最近轉性乖乖念書了....名次還神奇地進步了(之前根本就是不想念嘛) M8 y7 h5 U% v3 p
因為他找到理想中的高中,只是那個"理想"和大人所想的課業一點關係也沒有... |
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