美國學校如何教小孩自己的語言.

waitress

Dailybread 發表於 2013-4-26 10:28
  d: N2 `& m# O6 @9 ^自然發音對非英語系國家的學生而言, 效益是非常有限的.
9 I* z" I" }& {5 M" D8 r+ @英美澳紐的孩子 ,生活周遭都充斥著英語, 單字不用強 ...

個人淺見如下 :

1. 自然發音是讓人學會看字拼音(說出來)的能力, A-Z 每個字母都有它特殊的發音方式 子音母音結合又會衍生不同的發音方式,  自然發音是一套可循的規則語發音的模式, 這套規則熟悉後  它可以反推回記憶單字 !!!!
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2. kk音標只有台灣在用 ， 個人覺得真的是不大好用來教學的一種方式 .只因學校要考試！！！！因為它把字母變成很多不同的符號，這樣多的符號又代表各種不同的發音方式，實在是有點不知怎麼說，只因學校與升學要考！！！
& ~+ F3 ^5 _9 `( L
. _9 x3 Q1 Z) Y以上跟你交換一下意見
% g5 ~3 Q( q# }  O

　

Lydia

KK音標是台灣人用ㄅㄆㄇ的拼音方式去理解英文發音的方法，
( a$ b; S/ y9 R# k& f, r; d1 E9 R; @台灣人受ㄅㄆㄇ拼音教育的毒害實在太深了...

自然發音法剛進入台灣的時候，
國語教學也掀起了一股ㄅㄆㄇ自然拼音風，
認為ㄅㄆㄇ應該也要是自然發音才對。
, t; u7 A% C! B: A1 k; k7 B, i0 Y不過，沒幾年ㄅㄆㄇ的自然發音就沉寂下來，
因為台灣的老師根本不會自然發音法，只會拼音法。
0 k- }; ?) {( F/ F而且ㄅㄆㄇ的教學在小學裡只有十週，
都還沒熟練就進入國字教學了。
; s( d( Q) T% C. O, _$ C$ _
如果大家有注意到小一孩子的學習，
會發現孩子學國字反而比學ㄅㄆㄇ拼音還快，
5 I; W8 n% C) n& z& E, B因為國字是圖像學習，看到國字，就會印在腦袋裡，
比那個什麼"ㄅㄚ->巴"還容易多了。

Lydia

自然發音法，是聽音辨字，要幫助孩子了解拼音文字的結構，
孩子認讀的每個單字都是在練習自然發音法。
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6 W) H7 V& y" V! ?, G2 k可是漢字是圖像，我們學的ㄅㄆㄇ是為了輔助我們學習漢字，
8 o; z+ [: I( C! x+ E0 ^* a$ u是為了查字典用的，漢字才是重點，
$ s1 D- j# M! @所以通常學會某一個漢字印到腦袋以後，ㄅㄆㄇ就丟到腦後了，
ㄋㄧˇㄒㄧㄢˋㄗㄞˋㄏㄞˊㄏㄨㄟˋㄋㄧㄢˋㄑㄩㄢˊㄅㄨˋㄉㄡ ㄕˋ
ㄓㄨˋ一ㄣ ㄉㄜ˙ㄨㄣˊㄓㄤ ㄇㄚ˙？
9 B" D6 b' y8 @( o! N, r5 ?唸起還很吃力吧！？
如果我們一直是拼音文字，學的是自然發音法，唸起來就不吃力了，
就會像學自然發音的歐美孩子一樣順利。

妞妞家

我們家的小朋友從preschool到大學畢業 都沒有所謂的"教科書"喔
至少不是台灣的康橋翰林那種
) W1 t+ o0 w( p/ u! C3 ~# h2 |! q他們有制定一套每個年級應該(必須)要學到的智識(可以在amazon買到)
6 H7 C3 o; `3 m1 |/ C6 S! A然後學區自己在制定自己的教科書(中學高中) 代數就是一本"代數"書 歷史就是一本"歷史"書 作者各異
小學則以閱讀為主 有指定的書單
+ ^1 v) N. J. |  F發音文法數學科學則各有學校老師自己喜歡的教材 自行挑選
costco 賣得對當年級其實有點簡單 內容也很普遍性
2 @& k- ?6 x* N很多媽媽會在暑假買下一年給小孩當暑假作業
(只有我們亞裔如此做 美國沒暑假作業 老美小孩暑假都在運動 誰還寫作業啊)

妞妞家

1 ^; @  ^6 M( E3 N4 F這樣說好了:

小baby就開始認識這個紅紅的果子叫apple
6 U; ^8 h3 |( m3 d開始念圖畫書時 媽媽指著紅果子下的那個字 apple 念
小學時
老師開始教A大寫小寫時 順便用apple 來舉例
9 d# {+ t) i$ z2 b  h, \$ i4 a: @
一年級時 他們是鼓勵用自然發音法拼出生字 正不正確不重要
8 v0 l8 v, r: i4 M, d(所以拼出 a.p,l e這樣的字是被接受和鼓勵的)
* ?' O1 K& q3 g! M( t大概二年級時
! Z5 |1 a3 V& Q, J% h% y每個小孩每星期會背10個左右生字
" e7 a7 ]8 P$ V4 W有時a an apple都個算一個生字 背過的生字就得拼出正確生字來
$ ~9 c/ s! o8 V; p0 q(an apple就是 an apple 不可以是a aple了!)
0 i  ^" t4 c# u  Z7 `2 x! H0 f美國人沒有真正文法課
就像我們中文也沒有真正文法課
1 \6 K1 K# V( v& U1 J只有"我給你打"這種錯誤語法要糾正
) \/ P* t1 X: s3 F: v) [6 T+ f- u美語文法也是天生自然在語言裡養成

http://www.starfall.com/
是給初學的小朋友很好的網站 老美的小孩也是上學前這樣學ABC的
* _4 ^% D8 K0 t- D1 Q7 V可惜推薦給很多台灣媽媽都效果不彰 大概不是很相信免費的會是好東西吧

! v  d0 T$ Y$ h0 G聽故事書是外國人學習美語最好的途徑
但不要買那些美語補習班教材 很多寫得很嗸口 沒有人會去說那樣的句子的
美國學校每個月有課外書的訂書單 有好幾家出版社
) B% _: V  C% j4 |) R* l比如scholastic 買有附CD的書就可以自學
8 q- W& e% O6 g" P! f
, h& n2 p0 |/ y忘掉文法吧 學會說正確的英文就沒有文法的問題

Lydia

就我所知歐美國家是沒有所謂的"國語課本"的，
& v9 \2 h1 h% r$ m* u好像連制式的數學課本、科學課本也沒有，
只有專為小朋友寫的數學專書和科普書籍，一般書店都買得到。
語言課則是一本又一本的"指定閱讀教材"。
台灣的國語課本，真不知何時才會廢掉...
3 m1 ^  t' ^, t$ e: V2 V

Dailybread

音標 注音符號 拼音 都是幫我們學習語文的工具
每個人都有自己所熟悉 所喜愛的方式
  m$ X- W: S8 s8 g用不著強迫別人非得接受自己的理念
個人就認為注音符號和音標幫了我的大忙
或許我的資質或語文天分不如各位之故吧
$ e9 S2 I: @; ^& f& o& N+ o
我曾在美語補習班兼職
認識不少外籍老師
. s0 l5 b! {/ d: B2 ?; _1 [* y( j其中有老外在自學中文
  |* r- u4 ]# }6 ?每天聽錄音帶 然後反覆的誦唸
7 F% l0 J9 q6 i9 m7 Z+ z& h日常會話當然沒有問題
但認字就問題大了
譬如:園圓國圖 他們看起來長得都差不多
. c* k& B  ^0 w3 u+ r# G1 I* P" ^必須用注音符號或拼音協助分辨
1 d- N0 w% c7 G$ @; @8 O: m想要寫中文 就別了吧

& o, K* `) m  M: V4 z小一的孩子要迅速記得上百個中文字 其實不太容易
, `# }2 J: m  y. p3 J& I- {2 O本學期期中評量國語科滿分者 寥寥無幾
我反而覺得注音符號練習的不夠 缺乏緩衝

; h! v- P1 {9 T+ x+ K; _- \再次強調 各人自有學習語文的方式 喜好和經驗
但教育政策不能跟著少數幾個人的"感覺"走
注音符號和音標 至少目前是很好用的工具
外文系必修發音學 至今應無任何變化吧


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Dailybread

waitress 發表於 2013-4-26 21:37
5 h8 f: H3 H: v! A% d+ @個人淺見如下 :

1. 自然發音是讓人學會看字拼音(說出來)的能力, A-Z 每個字母都有它特殊的發音方式 子音 ...

. _5 S$ v7 Z3 \+ k對非英語系國家之英語學習者而言,遇到一些比較特殊的詞彙,如television,espionage ,sabotage等,
只憑看字母就會發音,而且要發得標準,似乎不太容易.音標的功能,是幫助我們熟悉口齒唇舌喉的部位與
2 J" i3 h. g. v+ ?& ~( L. Y運用.個人認為對我們的助益很大,遇到陌生的字,查了字典,有音標的輔助,就可以完全自修了.
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美加英澳紐的孩子視英文為"我們就是這樣用這樣說的","從小自然就會了","很簡單啊","不需要文法啊",
* [" h7 g; i9 o" ^所以老外來台灣教英文,大多著重在會話,他們終究無法體會我們學習外語的障礙和矛盾.

義大犀牛隊的MLB退休名將慢.拉米瑞茲來台打球,說了一段經典名言:"終於能體會像鈴木一朗、松坂大輔
等亞洲球員,到美國打拚的感覺".

2 b4 P9 Y/ `. k' |這個感覺,似乎也道出所有學習外語人士的心境.

waitress

Dailybread 發表於 2013-4-28 20:06
對非英語系國家之英語學習者而言,遇到一些比較特殊的詞彙,如television,espionage ,sabotage等,
  u- u( }7 [5 y4 N) B只憑看字 ...

; S8 d! ^  f3 o. b: c% p就誠如你說的，我們並不在強調那種方式較好，而是覺得那些方式較適合學習者！ 列出來的那三個字可否了解一下kk音標會如何教育我們的學生? 且要如何告訴學生靠kk記億這三個生字呢？你本身現在除了教學外，用到kk的機會多嗎？在哪裡會用到呢？

妞妞家

ㄅㄆㄇ學中文其實只有我們台灣在用 對岸和世界各國的大學中文系都是用"漢語拼音"
! C' P, E( O0 q* Q! a: g有人堅持ㄅㄆㄇ發音比較準確 很難定位這準確的標準在哪裡 北京國語 台灣國語 香港國語 那可真的南腔北調
我從小學KK音標 學ㄅㄆㄇ注音 到了美國 跟著小孩學phonic 跟著美國中文學校學漢語拼音
我個人比較喜歡新方法 因為簡潔和直接
0 t6 c( Z2 |' l8 w* _7 y而且國際化
發音是有規律性 習慣性和 特殊性 比如一些外來語
% p; E8 C: [. \) {! }: b$ l9 Z不管是KK或phonic 都是無法周全
方法自己覺得好用就是好方法 但不一定要說服別人認同
我相信在幾個世代以後 不會有ㄅㄆㄇ和KK 瑋氏(這在美國也曾紅極一時)這種方式學語言
國際化早就是不爭的事實了
. b4 M( t' E* y! B5 h& F1 b  L

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