小學五年級數學補習班

玲姐

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妳的方法很棒, 謝謝分享,我想你應該是老師吧!感覺很專業~

蓉子

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看到你的回覆真是開心~ 哈~~ 明笑一下~~

另外五年級的社會, 建議讓小朋友整理筆記, 可以加強記憶~~

前文有再修改了一下,  若是有其它的問題可以再討論囉~~

咩咩

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我都跟學生說要用配對的方式算因數

ex:48的因數  1     2     3      4      6
                     48    24   16    12     8

     所以48的因數有:1、2、3、4、6、8、12、16、24、48
     這樣絕對不會少

        前提是，他的九九乘法和除法要很熟練
跟大家分享一下囉

慧秀

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功文數學著重在數字的直覺感及計算能力的培養還有自學自習的能力
練習的量不夠.就會粗心.速度也很慢
或許你可以找一天帶孩子來.我免費幫小朋友做學歷診斷測驗
先了解問題點在哪裡.再選擇對孩子最有利的學習方式(不一定是功文)
就算要在家加強.也知道重點要放在哪裡

雪丞

國小五年級學因數???
我明年考基測，這屆...國一才教因數倍數呢!
能把課程提前真的很好，因倍數這樣基本的東西國中才教真的太晚了!

我自己本身數學算不錯，只是跟您的小孩一樣，容易粗心。
這時候，我訓練速度，讓自己有足夠的時間檢查~
克服粗心還有一個很棒的方法!
就是列清單，列出自己容易因為什麼而錯。
EX:
1.單位
2.數字核對
3.運算符號寫錯

如此一來檢查就挺方便了!

OKOK

功文數學＋１
察覺學過功文數學的小孩
邏輯概念清晰

小冷

其實孩子學習數學並不難，重點是老師是否讓孩子前後觀念都清楚。
數學是一種邏輯，並非憑空想像，有一定的推論過程，
要求死背公式或解題方法，不如告訴他們這算法怎麼來的。
一定要求要前後因果搞清楚，這樣基礎才穩歐!!

我自己在教學生數學時，會請他們要能夠自己說出為什麼這麼解題，
尤其是在應用題時，這個概念很重要。
切勿囫圇吞棗，老師說什麼，他就寫什麼。
另外，因數倍數的確要先建立在孩子乘法倍數清楚熟練的基礎上才可以，
否則怎麼找都是找不出來的!!
這時也是測驗孩子對數字的敏感度，
很多倍數是平常常見的，連算都不用算就知道了。
還有很多小撇步，之後有需要可以慢慢分享歐^^

kwl

小冷 發表於 2010-11-4 10:28
其實孩子學習數學並不難，重點是老師是否讓孩子前後觀念都清楚。
數學是一種邏輯，並非憑空想像，有一定的 ...

數學是一種邏輯，並非憑空想像，有一定的推論過程，要求死背公式或解題方法，不如告訴他們這算法怎麼來的 一定要求要前後因果搞清楚，這樣基礎才穩歐!!
+1

愛動腦去思考推論過程的小孩數學才會好 背公式或解題方法 只是一時可以得到好成績 到了高中越來越難 基本觀念沒有很扎實 讀書習慣不對 要得到好成績會很辛苦

irisa

數學補習類別琳琅滿目～陪朋友一起去瞭解，他深怕幫他小朋友找不對的數學班。（～錢要花在刀口上～）

花了好一段時間，終於找到合適的～呼。

在老街底，藏在巷弄間的附設資優數學班，真的非常不起眼！（有一種你看不見我的那種感覺～哈）

它的教學模式，著重小班教學，方能兼顧每個小朋友學習成效。
分學校分版本授課，針對學校的版本統整，並納入國中數學相關應用和計算題型授課。

我們覺得 (1)分學校分版本授課，真不賴！畢竟現在國小版本都不同。（真是令人頭疼～）
              (2)納入一些國中相關題型，由淺入深，全面性融會貫通，這觀念好。
                 （數學本來就是訓練邏輯及觀念，而且不能只單就限學該階段的）

最後，每年暑假還會辦數學大會考（全國性），檢測學生數學能力。

千代田DK

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您好，可以冒昧請教這個數學班的大概位置是在哪裡呢?是否有該補習班的聯絡方式?謝謝 !