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傑特 發表於 2012-7-16 13:51 
1 X' `9 r8 V# X$ `1 N3 l' h每個學校都會有霸凌 或多或少 或輕或重罷了8 ?+ V8 e' k8 r N( ]
+ V2 t# H8 ]5 Q# t
這些事情也都是孩子人際關係 及生活中待人接物 可能會碰到的 ... ! d0 `, P- \9 X! v" ^
的確
! _' `7 ?/ G2 m5 M0 z0 `
1 I4 c# {* ^; [7 ]0 q3 E! w「霸凌」並不是很明確的行為定義
2 b- i0 e/ @0 t4 D有很多團體生活中會出現的社交行為, 是介於友善與不友善之間的模糊地帶$ [9 C- J/ j. p" d) `7 Z
4 `% Q* P* s/ V成人太過積極的認定孩子之間的互動是霸凌行為, 對孩子團體生活的學習是有害的! N" k/ ~5 [9 X$ ]3 o3 }
( ?5 u/ r/ D3 K9 B+ \/ s4 \
孩子們在社交過程中, 跟誰好不跟誰好, 透過團體操作去取得優勢地位, 也是一種學習過程
& I& W5 k9 W3 w; U0 m只要不造成實質傷害, 無須太過緊張
5 F5 v* ]3 }: e8 s/ c' m
" D! Y5 ^+ f* k: L9 n而心靈上的傷害... 私以為在某些程度上, 是讓人由稚嫩轉化為成熟的必經之路
0 u5 r( n0 B J" R1 R' ^& O0 \
% K- \9 y/ G% u5 B- N現在因為誰跟誰好不跟我好而受到的傷害8 {5 s( A8 p$ T& i& W
總比出了社會動不動就覺得大家都對我不好5 M! u) u8 `6 X( L, A
或是上了班, 總覺得老闆對不起我, 爸爸媽媽怎不幫幫我..." e Z; r2 S# P; r
要好處理得多了吧 |
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