不能完全責怪孩子---

evelyn0026

lyc337 發表於 2012-6-20 20:59
這篇文章讓我想起了我高中時候的地理考題，老師是這樣出：請問這次美國出兵利比亞，你有什麼看法？（20分） ...

現在在看你的答案,應該給你滿分的
1 @& r" i# S0 m- A3 m: a. S( {甚至把你加入學習小組長行列中,期末再加總分...
/ n* X; n; a3 a
* X# |' I8 Y+ C我當年是問,對美國-波斯灣戰爭的看法
! E# g9 T& \* l+ x2 m7 w看似開放的題目,其實有刻板的標準解答
+ R5 B7 F$ j: A6 ^0 P  D因為太神奇也太不可思議了,我現在答案也記不得(當年是答對的)
5 J. x9 H- z8 e, Q! e填鴨教育下,我很會記筆記,很會默國文,很會寫標準答案...
但我不會思考...連百萬小學堂題目,也大多不會答~~

Tony

0 W! C: Q& Y5 {+ t4 ~! o# Z

小豬媽媽 發表於 2012-6-21 09:38
是啊，分析能力考驗一人個多面向的思考，可是台灣的教育都不教這個，就算交一個比較活的題目的報告，結果也大多是網路上找的答案，不是自己想的。現在連碩士論文好像也都傾向這樣了。.

1 a3 R+ k& |7 ]" R
5 h, A# L2 I, I. y, t您說的沒錯，到[奇摩知識+]就可以看到一堆學生在問作業上的問題
很多用GOOGLE搜尋一下，再篩選就可以了，
但是某些學生懶到連這樣都不做，直接用問的比較快

小豬媽媽

Tony 發表於 2012-6-21 04:08
台灣的教育在著重考試，又怕分數給的不公平，所以只能考數字和記憶力，
& o3 e8 A4 n! L; O4 ~, I記得我國中時期，月考細到連課後附 ...

這個12年國教還有其他更嚴重的問題，
- X' ^; U* {1 y7 \' U例如獎懲作為評分之一，
7 O6 E: C/ p2 v以後可能全都沒記過的學生在這個項目可以拿最高分，銷過完成的拿的是次高分，沒銷完的就依次遞減，
6 D: |- x( e4 J7 M6 o7 q. d, x表面上看起來重視學生的品德教育，事實上呢？
' ]( D- Q' i7 }, ?/ R$ d4 o' [3 D, t問題學生的家長絕對是透過民意代表來施壓，不准給學生記過，
8 _( c5 T; b0 \' e9 f9 _, s不然老師出門就小心一點，學校經費就為難一點，
老師本就已經是不能打、不能罵學生，現在連最後一項武器都被拿掉了，還能怎麼管？
用獎懲來記分，真的會注重到品德教育？還是在比家長的力量？
, X7 K; g7 `' j: F1 h還有志願序分數比重也是一大問題，志願序填得不好，可能會從第一個學校掉到很後面的學校，
這都是很可怕的地方，
7 O1 A. _9 w# j# X3 b教改不是都不可取，只是改不好，可憐的是我們的孩子，他們一直被當做實驗品……

凡夫俗子

我也反對頭痛醫頭的教改，要學生不背九九乘法表，開玩笑！

教改是很大的問題，是制度性、架構性的，學生不能當白老鼠，一提到教改，立刻家長就圍而攻之。所以無解。
" C/ Y4 Z8 ]5 k& b4 {  J
例如數學，我一向主張快樂的學習，先把身體練好，頭腦養壯壯。但是別的家長不認同，老師不認同。只好回到解題技巧，沒辦法。
" Z, `( |, G' J7 c1 y) `( y
; t( g" I3 v5 r1 D' F經過長時間挫折，我學會逆向思考，我民族也生存了好幾千年，自然有其優點。學校教育就維持現狀吧！創造性思考留給家長，留給社會。畢竟不是每個人都需要創新，它是少數菁英的事。
/ F. Z( h) \) X! C2 J
重要的是「態度」，學習態度與工作態度。

態度要求「熱誠和企圖心」，現在我只教職場新鮮人這兩件事。有了熱誠和企圖心，如果他們自己肯用腦，自然就有能力創新。

: p- C& u+ ^/ h/ g另外，有一件事很要緊，成吉思汗、窩闊台如果身體不好，打不到匈牙利的。
/ ^$ `7 c0 W, X

小豬媽媽

凡夫俗子 發表於 2012-6-21 12:17
我也反對頭痛醫頭的教改，要學生不背九九乘法表，開玩笑！
6 G/ G' F5 w( t  M- n$ @
" w) p- O1 k4 I5 c- a5 Z& M教改是很大的問題，是制度性、架構性的，學生不 ...

另外，有一件事很要緊，成吉思汗、窩闊台如果身體不好，打不到匈牙利的。

& d2 ^0 ?6 I5 Y4 x- A( M& k* y1 h超同意的，我家爸爸一直在灌輸孩子維護健康四件重要的事，睡眠、運動、喝水、吃健康的食物，
畢竟沒有健康的身體，就算有金頭腦也撐不了多久，就算是各行各業的金童，猝死又有什麼用。

w2596

大家看看這篇吧！在思考教改的同時，我想更應好好面對現有存在的問題
6 Z  ^  q* }) @
http://disp.cc/b/27-1mV0

不能完全責怪孩子，但請檢視孩子的學習態度！

suts123

"叫改"，"叫"了以後才會"改"，改了以後就有人"一直叫"

- ~2 r5 h6 k' t7 Q  i6 ^: W改了以後不准"叫"那或許是共產國家才辦得到吧？

只要稍改，一堆人又"一直叫"，那睢敢改呢？先求改再求好。
5 ?: b; @  I. H* i3 A& _
多建議，少攻擊，教改才會好。
. f( i& s5 b: y5 A, |
0 [) u( |+ u" P* k1 ?- Z, P# T

' g3 _# b* ?! Q: w% U' g( t

frank

呵呵~ 沒有人說 "不准改" ，只是 這個政府的教育改革，一直在亂搞，硬要一堆人當"白老鼠"，試想，若政府逼著你的小孩去做這個鬧劇的 "白老鼠" ，有幾個人會願意呢?   當然，或許也有一些人，沒有家人身受其害，而覺得不痛不養的，但是 教育是 "百年大計"，而不是場 "鬧劇" !!

凡夫俗子

suts123 發表於 2012-6-21 14:00
; V* l& m2 T8 p) \2 s"叫改"，"叫"了以後才會"改"，改了以後就有人"一直叫"
4 V) V9 W8 E; s
改了以後不准"叫"那或許是共產國家才辦得到吧？

＂只要稍改，一堆人又"一直叫"，那睢敢改呢？先求改再求好。＂

7 ~. q: Q7 l% D' V先求改再求好？問題就在這，如果你有小孩剛好在「已經改，但還沒好」的時候，碰上了怎麼辦？

人生不能重來，以後進社會往上比不如學長，往後比不如學弟，一輩子報銷啦！

frank

小豬媽媽 發表於 2012-6-21 11:15
) G* G& e3 i+ ^這個12年國教還有其他更嚴重的問題，
例如獎懲作為評分之一，
& P" b. J, x4 o; H  c: i以後可能全都沒記過的學生在這個項目可以拿 ...

   說的太好了!!!