不能完全責怪孩子---

evelyn0026

lyc337 發表於 2012-6-20 20:59
這篇文章讓我想起了我高中時候的地理考題，老師是這樣出：請問這次美國出兵利比亞，你有什麼看法？（20分） ...

* F0 ], X' Z1 A, l( s( t, R9 _現在在看你的答案,應該給你滿分的
甚至把你加入學習小組長行列中,期末再加總分...

我當年是問,對美國-波斯灣戰爭的看法
看似開放的題目,其實有刻板的標準解答
3 z% r8 V' i5 A% Q" F$ j7 `, O因為太神奇也太不可思議了,我現在答案也記不得(當年是答對的)
6 U  [( ~3 ~) ~填鴨教育下,我很會記筆記,很會默國文,很會寫標準答案...
但我不會思考...連百萬小學堂題目,也大多不會答~~

Tony

小豬媽媽 發表於 2012-6-21 09:38
是啊，分析能力考驗一人個多面向的思考，可是台灣的教育都不教這個，就算交一個比較活的題目的報告，結果也大多是網路上找的答案，不是自己想的。現在連碩士論文好像也都傾向這樣了。.

0 ~- j% K+ G. r  Y6 g) A
您說的沒錯，到[奇摩知識+]就可以看到一堆學生在問作業上的問題
很多用GOOGLE搜尋一下，再篩選就可以了，
- D, a; h( [& c但是某些學生懶到連這樣都不做，直接用問的比較快

小豬媽媽

Tony 發表於 2012-6-21 04:08
台灣的教育在著重考試，又怕分數給的不公平，所以只能考數字和記憶力，
0 d: e* C8 [) L. w" m0 h0 x) X記得我國中時期，月考細到連課後附 ...

# \. D+ k' A2 m, e這個12年國教還有其他更嚴重的問題，
例如獎懲作為評分之一，
0 Q, S$ i4 t. G/ A  ~以後可能全都沒記過的學生在這個項目可以拿最高分，銷過完成的拿的是次高分，沒銷完的就依次遞減，
表面上看起來重視學生的品德教育，事實上呢？
問題學生的家長絕對是透過民意代表來施壓，不准給學生記過，
不然老師出門就小心一點，學校經費就為難一點，
老師本就已經是不能打、不能罵學生，現在連最後一項武器都被拿掉了，還能怎麼管？
. I6 A: P6 U1 f" D用獎懲來記分，真的會注重到品德教育？還是在比家長的力量？
還有志願序分數比重也是一大問題，志願序填得不好，可能會從第一個學校掉到很後面的學校，
& M/ c! k- D! u這都是很可怕的地方，
教改不是都不可取，只是改不好，可憐的是我們的孩子，他們一直被當做實驗品……

凡夫俗子

我也反對頭痛醫頭的教改，要學生不背九九乘法表，開玩笑！
6 D9 T. w4 A# `' a! W( r1 s& v2 [( M* K8 \
! N+ `, |6 P9 _教改是很大的問題，是制度性、架構性的，學生不能當白老鼠，一提到教改，立刻家長就圍而攻之。所以無解。
; K) E( W1 r+ `( |* k- A
& U) V0 F. @% q例如數學，我一向主張快樂的學習，先把身體練好，頭腦養壯壯。但是別的家長不認同，老師不認同。只好回到解題技巧，沒辦法。
. Y* ~7 o6 A  O! m6 `8 j( E( ^# ]
& K" o7 |" }7 A# d! a經過長時間挫折，我學會逆向思考，我民族也生存了好幾千年，自然有其優點。學校教育就維持現狀吧！創造性思考留給家長，留給社會。畢竟不是每個人都需要創新，它是少數菁英的事。

重要的是「態度」，學習態度與工作態度。
0 o& E! \9 S* R: _* C
/ y. x- Z2 [3 ~9 P& z0 m# ~) _態度要求「熱誠和企圖心」，現在我只教職場新鮮人這兩件事。有了熱誠和企圖心，如果他們自己肯用腦，自然就有能力創新。
% ^- M5 p1 `, P9 A2 z
另外，有一件事很要緊，成吉思汗、窩闊台如果身體不好，打不到匈牙利的。
/ Q6 |# D5 o5 i, y# K

/ {: J+ O4 t% U$ Y- Z( I

小豬媽媽

凡夫俗子 發表於 2012-6-21 12:17
% @! H$ u1 A/ e8 f: x8 U2 }% C1 V我也反對頭痛醫頭的教改，要學生不背九九乘法表，開玩笑！

4 |' p* b4 y7 N3 i) C, U教改是很大的問題，是制度性、架構性的，學生不 ...

另外，有一件事很要緊，成吉思汗、窩闊台如果身體不好，打不到匈牙利的。

超同意的，我家爸爸一直在灌輸孩子維護健康四件重要的事，睡眠、運動、喝水、吃健康的食物，
- h! x; E9 ?9 ~畢竟沒有健康的身體，就算有金頭腦也撐不了多久，就算是各行各業的金童，猝死又有什麼用。

w2596

大家看看這篇吧！在思考教改的同時，我想更應好好面對現有存在的問題
1 c) p6 }1 O& Y- i8 Z& r# L
http://disp.cc/b/27-1mV0

不能完全責怪孩子，但請檢視孩子的學習態度！

suts123

"叫改"，"叫"了以後才會"改"，改了以後就有人"一直叫"
) s" n  g, ~5 a4 a
改了以後不准"叫"那或許是共產國家才辦得到吧？
8 B; @3 u4 {2 t- `' ]
7 _5 O, G8 S: @5 J5 V& Y+ H只要稍改，一堆人又"一直叫"，那睢敢改呢？先求改再求好。

9 }/ Y; X' y4 x& {; G/ r( a多建議，少攻擊，教改才會好。


& k2 D3 F+ b% ^( z% V. ?
4 `: X( U- `0 i2 h

frank

呵呵~ 沒有人說 "不准改" ，只是 這個政府的教育改革，一直在亂搞，硬要一堆人當"白老鼠"，試想，若政府逼著你的小孩去做這個鬧劇的 "白老鼠" ，有幾個人會願意呢?   當然，或許也有一些人，沒有家人身受其害，而覺得不痛不養的，但是 教育是 "百年大計"，而不是場 "鬧劇" !!

凡夫俗子

suts123 發表於 2012-6-21 14:00
  r1 M, Z7 M: A7 X"叫改"，"叫"了以後才會"改"，改了以後就有人"一直叫"
8 X+ T4 s) G6 X, H% L& a5 E
! `! D% f1 }2 L9 _$ V7 h改了以後不准"叫"那或許是共產國家才辦得到吧？

＂只要稍改，一堆人又"一直叫"，那睢敢改呢？先求改再求好。＂

先求改再求好？問題就在這，如果你有小孩剛好在「已經改，但還沒好」的時候，碰上了怎麼辦？
, `+ F( b! m+ _9 S: F
" Z; m; n, V" w人生不能重來，以後進社會往上比不如學長，往後比不如學弟，一輩子報銷啦！

frank

小豬媽媽 發表於 2012-6-21 11:15
這個12年國教還有其他更嚴重的問題，
例如獎懲作為評分之一，
0 B* u0 _5 ]/ W% w  m以後可能全都沒記過的學生在這個項目可以拿 ...

# i& r6 z4 t5 e& `* _7 y, E1 _   說的太好了!!!