不能完全責怪孩子---

evelyn0026

lyc337 發表於 2012-6-20 20:59
這篇文章讓我想起了我高中時候的地理考題，老師是這樣出：請問這次美國出兵利比亞，你有什麼看法？（20分） ...

: R/ o2 W4 ^- n: {$ l現在在看你的答案,應該給你滿分的
( {8 K5 k: f. y3 a0 s* b甚至把你加入學習小組長行列中,期末再加總分...

我當年是問,對美國-波斯灣戰爭的看法
看似開放的題目,其實有刻板的標準解答
因為太神奇也太不可思議了,我現在答案也記不得(當年是答對的)
. c1 t% S& \, \: P  g填鴨教育下,我很會記筆記,很會默國文,很會寫標準答案...
( E' T; G& A' c$ C( O但我不會思考...連百萬小學堂題目,也大多不會答~~

Tony

! U% {! O- u- K" [5 m' I0 D; y& s

小豬媽媽 發表於 2012-6-21 09:38
是啊，分析能力考驗一人個多面向的思考，可是台灣的教育都不教這個，就算交一個比較活的題目的報告，結果也大多是網路上找的答案，不是自己想的。現在連碩士論文好像也都傾向這樣了。.

7 E% J0 z- W5 a7 v) n$ B4 N( k
+ w3 H: C8 s% q% `您說的沒錯，到[奇摩知識+]就可以看到一堆學生在問作業上的問題
很多用GOOGLE搜尋一下，再篩選就可以了，
但是某些學生懶到連這樣都不做，直接用問的比較快

小豬媽媽

Tony 發表於 2012-6-21 04:08
7 @. d* G. H+ h4 ^& p0 H# _台灣的教育在著重考試，又怕分數給的不公平，所以只能考數字和記憶力，
6 v1 g' p- R- `記得我國中時期，月考細到連課後附 ...

, K1 }( _9 P) |這個12年國教還有其他更嚴重的問題，
例如獎懲作為評分之一，
: w: }& y; V# e. |, |( N以後可能全都沒記過的學生在這個項目可以拿最高分，銷過完成的拿的是次高分，沒銷完的就依次遞減，
- z0 i" l/ C- ]! A! ?表面上看起來重視學生的品德教育，事實上呢？
. L% ~2 ?' {5 y* z問題學生的家長絕對是透過民意代表來施壓，不准給學生記過，
不然老師出門就小心一點，學校經費就為難一點，
老師本就已經是不能打、不能罵學生，現在連最後一項武器都被拿掉了，還能怎麼管？
9 `' T7 p3 ?6 ^( Z用獎懲來記分，真的會注重到品德教育？還是在比家長的力量？
8 b8 M/ q/ x$ l' O* l# Z, X還有志願序分數比重也是一大問題，志願序填得不好，可能會從第一個學校掉到很後面的學校，
這都是很可怕的地方，
教改不是都不可取，只是改不好，可憐的是我們的孩子，他們一直被當做實驗品……

凡夫俗子

我也反對頭痛醫頭的教改，要學生不背九九乘法表，開玩笑！
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/ \& v6 y% w/ p. K" s教改是很大的問題，是制度性、架構性的，學生不能當白老鼠，一提到教改，立刻家長就圍而攻之。所以無解。
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6 b% n4 m/ j7 b7 m: N- K例如數學，我一向主張快樂的學習，先把身體練好，頭腦養壯壯。但是別的家長不認同，老師不認同。只好回到解題技巧，沒辦法。
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2 U& J7 k: `4 }7 G- R' Y經過長時間挫折，我學會逆向思考，我民族也生存了好幾千年，自然有其優點。學校教育就維持現狀吧！創造性思考留給家長，留給社會。畢竟不是每個人都需要創新，它是少數菁英的事。
0 M( a1 O% G( a: m, t3 T
重要的是「態度」，學習態度與工作態度。
5 e, w( x( V" m: C$ P
$ c" D" A6 ]5 Q; @1 D* H態度要求「熱誠和企圖心」，現在我只教職場新鮮人這兩件事。有了熱誠和企圖心，如果他們自己肯用腦，自然就有能力創新。
: `- i5 c- Q; }$ |0 @: g  @
另外，有一件事很要緊，成吉思汗、窩闊台如果身體不好，打不到匈牙利的。
' N" ?( o7 ~$ I( s% a. g  Y) r
2 |( s& X+ N  X9 z

小豬媽媽

凡夫俗子 發表於 2012-6-21 12:17
! T6 x8 J  g) w$ @. O: Q( u0 A我也反對頭痛醫頭的教改，要學生不背九九乘法表，開玩笑！
9 g7 T3 s- \1 N1 r/ x7 f
教改是很大的問題，是制度性、架構性的，學生不 ...

另外，有一件事很要緊，成吉思汗、窩闊台如果身體不好，打不到匈牙利的。

超同意的，我家爸爸一直在灌輸孩子維護健康四件重要的事，睡眠、運動、喝水、吃健康的食物，
$ M& k: C1 G$ J* E0 V1 p% r1 w8 a! B( G$ ?, G畢竟沒有健康的身體，就算有金頭腦也撐不了多久，就算是各行各業的金童，猝死又有什麼用。

w2596

大家看看這篇吧！在思考教改的同時，我想更應好好面對現有存在的問題
; ]0 W1 O: m4 c% {2 a, c4 \
http://disp.cc/b/27-1mV0

不能完全責怪孩子，但請檢視孩子的學習態度！

suts123

"叫改"，"叫"了以後才會"改"，改了以後就有人"一直叫"
  w1 q, v& }$ J! ]; }/ o
改了以後不准"叫"那或許是共產國家才辦得到吧？
5 `( r1 m7 c" y
, ^, t, y/ b1 Q# a9 C, W5 a只要稍改，一堆人又"一直叫"，那睢敢改呢？先求改再求好。
6 h! ]3 u. _  @  c9 a
多建議，少攻擊，教改才會好。
8 L' w! Z+ K6 _

frank

呵呵~ 沒有人說 "不准改" ，只是 這個政府的教育改革，一直在亂搞，硬要一堆人當"白老鼠"，試想，若政府逼著你的小孩去做這個鬧劇的 "白老鼠" ，有幾個人會願意呢?   當然，或許也有一些人，沒有家人身受其害，而覺得不痛不養的，但是 教育是 "百年大計"，而不是場 "鬧劇" !!

凡夫俗子

suts123 發表於 2012-6-21 14:00
0 A1 j, ~* p' y8 j' i' V"叫改"，"叫"了以後才會"改"，改了以後就有人"一直叫"

3 |- j8 s) P4 ^9 X改了以後不准"叫"那或許是共產國家才辦得到吧？

＂只要稍改，一堆人又"一直叫"，那睢敢改呢？先求改再求好。＂
, o% f- \5 R4 d2 f
先求改再求好？問題就在這，如果你有小孩剛好在「已經改，但還沒好」的時候，碰上了怎麼辦？
  U: a+ U* h$ f& r: {' g
人生不能重來，以後進社會往上比不如學長，往後比不如學弟，一輩子報銷啦！

frank

小豬媽媽 發表於 2012-6-21 11:15
這個12年國教還有其他更嚴重的問題，
9 w* z7 V* W, _* e9 ?例如獎懲作為評分之一，
以後可能全都沒記過的學生在這個項目可以拿 ...

7 S0 d/ k! @6 W   說的太好了!!!