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arrowshin 發表於 2012-5-10 11:26 
0 p1 @' t3 ?7 P* }. m! \其實家長考慮的都是在考大學的部分6 z, S4 F# ^& O5 v+ T
覺得進一個好的高中,才能考上好的大學9 F9 s* ~, O8 T
所以變成十二年國教後,要怎樣才 ...
3 L' O$ w% E- L你講得很好~0 C4 z( T! z: K4 _
這牽扯到整個台灣人(或是東亞地區)對於教育的認知及價值觀取向問題,不是改成12年國教就能夠解決的
3 T' P( ^0 U8 g* h我們教育第一現場來看,其實建中、社區高中、私立中學、國中、高職等本質上都一樣,2 G3 u& y$ u2 i w. s
就是填鴨(國、英、數、理、化學、歷史、社會、高職專業科目等科來填你)4 Y% Z v9 x8 @% ?# o9 B8 b+ A N7 G
你被填滿了,不會吐出來,那就上好大學,填不好,什麼都沒學到那就上爛大學或是渾渾噩噩) X$ P) l/ X8 v( R, S
' e% @- p$ V0 D6 w/ M
4 e* n. }% F, w# \9 x R
反而國小、大學、以前的專科、幼稚園、特殊教育比較像是在辦教育- ~. ^5 j0 S3 X6 @# z
這些辦得比較好的階段的教育有一些特色,
2 B: p5 e, I% g+ { _8 {能從生活上去統整知識,能給比較大的彈性選課空間
4 ^3 j9 o4 r1 ~) D* I4 R- z2 B, Q能透過觀察、操作去完成一件成品,評量方式包括紙筆、觀察、操作、實驗、討論、話劇、對話等方式% D* |: b: j4 v+ b$ H: }
可是你還是卡在一個大學學測(或是指考),也就是紙筆測驗,大家比填鴨。
u( B/ K5 a+ K# Z大學學測不可能改成
4 @" c' o( p# S4 g) }/ K+ u2 z2 g& u藝術學院:美術作品$ f' [+ r& C6 i5 I& {+ x
商學院:高中商業實習經驗
& v8 z' Y' M$ e7 w* n$ U4 Z工學院:工廠經驗、工藝作品$ U# q# a/ N' S4 k' N9 o# s
理學院:實驗實作
9 o& o8 A) f1 C% [% B文學院:散文、小說創作, d G2 ]! \ H$ `: q9 Q }
體育學院:體育專項
( M% k$ I$ D) R* V農學院:生物實驗8 i, J# F, P, _, g( z4 j/ t
醫學院:英文醫學期刊導讀加生物實驗實作- [; g8 j0 w: L7 ^
餐飲學院:中西餐創作" L+ I0 J, u7 ], V
2 z6 O8 n% U7 v/ g不可能嘛~所以繼續填鴨
2 _+ o% a* u7 j o2 y" D3 J1 I) |, k0 k
' Z- Y: | t+ K6 l" C- x
; U1 z: E( {2 E! x4 f
! f" _. p. E9 B: j h# V; H7 C9 g4 X
3 A. g+ X. k4 A0 ?% M; h% n5 E' t8 H3 w0 b" R
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