- UID
- 15518
- 閱讀權限
- 25
- 精華
- 0
- 威望
- 1
- 貢獻
- 351
- 活力
- 995
- 金幣
- 1169
- 日誌
- 1
- 記錄
- 0
- 最後登入
- 2015-6-1

- 文章
- 55
- 在線時間
- 114 小時
|
大家真幽默 蠻有創意的
% }( g! \! ]- z6 D, |3 C不過說真的
2 o8 V W, r+ C6 J! I依我觀察政府為了建立改革形象及累積政績" \: x# }# H9 e d
12年國教勢在必行# \: o) P# x! ^: @! k2 f
頂多再比序項目做些限制或調整
: N) h* K* ^6 Y( A- ~: {在大餅(學區分配 招生人數來源 招生方式)的分配上順應與論
! i4 F8 |# a3 m7 c7 H* J+ d: o# o至於優缺點及施行成敗
% s I' z* S6 y9 @2 [3 c/ }6 h總要幾年後才能得到應證, ?9 z/ m" a7 k0 u2 K+ m" P
那時教育部長早已換人% n0 e# _/ e" k
這是人民的無奈% V' G5 L& }0 N+ Q$ H
個人覺得現在的教育重大決策* A5 R' E- @/ e
都不夠嚴謹* G! y, U6 u1 [9 T
跳過實驗期直接施行+ G0 v( v3 o# V9 U9 S' d P
觀察近幾年的基測 免試升學+ |4 ^: j+ k8 ]7 ^2 {2 V
往往在基測前幾個月才定案
r+ t- L5 j& ]讓校方及9年級的家長學生無所適從5 x# M4 F) q+ a8 e
如果有人問我說
* ?) E( r1 M9 ?# H O你比較希望哪一種方式 對大家最好9 v% O/ G _) b7 c7 P
我會說 之前的免試升學加2次基測方式
; |4 q% U* N" F/ j9 P# s0 F+ t已算是公平又可兼顧特殊才能的學生
) P, d L- [7 {% [0 ^當時很可惜
* H- \ ]( j) N# G. N/ K% F: U0 X& N6 V如果免試升學能改良成照顧更多弱勢或除學科外有其他才能的學生
& w! V* b& \' E! t5 V9 f* p(目前的新北星.北北基免試升學幾乎都採計在校成績)
( [' ^8 J/ K- F, i' g1 N那就更完美了
5 \0 _7 m$ K; o9 K7 s: }! A至於考兩次基測可讓失常的學生有再一次挽回的機會
3 |2 e& V9 a% a! Q2 F3 F" g% @4 F當然如前面大大提到8 s& z) `1 `8 G
2次基測改成1次總分700分的聯測也是不錯的考量 y" |6 w* @" g8 G
$ l3 g, {) y6 B9 r" ^- }
$ n, s$ Y7 x9 D& U. n Q4 S |
|