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一年前我姊入住北大特區/ k3 d( Z4 |$ m1 |/ Y* n$ J
學區隸屬桃子腳國小
" o5 L. D+ o# V i7 t2 J" [# ^可是額滿需排隊等候
7 d* j: O* { U) s: o# T小孩只好先讀三峽國小7 r/ ~. U; W1 J
一年後
$ c4 s! Y8 Z6 K4 c終於等待到桃子腳有缺額/ A4 j( } Y7 ?: @4 r9 U& K. y
但告訴小孩要轉到桃子腳時
9 Q2 {* m& k! X; R$ a+ W6 O$ T小孩哭了, G: D; G1 l" T1 G" l
我姊好猶豫9 X: |2 I* J4 F7 s# N8 B
於是我建議他去附近的安親班問二個學校的差異* w! Y- N1 S/ [# w$ ~6 V5 g7 {9 G
安親班表示二校各有特色
$ ~) c5 a1 S& a6 F i5 f但桃子腳的老師流動率很高. v+ T3 U) \6 h* T: V; o
於是我姊不再猶豫決定不轉學0 X) J8 U' A6 b' ~' q0 ^9 k I
- A- ^- a# n: x1 B h
新學校總要標新立異1 S' Z# B6 c) b6 ~/ M
辦很多特色活動是必然的+ ?( N! s, U; y* ]! q+ V. p
但這些必定因此壓縮到正常教學時間6 N8 I3 |1 [7 Y6 B ?; {
教學品質必定打折扣* s7 n+ P0 c7 _7 G* q, G
個人覺得還是老老實實的教學
1 w% A3 j) l C大型的活動久久辦一次
" q. W) C/ j$ P& W" V頻繁的小型活動就免了 |
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