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這一段是校長的全文~
, _3 r( v6 V" J& e校長也是很幽默的唷~(完全看不出來啊)~ ) O. ]1 `- R. n$ v2 N
" J$ M* O' c5 {桃子腳真是個怪學校
% z- l9 z k: b0 E' z* ~. b$ v太多密碼
3 c2 n. R! y: E7 I3 A: P挑戰大家既有的認知模式
$ x$ l6 T [1 [) z3 m8 e8 S所以也常常被誤解
% }1 o3 n% P# q. Y
! Y1 f& ?4 i/ \$ G3 j; z" u: M其實,桃子腳才是真正的「綠建築」1 M! Z3 q+ n% f; w. k
只是,簡學義大師認為這些都是基本的
3 p5 L; L1 Z: @* q+ F) T不用特別去宣傳/ h2 l+ D2 C5 G. S Q; p' [
3 @3 H0 C$ k* [, U- x6 N首先,就是清水模
. R( S6 d( A" g! v" L學校常被誤為沒蓋好的工寮6 j: O0 D6 [9 r
但其實清水模是最環保、自然的素材與工法* x7 C4 ^ [# k1 C" y2 v, z
因為完全沒有化學塗料、磁磚等
8 A: b+ A( X4 k& a
_* K, o0 o @; t1 [3 B6 I再來,是大而無當的「殘障坡道」,; T! T0 X! U* a+ m% ~( Z% G
簡大師認為,讓身障的人去走自己的殘障坡道,
( L- P5 m2 ]. [. M5 g: f雖然硬體無障礙,心理卻是有障礙的,: I, o+ G# I/ ^3 Z8 @
他希望看到,有障礙和無障礙的同學可以一起上學,6 |. X" k- ] l. ?' L) [6 \! n& P
所以才會有一條又寬又大的「無障礙坡道」
4 B, S& Q) l8 ]大家都可以走
1 V L0 b, c6 a! M( I + E9 p$ G# `8 q1 T8 C
最後,桃子腳特有的,是全校地面都是軟鋪面,
O5 D4 }( z9 Z3 t3 ~5 n水都可以下滲、自然循環及回收,
7 F8 x% V/ B2 \& b, N ^" R但因水要自然下滲沒那麼快,
; G3 {' S. \( K1 N所以全校的水會先收集到G棟前面的「泛洪池」,做為調節。% ~- V$ u3 T0 M
簡大師甚至說:他希望看到雨天時,- T: e% t- B2 \' Q. l7 k$ B
一群孩子拿著花雨傘、穿著花雨衣、雨鞋,在庭中戲水的情景,3 ?$ Q9 x/ {& b, c6 [
只是這一點,我們這群公務人員還跟不上,不敢做啦!" B+ W) m" f, I" ~7 n
大師對教育的想法,遠超過我們。
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桃子腳就是這麼質樸、有內涵,, S5 Q, O2 W6 b) N$ j: l
她不太愛宣傳,
1 Q, G3 Z6 O3 A$ U( v校長來了兩年,也還在慢慢瞭解,越瞭解解越感到她的深邃,! E! f9 Y9 q2 a# p1 U& X# K$ F
她真的不是一所普通學校,
% B" X A! A8 U7 a% b9 A有機會再和大家分享。 |
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