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本文章最後由 阿慌 於 2011-5-20 16:52 編輯
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阻礙觸覺發展 妨礙抓握動作這部分是重點, g2 P* e" D1 _" x5 B
. ~4 J! n) ^+ ]% L英國有做一個實驗. l3 L% m8 C, A9 ?4 M0 c
將一隻剛出生的小貓,以條布幪上雙眼' t: V, s1 Y y5 b$ l
使其不可看見外物
4 w9 u, D& K( V0 w三個月後,再將布條打開
- c" M# r/ L- D: Z這隻貓雖能張開雙眼
2 G& O% R& p% k, {* ?但. g# w& _! V( Z2 h3 w8 ?8 B: ]
終身失明
5 i! y0 ?2 l3 B# L) l8 E這意味著眼,耳,鼻,舌,聲,意的各項發展
# V+ g7 c9 V& x6 ^: r% |還是需要外界觸及刺激的成全,
. }$ l# h4 R; g3 U' F' K) y才能成為運用的工具
0 P4 K7 r8 p+ |+ M2 {所有工具的取得是因應現實需要而生成的 |
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