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本文章最後由 ddddnet 於 2017-8-2 21:27 編輯 ! J' N4 j# v; k7 _' j( L+ v* `5 R
Boscoma 發表於 2017-8-2 16:00  2 J( S! i2 y& ]7 y
哈囉!! 1 A+ X' } }0 [8 {% q0 a4 c
因為我想要給我小孩比較開心的英語環境! 我帶小孩去試聽了一些全外師上課的補習班, 感覺還是比較 ...
/ O& m9 z; t5 k) ]: @% O! ]
& e' ?6 c6 y6 Z @3 l$ `* d \近二十年前，我們也是這樣搞，給參考：: M) _( S) F, V6 T5 Z
當年，是學齡前開始(沒上過幼兒園)，找了4、5位想法一致的家長參與，每週1～5，每日約2hrs，持續了5、6年。5 E2 K9 R. A( q1 t) _
不記單字、沒有文法、就是遊戲中造就語言溝通的環境。從聽說開始、而後才有讀寫。* w. y, k- n( _$ I* l! T2 G
# U; C5 M; _% h+ h
在哪網購還不甚發達的年代，童書繪本還是以email向美國當地，購買當地出版的刊物。
' N6 [/ ~2 L& m我們始終認為，語言只是『溝通的工具』，而非才藝或成積！語言的學習需情境的營造，而非刻板的套招！+ e4 t; K3 m `+ k
5 k1 x5 x# d" q* |0 P; ~但也擔心，這樣非主流一廂情願的想法，會不會讓小孩在制式的教育體係中，無法融合。
, Y3 ~# x! T' |1 ^小學時，剛開辦全民英檢且那時不限年齡，我們在毫無刻意準備下，讓小孩去玩玩主流體制是考些啥的，竟也初級通過。
7 W" K A: D+ v# Z國中時，小孩課堂上聽不懂啥音標、文法結構的...起先，老師還以為小孩成度特差，相處後很有風度的自認小孩的語言構通能力比他好！: Z' w. F* x; a# `. h9 ~! c
那年代還叫基測吧！還好，這種不會音標自然發音，不懂文法哪些專有“名堂”(不是沒文法)，還是能應付！
' f3 H }7 m9 Z, J, {" o2 K高中念的是北一女，經學校鑑定可免上英文課，可自習或上圖書館。, B! w8 i+ l9 P! T' R1 R; M/ G) X
爾後念台大時，原文資料的閱讀讓他比中譯本內文，更能掌握資訊的真諦！2 _ m9 \; x# h& F
, _, h8 f" l8 a1 O: n E: B4 B0 }
唯，過程中較辛苦的是；桌椅腳雖都黏上厚厚泡棉墊，但4、5個精力旺盛的小孩繃繃跳跳的，唉！樓上樓下陪不完的不是.....* ]) e! W$ [& O% R7 _
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發表於 2017-8-2 16:02:31
發表於 2017-8-2 21:08:50
發表於 2017-8-3 11:33:30