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樓主: 傑特
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[學校資訊] 辭修高中會考成績分享

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碩士班

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發表於 2016-6-7 11:58:08 |只看該作者
大家都只說好的方面請問好的比例是多少呢.那不好的比例是不適佔特別多,6 x/ H. J2 I  B/ l2 R
/ N+ K" J4 U1 e: U# z# [
為何我家上辭修的小朋友卻不是你們說的那樣呢,而且在辭修是升學班但是班上大部分的成績說真的都不怎麼樣
, {5 ^0 q3 V- P5 T- \
愛上一切美好事物

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碩士班

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發表於 2016-7-6 08:53:16 |只看該作者
http://web.tsshs.ntpc.edu.tw/epaper/160705/epaper116.pdf
  k- g% v3 o0 `3 h1 ^3 K1 b& b- M4 u" h3 q# ]) ~
這是這一期收到的電子報,學校辦學確實用心3 }+ v. Y; \0 l9 R8 P
) m$ t. E( Y* m9 u- o- f7 t9 s9 P# N
http://www.tsshs.ntpc.edu.tw/new ... 4C}&newsid=1274$ h0 h& c3 S5 Q3 N

- i+ K* y2 v! ~! V這是這次的升學榜單

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國小生

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發表於 2016-9-5 14:44:24 |只看該作者
辭修的老師很用心, ' m; Q- j6 b, C' `$ |& j
如果可以, 盡量進入六貫班(英文實驗班) or 數資班.
& f+ b8 k% C- v0 v$ J! J4 B
* a4 I. l; {4 L' U2 M3 Y; `記得今年六貫班. 在"繁星+個人申請"升學率是 100% 喔.

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發表於 2016-9-5 14:57:08 |只看該作者
傑特 發表於 2016-7-6 08:53 ' W( Q9 c2 a8 v( J9 H, C( W  h
http://web.tsshs.ntpc.edu.tw/epaper/160705/epaper116.pdf7 s7 j8 e8 i8 Q; o' ?" K% n- y1 z
7 T: W1 {0 q0 @
這是這一期收到的電子報,學校辦學確實用心
7 W! Y+ M0 {0 d# k4 u: B
國中還可以高中普普~~我家的是高中出來的
# U4 K+ J8 S, V
愛上一切美好事物

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發表於 2017-5-23 16:26:47 |只看該作者
辭修老師真的很認真教學, 而且教很多, 成績好不好還是看每個小孩的資質和吸收能力. 我家的兩個小孩能力普通, 所以也不會要求他們在辭修就要變厲害. 不過學校的確很要求小孩的品性及行為, 有時我都會覺得要求的太過了, 不過在國中這個階段能有些規範其實對父母來說還是好的, 畢竟這時期的孩子, 同學是最大的學習來源, 學校能提供安全的就學環境是我們比較在乎的, 畢竟成績不是一切, 良好的品德和教養才是根本.

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發表於 2017-5-23 22:33:19 |只看該作者
請問辭修與桃子腳孰優?要是辭修較優,那就不需要一堆家長替孩子排隊等入桃子腳;
3 j" Y+ y  M7 z0 Y$ j' Q8 y! R/ j相反的,若是桃子腳較優,畢業生考試分數應該會高於辭修。試問這樣的推理是否, d* {# q* Y( X+ R
合理?

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發表於 2017-5-23 23:59:59 |只看該作者
是去年隻成績嗎?才剛考完會考(5月21日)。??????

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發表於 2017-5-24 08:05:02 |只看該作者
wenjou 發表於 2017-5-23 22:33 5 p! q0 B. ?9 ?  u! ?. [& N
請問辭修與桃子腳孰優?要是辭修較優,那就不需要一堆家長替孩子排隊等入桃子腳;
0 N2 |* Q2 i& L' [0 o相反的,若是桃子腳較優, ...

- W7 Q9 [+ u) w* I0 v. J桃子腳跟辭修各有優勢) ~' n$ j8 u* p" y) c" s  C
& i( F5 W& _" T" W/ N7 c6 F7 \
差別最大是公私立學雜費
) Y1 R, h+ X2 x1 j$ }# c& c8 f) _; D, k2 m
桃子腳國中部一堆家長等著排隊,我想辭修也不例外8 Q9 p6 `$ ~. G0 \, h

/ @3 ^! t4 _( S) l" l/ u# N4 m考試成績跟比例,帳面上看起來辭修是小勝,可是背後辭修還有直升班沒有加入會考的行列,應該也是臥虎藏龍!  ?2 a. O* Q% Y* D9 s4 W! M

% ?& h/ x" G" q+ p所以這幾年大學榜單在三鶯土樹區還是亮眼。
5 p: z' D3 C! u7 `: ~
' c& p0 W$ H+ t1 Z. o; Y/ D/ ]承上家長所言,現在的家長著眼點未必是成績,管教也佔了很大了比重!
* g2 T* m/ f- j, p. R; l4 _5 H; Z, E9 j$ N- f
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