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點點

抱歉 據我所知
/ T7 [% J# N* V# A/ ~' [/ Z開設公文補習班的老師也是只收公文教材費
0 B0 p/ \4 x! |1 e: O9 Z: a9 @不另外收教師費用
也就是說 從中就能獲取利潤
這也是您會被誤會的地方
不過既然說到已經跟不上學校的進度
何不從學校的課本及習作來著手
或是購買書局的評量
7 H% R2 x) k9 p- j$ j+ f一整個學期2科加起來
; {2 ]9 C  O2 F2 E* |不過200元左右
: G* s3 z8 ]% _. s8 ^. F) m這樣又能幫助學生 也不會被誤會圖利

andesy63

8 s5 w* {& u( d8 Y( v+ W1 C7 ?

點點 發表於 2015-6-23 21:31
1 [4 _7 g0 y2 b' Q6 n2 T抱歉 據我所知
$ ]+ ]6 o. @6 }; D# n開設公文補習班的老師也是只收公文教材費
/ B1 S' \; i% S$ j( X! n不另外收教師費用

# i9 M9 {4 ^1 _9 }3 `& S- B
就我所知的例子再做分享~
# W2 d" D0 e% O
女兒班上有一位同學,有學習障礙的問題
遠遠跟不上班上其他孩子
! E4 E5 R" z* Q0 D) c$ l3 R即使您給他評量或是練習,他也沒辦法獨力完成

而功文不同之處,是教材部份分得很細
1 D: T, p# }* d, U$ O/ X1 }每個孩子完成作業後都會有詳細的紀錄
若這一程度的教材不夠熟悉,會一直有新的公文教材讓你反覆做複習
而評量只針對單一課程課文,寫不好再擦...再擦...再擦...

2 z0 M  Y% ~, ^6 D- `6 [2 q* }給予不同程度的孩子不同的教材
我自己有兩個孩子在學習功文,就個人經驗稍做分享
6 `' [) M8 x: O9 A) B% |, v& v+ l
4 [3 }0 {5 r+ n* o: L

d50103

+ T  P$ {7 A- s& H. d
  http://www.pinkoi.com/product/1zvarWv1?category=5

; z4 P4 a8 k6 a2 V5 S) x/ [4 I相信版主是抱著善心善念分享小草書屋這個公益活動，希望能讓更多人能看見需要協助的孩子，先讓資源慢慢匯聚，關於細部教材或執行我相信都有建議或討論空間，甚至直接向峻哥（甘樂文創負責人https://www.facebook.com/jeffery0116）提供更好的選項，都是好的，先將焦點聚集在推廣活動才是版主本意^^!

另外，以個人角度建議，因資源有限，先讓好師資到位，再去將富餘資源放在其他面向會是最有幫助的，因為一個好老師有能力審視不同的狀況去選擇不同的教材協助學生（甚至自編），更進一步說，現在線上免費教學資源極多，這些孩子缺乏的是願意付出時間與生命陪伴他們的良師益友；透過宣傳讓更多人投入三峽在地的弱勢扶助，這些人才是真正的"教材"。

慧秀

https://www.facebook.com/jeffery0116/posts/10206176315918754
9 m0 ~. }6 @* F8 B0 y! k/ z小草書屋的「ㄧ碗幸福」是「甘樂文創」老闆帶領有木國小的絲瓜小隊種出來的菜瓜布，自己做的陶碗，這是為成立小草書屋，孩子付出自已的能力募款用的，大家也可以選擇直接支持孩子

開心胖B

我也覺得好老師才是重點，教材就不一定那麼重要，像我讀英文買再貴的教科書考不過檢定就是考不過。大家可能都對功文很陌生，比起捐錢，三峽眾多人才一定可以用現有的教材陪伴弱勢的孩子。而且現有的教材是考試才會考的內容，若是努力了這麼久結果考試還是不理想，孩子無法得到成就感甚至喪失對學習的熱情和對自我的認同，我覺得也是一件很可惜的事。
8 m; r/ m" N! r9 t
如果樓主真的很堅持一定要使用功文教材，也可以募集2手的，一個孩子固定每個月花1400買新教材，反而覺得很浪費了。