1歲的小孩該給他玩什麼呢??

謝小瑜

回覆 kwbaseball2002 的文章
$ m1 x0 P1 _5 ]3 b2 O8 I& q
& D/ x4 i2 ~$ w: q6 X. f他其實也都隨便玩..尤其最喜歡玩人
因為自己本身資質不好..就希望小孩程度不要太差
3 r% O, H+ y1 c所以想給他一些教育式ㄉ東西

Todd

多和寶寶互動,就是最好的學習..
另外多和寶寶說話也是,他會漸漸習慣發聲

juniormark

& a! F5 T: A0 R一歲的寶寶，就是到處爬或到處走，做父母的要放手在旁邊看著，跌倒只要不嚴重沒關係，
他想摸什麼都給他摸，只要是不危險的，可以刺激好奇心，
, g. z# B( u& Z+ j可以給很大顆的積木，讓他試著套接起來，我記得有一種義大利的軟積木，可以去網路上找找，
  r: R. {8 H1 w: ?6 e. }& F3 ~( e* d' m和孩子一起玩軟皮球，讓他練習丟，練習滾，
: O# J$ M" k# y& @如果會走路了，就帶他去玩溜滑梯，也有助於感覺統合。
8 T: O* l& r( b) J, W多唸繪本、多唱兒歌給他聽，
目前想到的就是這些。

閒閒來逛

一歲小孩 ~~
要買1-2歲玩的教具
; k; d5 J6 X" G7 X1 A
屬性以大肌肉發展  語言發展  動作技能  自理能力 為主等等  促進孩子手眼協調  

大肌肉發展 ~~   丟  撿  拿  放  
例如教具 ~~套套杯  疊積木  轉瓶蓋  一對一的對應拼圖  等

6 H/ q. H& v* P- u& h7 y" M語言發展~~  對家人的稱謂 認識常見的動物及蔬菜水果食物交通工具等  
3 o8 F; X. ~& `1 f儘是不要跟孩子講疊字   例如: 喝水  說喝水水  小貓 說喵喵等 讓孩子兩次學習語言

  ]! H2 N( Y# J! o5 B4 G自理能力~~練習自己拿餅乾吃  等
2 c- f. ?" h: i' _% R5 T6 g& o
1 f9 }8 c. x1 N( r4 m' l球
6 {6 v* V) U; T! w或是有聲音的玩具  會講話或有音樂的手機玩具      

蜂蠟做的粗蠟筆  ~~ 畫畫用  
2 `0 r3 D# P# g9 V3 d. b
6 u% u3 A' P1 ~  [以上是我記憶中的  因為兒子已經5歲了  距離已經好遠了   很多都忘光了  
, @3 y  N, d* H4 O
$ J% {' |# |8 X; F) F; q1 Y; F/ ^  

閒閒來逛

對了
介紹一本( 2-3歲 )半小時的媽媽  或是( 2-3歲 )半小時爸爸  
" q. g. D8 ^! ?8 M; u( L里面內容  
4 f1 P3 }3 w7 m5 `! _是有關親子遊戲  約半小時左右的親子活動  

JennyMommy

/ W  k% {. C0 X% w5 J6 G' p
回覆 謝小瑜 的文章

+ y6 g0 h3 G. Y$ q4 b7 I最有幫助的是cd，要重覆，要多元，要健康，等待小孩二才就是cd複製機了，我兒子是喔!
! V( n; l# q3 [' X/ p: T+ H訓練的是專注力，夠讚!

謝小瑜

回覆 JennyMommy 的文章
8 H. X2 f1 O8 t! }$ L# n- c% E. {: j8 ^
6 V  ~" T5 g% ^  N& I請問該給他什麼類型ㄉCD??
8 M: _8 B7 I' B0 h' M: b家裡我有故事ㄉ.有音樂ㄉ...

snoopylo

一篇親子天下的文章提供你參考
4 d% {7 A5 V  a" V- B4 D
# q& z3 X1 Q* \6 h遊戲專家眼中的4大好玩具
出處：親子天下編輯部
; K! Z0 u; P% p' l6 h2 @
好的玩具能讓孩子盡情發揮想像力，得到愉快、滿足感。最有教育價值的玩具，不一定要花大錢，而且可能隨手可得。沙、土、水、積木，是專家眼中的「四大天王」玩材。
- k- Y* v/ c2 N# r$ ]" D4 E% u
不管有沒有玩具，其實孩子都會想辦法玩，因為玩，是人的天性本能。有時玩具太多過氾濫，或是缺乏互動性的玩具太多，反而侷限了孩子的想像力。
台北教育大學玩具與遊戲設計研究所教授張世宗認為，今天的孩子「功課多、少玩耍，多玩具、少遊戲」。
0 A# \- l; ~- q7 G; F& j( K
玩具只是一個工具不等於遊戲。張世宗教授分析玩有三種類型：「玩」--與物互動、「遊」--與境互動、「戲」--與人互動。物玩、境遊、人戲，便構成玩遊戲。

「物玩」可分為玩具（toys）、玩物（play things）、玩材（play materials）共三類，今天兒童的玩具是一種商品，價格高，但價值成疑。「玩物」如筷子、橡皮筋、價格低又有高價值。「玩材」如沙、土、水，價格低，高價值又高觸感，讓孩子獲得第一手的直接經驗。

父母在為孩子選玩具時，其實可以先分辨出玩具的價值在哪裡。價格高不代表有高價值。

沙、土、水加上積木，是張世宗教授最愛的「四大天王」的「玩材」。若是要買玩具，他建議家長選擇有參與、互動空間的玩具給孩子。此外，形象逼真的玩具，反而限制了孩子的想像力。天然材質與結構簡單的積木，更能激發進一步的學習動機。
+ N5 W9 u: W# D  o
$ d8 d' Z/ n+ n( w3 P香港智樂兒童遊樂協會提供選擇玩具的原則給家長參考：
1、安全第一
2、適合孩子年齡
5 u, @- e7 B: x* C- \( M3、能提供探索＆創造的機會
8 h* J, O% k5 i) C. G8 W9 i, _4、玩法多元化
* V. P  U) y6 D. R5、符合經濟原則
# b* t1 c! |" s- P8 u9 L) i

snoopylo

另外，蘋果日報也有篇有關寶寶語言學習的報導，因你說你的寶寶才一歲，
- h$ w# c& A  C" b1 n$ p0 S所以節錄0-1歲的部份給你
0 e- h$ y$ q" K  x. `5 M
$ Q. Z$ P3 w4 k/ Z% ^, Y" @字卡圖卡 加快寶寶學語言
父母遊戲互動 提高興趣
  D# Q2 B! t' O1 e  L; r8 p嬰幼兒成長到某階段便會開始學習說話，通常教導嬰幼兒說話的方法，就是不停地與他對話。其實與嬰幼兒對話也有許多技巧，還能利用有趣的遊戲與他互動，提高他對說話的興趣與正確性，今天我們就請專家來教你，利用遊戲讓嬰幼兒更正確快速的學會說話！報導╱鄧瑾又(蘋果日報)

+ Q* L/ }; [) B嬰幼兒的學習語言範圍分為理解與表達兩大部分，父母從這兩方面著手，可幫助寶寶更快速理解語言與學習說話表達。對於語言的理解是提前為下一階段做準備，當寶寶開始會發出嗯嗯的聲音時，父母就可以訓練寶寶對於各種語彙的理解，接下來語言的表達就是口語前期的階段，在學習語言的過程，兩者是相輔相成的。嬰幼兒成長具有連續性，難以清楚畫分時期，而寶寶學習語言的過程就像一條向上爬升的曲線，仍可依年齡約略分為幾個初步的時期。
& ]: z, C: U! M' ?% j: x- w% d
嬰幼兒時期
. \# M. l* @6 U7 \生活認識事物
此時期約0~2歲，嬰幼兒從完全不會說話，慢慢的可以理解大人的指令，再藉由聽力記憶與模仿，開始說出簡單的語彙。

' N5 |  |0 L' i+ B# u- q看照片認人
$ S9 j9 [8 C% o7 `' a3 P6 T% K寶寶還不會說話時，可拿全家福照片給他看，指出照片中的人物並說出正確稱謂，如爸爸、媽媽，再慢慢引導寶寶說出爸爸、媽媽。
0 B& j9 |; q9 R: O
, l8 p3 z# b4 Q看圖認事物
2 x, O' ?1 w; q+ ?" B; D1 y6 M當寶寶熟悉照片中的人物後，可拿故事書指出書中的物品，如車子，讓寶寶理解事物的形狀，但注意此時要將所有車子都稱為車子，不要再細分為火車、公車等，會讓寶寶混淆。

語彙指令
4 I) R6 h: p9 |5 q4 p. ~9 S當寶寶漸漸理解較多語彙時，可對他下達語彙指令，請他正確做出回應。如父母和寶寶一起將尿布放在櫃上，幾分鐘後，再請寶寶將尿布拿給父母。

表達結合動作  一起動作
4 Q: E0 ^6 S2 M6 l" [4 h1 E' C在教導寶寶理解許多語彙時，可以帶著寶寶一起做動作，如父母說轉圈時，可以帶著寶寶一起轉圈圈，讓寶寶更容易理解這個語彙的意思。

% V- Y& t5 P) y4 t& t8 a' c講對才給
當寶寶想要喝牛奶或吃奶嘴時，可請寶寶開口說出他要的東西，剛開始就算不是正確發音，但只要他願意開口嘗試，就要滿足他，慢慢的再提高難度讓他講出正確的語彙。

snoopylo

我有收集育兒相關資料的習慣，
有一些有關孩子教養及保健的資料，若你要的話，
5 b' s) x/ `9 x& i( T可以跟我講，我再轉寄給你