1歲的小孩該給他玩什麼呢??

謝小瑜

回覆 kwbaseball2002 的文章

他其實也都隨便玩..尤其最喜歡玩人
/ z- l; g: Q. {! l因為自己本身資質不好..就希望小孩程度不要太差
所以想給他一些教育式ㄉ東西

Todd

多和寶寶互動,就是最好的學習..
另外多和寶寶說話也是,他會漸漸習慣發聲

juniormark

; f4 l; c$ D' v# C$ z% ?一歲的寶寶，就是到處爬或到處走，做父母的要放手在旁邊看著，跌倒只要不嚴重沒關係，
3 R  v/ G# m4 m他想摸什麼都給他摸，只要是不危險的，可以刺激好奇心，
可以給很大顆的積木，讓他試著套接起來，我記得有一種義大利的軟積木，可以去網路上找找，
" z, N* Y# `# ^- R- w1 {1 D) h+ R和孩子一起玩軟皮球，讓他練習丟，練習滾，
如果會走路了，就帶他去玩溜滑梯，也有助於感覺統合。
多唸繪本、多唱兒歌給他聽，
, f% f) K3 D; s, a7 h0 `7 B5 G+ r目前想到的就是這些。

閒閒來逛

一歲小孩 ~~
6 Q& k$ D- U5 j/ ^1 P/ C1 ^* Y要買1-2歲玩的教具
" `) q! r2 V) R7 I/ P8 {) H" z
0 U: A, W' x4 a/ S% s! ?+ x屬性以大肌肉發展  語言發展  動作技能  自理能力 為主等等  促進孩子手眼協調  
* v4 U) s' |8 i! ~7 u; x0 a
1 I1 J2 B0 ]; C/ {$ y大肌肉發展 ~~   丟  撿  拿  放  
例如教具 ~~套套杯  疊積木  轉瓶蓋  一對一的對應拼圖  等
! X) h! _2 N: e* Z( J: e# _
語言發展~~  對家人的稱謂 認識常見的動物及蔬菜水果食物交通工具等  
+ L0 h+ {; j, Y  J% W7 |儘是不要跟孩子講疊字   例如: 喝水  說喝水水  小貓 說喵喵等 讓孩子兩次學習語言

自理能力~~練習自己拿餅乾吃  等

6 e! {  Q& W1 y& R) m. `. _球
或是有聲音的玩具  會講話或有音樂的手機玩具      
7 H# m" k9 U. i! o2 u7 e* o" \
8 W, X- r, F1 m, ]' C) R  T蜂蠟做的粗蠟筆  ~~ 畫畫用  

以上是我記憶中的  因為兒子已經5歲了  距離已經好遠了   很多都忘光了  
8 W0 O. S: |) N: q% [8 `
7 }" M. s+ s) ]/ n  

閒閒來逛

對了
介紹一本( 2-3歲 )半小時的媽媽  或是( 2-3歲 )半小時爸爸  
% S6 L' G' T' T& u1 Y* y9 ?里面內容  
0 T) Z! M# t8 O( ?- }$ _1 s是有關親子遊戲  約半小時左右的親子活動  

JennyMommy

回覆 謝小瑜 的文章
/ G6 T1 G1 s. \' x0 j
最有幫助的是cd，要重覆，要多元，要健康，等待小孩二才就是cd複製機了，我兒子是喔!
訓練的是專注力，夠讚!

謝小瑜

回覆 JennyMommy 的文章
8 T- @4 `% P4 x. e! I2 [" d
" l  E  X3 N  I1 {4 S4 [% b請問該給他什麼類型ㄉCD??
家裡我有故事ㄉ.有音樂ㄉ...

snoopylo

一篇親子天下的文章提供你參考
6 [9 `$ l! e' D; [
  V7 r1 V# F+ n9 {' F, E# [遊戲專家眼中的4大好玩具
$ u; w) }  k3 g7 U5 r+ w3 ?) y3 T出處：親子天下編輯部

好的玩具能讓孩子盡情發揮想像力，得到愉快、滿足感。最有教育價值的玩具，不一定要花大錢，而且可能隨手可得。沙、土、水、積木，是專家眼中的「四大天王」玩材。
8 ~" i. J7 G2 S8 l, Q4 y
不管有沒有玩具，其實孩子都會想辦法玩，因為玩，是人的天性本能。有時玩具太多過氾濫，或是缺乏互動性的玩具太多，反而侷限了孩子的想像力。
台北教育大學玩具與遊戲設計研究所教授張世宗認為，今天的孩子「功課多、少玩耍，多玩具、少遊戲」。
' c8 Z* O2 D) Q' T$ L* Q
7 C' r( B1 L- F+ P9 r玩具只是一個工具不等於遊戲。張世宗教授分析玩有三種類型：「玩」--與物互動、「遊」--與境互動、「戲」--與人互動。物玩、境遊、人戲，便構成玩遊戲。

$ ~' L5 t; @: |! T' {「物玩」可分為玩具（toys）、玩物（play things）、玩材（play materials）共三類，今天兒童的玩具是一種商品，價格高，但價值成疑。「玩物」如筷子、橡皮筋、價格低又有高價值。「玩材」如沙、土、水，價格低，高價值又高觸感，讓孩子獲得第一手的直接經驗。
- b5 v) q9 W2 ~( P0 U. I, m
/ w4 h6 F' P8 x7 o父母在為孩子選玩具時，其實可以先分辨出玩具的價值在哪裡。價格高不代表有高價值。
8 a- H, K. H0 z* l9 Y! N. M
沙、土、水加上積木，是張世宗教授最愛的「四大天王」的「玩材」。若是要買玩具，他建議家長選擇有參與、互動空間的玩具給孩子。此外，形象逼真的玩具，反而限制了孩子的想像力。天然材質與結構簡單的積木，更能激發進一步的學習動機。
( B4 y  u2 m: f/ _- L" |
香港智樂兒童遊樂協會提供選擇玩具的原則給家長參考：
1、安全第一
2、適合孩子年齡
3、能提供探索＆創造的機會
# Z4 w, ^  y* S6 L- B% s# ~4、玩法多元化
, i' l8 d, I8 ^) u) N5、符合經濟原則
4 n; e  a9 t; V5 f7 C. f

snoopylo

另外，蘋果日報也有篇有關寶寶語言學習的報導，因你說你的寶寶才一歲，
所以節錄0-1歲的部份給你

字卡圖卡 加快寶寶學語言
4 M, b+ k1 O, y% Q$ F9 g父母遊戲互動 提高興趣
; @+ {3 H6 `/ ^# x; L嬰幼兒成長到某階段便會開始學習說話，通常教導嬰幼兒說話的方法，就是不停地與他對話。其實與嬰幼兒對話也有許多技巧，還能利用有趣的遊戲與他互動，提高他對說話的興趣與正確性，今天我們就請專家來教你，利用遊戲讓嬰幼兒更正確快速的學會說話！報導╱鄧瑾又(蘋果日報)
3 W  k$ t9 i" T# [6 u# d
嬰幼兒的學習語言範圍分為理解與表達兩大部分，父母從這兩方面著手，可幫助寶寶更快速理解語言與學習說話表達。對於語言的理解是提前為下一階段做準備，當寶寶開始會發出嗯嗯的聲音時，父母就可以訓練寶寶對於各種語彙的理解，接下來語言的表達就是口語前期的階段，在學習語言的過程，兩者是相輔相成的。嬰幼兒成長具有連續性，難以清楚畫分時期，而寶寶學習語言的過程就像一條向上爬升的曲線，仍可依年齡約略分為幾個初步的時期。
) D. q! q- s6 k, Z* ~0 L
嬰幼兒時期
3 z# A) z, K! B! e1 }1 E生活認識事物
6 ^9 _# j7 J- H% Q此時期約0~2歲，嬰幼兒從完全不會說話，慢慢的可以理解大人的指令，再藉由聽力記憶與模仿，開始說出簡單的語彙。
! a1 W" O7 O$ {; q, k6 f# Y
2 s/ C4 h! t+ l  U6 t看照片認人
寶寶還不會說話時，可拿全家福照片給他看，指出照片中的人物並說出正確稱謂，如爸爸、媽媽，再慢慢引導寶寶說出爸爸、媽媽。
# Q2 \2 W, Y# S- C! D
看圖認事物
當寶寶熟悉照片中的人物後，可拿故事書指出書中的物品，如車子，讓寶寶理解事物的形狀，但注意此時要將所有車子都稱為車子，不要再細分為火車、公車等，會讓寶寶混淆。
3 Y* k* l1 o* F  W
語彙指令
9 t3 z$ A0 ?9 |9 M5 z8 w當寶寶漸漸理解較多語彙時，可對他下達語彙指令，請他正確做出回應。如父母和寶寶一起將尿布放在櫃上，幾分鐘後，再請寶寶將尿布拿給父母。

2 V0 g1 V( J( r7 U2 i表達結合動作  一起動作
在教導寶寶理解許多語彙時，可以帶著寶寶一起做動作，如父母說轉圈時，可以帶著寶寶一起轉圈圈，讓寶寶更容易理解這個語彙的意思。

- T) V' l4 K$ `: S0 P) X, x講對才給
當寶寶想要喝牛奶或吃奶嘴時，可請寶寶開口說出他要的東西，剛開始就算不是正確發音，但只要他願意開口嘗試，就要滿足他，慢慢的再提高難度讓他講出正確的語彙。

snoopylo

我有收集育兒相關資料的習慣，
& D9 G4 V- f  R' Z1 C有一些有關孩子教養及保健的資料，若你要的話，
可以跟我講，我再轉寄給你