有沒有小孩唸有木或插角國小的,請分享~

JennyMommy

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有木或插角國小的小朋友沒有戶籍的限制
兩間國小皆全天課程

JennyMommy

阿笨 發表於 2010-4-2 14:00
小孩快不快樂跟在山上或市區無關。如果認為接觸大自然的小孩就比較快樂，那麼，非洲的小孩或者原住民的小孩 ...

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veri

0 ?) {$ W% E  ~& e2 v: L3 U, P

JennyMommy 發表於 2011-8-30 10:04
回復 veri 的帖子
: G; X: i: D9 i0 Y" N
有木或插角國小的小朋友沒有戶籍的限制

) z6 }% @0 h# z$ N3 J你好!JennyMommy
0 I3 p. I% d2 K) p% [" @# l1 B. Y
" A8 F7 E. i& }5 t/ W) S! j+ y要怎麼申請就讀有木或插角的小一呢??

9 o4 v* `7 }' G9 q6 i& d0 v# @' W1 m所以連低年級也要唸全天啊??
3 ~. t; [; G, \& h

林家小妹

那我家在三年前設籍在這哩，小孩6年後要讀桃子叫或龍埔國小應該沒問題八?

一步蓮華

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veri 發表於 2011-8-30 10:39
你好!JennyMommy

: Z( B# Y8 H+ e0 _* G要怎麼申請就讀有木或插角的小一呢??

/ h" v$ p" C( u. p& p" Q目前插角一年級已經全部額滿(含本分校),有木我不知道可能要打電話去問問,我想應該還有機會
9 x* d2 R9 ~. e' H8 ]5 g1 ]3 d山上的小孩都是讀一整天的,回到三峽大概是4點多左右,建議您親自打電話去詢問喔比較容易解答

一步蓮華

林家小妹 發表於 2011-8-30 11:23
那我家在三年前設籍在這哩，小孩6年後要讀桃子叫或龍埔國小應該沒問題八? ...

1 s, c# i  K9 Y$ C  P! b" g5 T2 `沒有問題 光比戶籍打死一堆人了 別擔心

一步蓮華

我再補充一下 所謂一整天是把所有整學期的課程打散到一整天,
  w* H# b1 R$ v2 ]* Y6 d+ y( a那麼多餘出來的時間可以安排校外教學,戶外活動,登山踏青以及社團活動等等
你可以放心把孩子交給學校,因為學校安排的活動比在家還精采,今年光北大上山入學人數
. m' W; d  c% n& }2 U7 }3 Z比起之前可是多了好多好多,好學校不寂寞就等有心家長來挖掘

jcjiang

veri 發表於 2011-8-30 10:39
你好!JennyMommy
& X) S. O7 [" L0 g) {0 d1 K* T
' T5 f; q, L$ U, T要怎麼申請就讀有木或插角的小一呢??

基本上要申請有木、插角本校、插角金敏分校，都需要到學校現場申請，每年五月底會有報到日期，當天早上八點開始報到，有木與插角不同天，今年有木與插角都額滿了，插角本校甚至比往超收，過去15人，今年一年級收18人，今天開學我早上有送小孩上山。山上的小學都是自由學區，很多是從土樹三鶯過去念的，山上的小朋友較少。今年我五點就上山泡茶排隊了，深怕報不上，您的小孩如果要報名，可以先去探聽一下該年的狀況。
我的孩子在插角念幼稚園兩年，現在正在念一年級，一步蓮華的小朋友也念插角，就如同她說的一樣，山上教學活潑，但是人少，所以每個人都要身懷十八般武藝，才能在每學期的各項表演活動中，順利演出。山上的教學屬於主動式的，所以小朋友會主動去做事情，也需要主動規劃與安排事情。幼稚園是混齡教育，所以大的要幫小的，同儕間也要互相幫忙，這樣的關係延續到小學，由於學校一個年級一班，每班十幾個人，所以六個年級學生數不到100人，因此全校學生都像兄弟姊妹一樣，大家要互相幫忙與指導，有時全校的大型演出活動，幾乎是全校出動的，所以排演時大小都要一起參與，這時候就看出跟一般小學的不同。

veri

回復 jcjiang 的帖子
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感謝jcjiang的說明

我想把小朋友送去唸山上的幼稚園和小學，
; n+ b$ Z- c( N8 C5 Z" \不過，光是距離能申請幼稚園還要2、3年，
希望未來是有機會讓他們去野放一下!

dingding

一步蓮華 發表於 2011-8-30 11:45
% B) a% S/ [; q) S& U我再補充一下 所謂一整天是把所有整學期的課程打散到一整天,
那麼多餘出來的時間可以安排校外教學,戶外活動 ...

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: T* d8 j; d6 `6 y% e; K% R國教院當畫室 彩繪故鄉
# ]$ ], X$ S/ ?( X' J+ W5 V
中央社
2 e  O) K. ~8 ~* d6 g2011-08-17 01:52 PM  Fonts Size   

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（中央社記者陳培煌、黃旭昇新北市17日電）新北市有木國小學生今天以畫筆彩繪小蟲、大樹等三峽自然美景，國家教育研究院長吳清山說，教室非唯一的學習場所，讓學童走出戶外，用畫筆感受大自然提供的知識。

國家教育研究院今天邀請新北市三峽區有木國小一年級至六年級的41名學童到院內寫生，學童拿起畫筆、畫紙與顏料，跟著院長尋找合適的構圖地點。有的學童吵著要畫恐龍、有的則要畫昆蟲。

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% S3 G3 J. W: ?: i6 M  O- A王姓學生第1次到院區，充滿好奇一直尋找作畫的靈感與對象，還對記者表示最想作畫的地點是墾丁；同班的鄭姓學生說，如果有機會，想在台北大學寫生。
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3 q3 p( ?# }/ e* t0 B2 R7 t4 T有木國小校長顏學復說，學校在暑期辦理多種營隊，除一般的英語、美術課程，還有結合校區周邊環境特色的活動，比如溯溪、登山健行、觀賞螢火蟲等。
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) p1 Z5 L/ G  V% P8 |來自台北市中正高中27名學生，成員包括美術班、英資班與普通班，利用暑假義務帶領有木國小營隊。
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暑假過後就升高二的「維維」說，從小在都市長大，對大自然非常陌生，透過老師的介紹，加上學長姊帶隊經驗，這幾天和學童相處後，對這塊土有更多的體驗與認識。

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4 l7 r2 P  k7 d) m' N另1名隊輔「白白」說，接受過長時間的美術專業訓練，發現學童對繪畫技巧不太熟悉，卻能主動發想創作靈感，許多繪畫內容很有創意，「讓在都市長大的我們，有不同的交流經驗與視野，相互激發創作想像」。

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「小孩是教育的主體與重心」，吳清山說，國家教育研究院的3項使命「研究、研習與服務」，其中，服務必須兼顧社會責任，造福社會大眾，因此特別邀請有木國小到院區舉辦營隊活動。

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% A+ B  n& U- f' ~6 s) ?4 @2 \他說，邀請學童至院內寫生，目的是讓學生瞭解國家研究院不再是冷冰冰的建築物，或只是訓練校長、主任的研習機構，透過學童喜歡的事物，用看的、用聽的感覺與體驗，「或許下次可以用唱的、用寫的來認識院區的一草一木」。
連暑假期間有木國小仍安排一連串的暑期活動
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" P5 L: I% }( j: A聽校長說9月17日要安排全校家長溯溪活動,連家長都不得閒啊