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冰凍夏日 發表於 2014-12-4 09:54 4 T1 [2 H" y! m0 v& V! A
所以大家都不推薦?還是有其他學校可以推薦呢?
6 @* H5 \; m# M再請教大家。如果都不推薦學校招生怎麼這麼滿額?: K2 T2 R% i$ r( U5 ?) P, a
...
0 V/ H$ z1 |0 ]1 R! \4 d6 e沒有不推薦喔,每個學校都有好或不好的地方,就看家長和孩子的感覺囉!
# F1 ?9 f, Q+ K$ Y( U/ p" k e& S L溫特爾算是校地很大,綠地很多的學校,而且他的價格在北大也算便宜, d2 ~" i& ~' i1 ?
夏天的時候,每天早上都會在操場上跳早操舞,跳完讓小朋友玩一下,再進教室開始上課9 k0 ^& _/ p) L \( P; j, k
過年過節的活動也很多,每學期也都有安排戶外教學$ S2 V0 a: g( y: u( A% [
課程上半日美,也學了不少,現在才大班也認識很多字,拚音也OK
* r9 M4 y) P2 }; l; A
( R, G0 t- n5 ]; p2 a7 P* R: m只是學校對家長的溝通聯繫上比較有問題
8 B; e n9 G- q' L+ c0 E像我女兒中小班時老師教的不錯,常規、主動性都有要求
" p- t z) v& R7 O6 \' Y所以女兒回家常常說老師說不行怎樣怎樣的,要怎樣怎樣才對
) p Y* T* t& R+ y) u# q; x但中班升大班時,忽然換個新老師,而且是學期結束前,還是開學前我忘了
! `' w6 U! \9 M5 E2 U. ?" v讓新老師直接打電話來說他是下學期的老師,讓我們都覺得很錯愕/ [% \$ I) q B; r S
我覺得學校為了孩子課業銜接換老師是OK的,但是否開個說明會和家長說明為何要換
+ \5 Z; P- W! V6 P, I+ ]6 O9 x, Q1 ?且換了誰?而不是新老師打個電話來說換他接這個班!
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每個老師的教學方式和風格不同,現在這個老師強調孩子的獨立性,所以什麼事都叫他們自己完成5 l' o9 g8 {6 M0 M& R3 V
但是否忘了他們仍是五歲的孩子,有些能力不及的,或是容易忘了,老師還是要協助和提醒5 e% [; q" E- V
也許這個老師有,但少很多,且幾個家長討論下來,有些孩子的常規習慣整個被打亂
3 P8 F u" [. o b4 q有的變較懶散,有的會害怕做某些事,只因他做不來,老師又要他自己做,當然也有的變的更好的4 |6 J- i) D2 x, B. c/ ^ x
像我女兒這種比較懶又皮的,就很開心,因為老師不像之前的那麼要求
8 Y1 |. X$ }9 z3 K! D7 R9 ]所以家長當然會和前一個老師做比較,結果就害到了前一個老師被責怪!
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至於留電話的事,我們不是要電話來打擾老師的
, g" i; p" Y8 _2 ^" B8 ~ n+ @只是平常小孩上課時間,我們不可能打電話去問孩子狀況
, W1 p. H' ]4 X難不成要全班等著我們講完電話再上課嗎?
, A( } W4 c$ y+ i5 u' ~; A2 ^我們家長下班再去學校接小孩時,常常已經不見老師了,聯絡簿上也很少留支字片語
( z' P. M* U5 k# o: l# X小孩們又很聰明只會說對他好的,不會說他不好的地方5 @0 ?% v( O$ O$ i
所以才想留老師的聯絡方式方便聯絡詢問
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還有很多事情,剛好都發生在大班,學校當然都會對家長做很多很好的解釋& y1 Z/ a1 W3 ^3 K8 t8 G1 @
但解釋過後呢?我們再半年就畢業了,所以學校當然不會那麼在意囉!
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1 d7 s; e$ ^ K, _2 i+ r5 n& X) X% {至於滿額的問題,就像我一開始說的學校環境和價格會是讓人很心動的地方- z% f9 B' V( A+ T
而且在我對我女兒班的感覺,除了上面的一些問題外,其他都是還不錯的
: j3 r Z- g) M- M) O1 U/ V也許其他班的老師不會,或是其他家長在意的點不同) M& `4 H) o" A3 Z; U; X
我女兒在學習上也還不錯,只是比較懶和主動性差,所以我需要比較嚴格要求的老師
- q! N2 `1 T' C L n2 |8 e有些孩子可能常規習慣培養的很好,所以需要教學比較強的老師# O) r$ F# p1 J8 Q2 E! a
所以就因人而異,也要進去念後才知道適不適合自己的孩子 |
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