給桃子腳校長關於國小社團選課的建議

lisa

在有限的資源下
# b; m" j9 ?9 y2 K, b抽籤是最公平方式

我小孩小一社團也沒抽到
+ [& D7 }' e; s' ?; T3 o這次周四下午多元課程也沒抽到

6 N2 H0 s& T, {& r0 U$ s4 B% {+ E我雖然覺得可惜
3 T- b. x% o5 U6 D/ X4 u! x但是 沒辦法  資源有限就是這樣
9 r( p+ l# i& W) I1 \9 s0 _
" @6 @  y% o* Y. c6 P9 k9 E不然我也想買便宜國宅呀
可是 就是抽不到 運氣有限 哈哈

如果真的很想學習  就想辦法自己安排去外面學
1 p3 Z( ^' W7 x$ W  \9 a3 N學校真的是很辛苦了 別再為難學校了
% f7 i) ~: O  M6 ?3 s; v

提琴手

很好奇大家想參加的社團是哪一個呀？

藍不路

抽籤絕對是最公平的方法

但可向學校反映對課後社團的需求，請校方協調增開
4 b4 ^/ f2 I' h' s8 y2 j0 _
0 @. j2 d0 Z0 Z* `' S$ m保障舊生產生的問題絕對更多

海棠

有些社團是有技術延續性的
: M5 C( h1 M! m- l例如跆拳道,空手道,國術等等
5 v9 X2 i0 i1 s聽說有社團要在公園開課(只是聽說,請不要問我是哪個社團)
# R$ Z3 F2 C8 J但在安全性上,當然比不上學校...

如果小孩真的很有潛力,
$ b! z4 R% [" I+ {" ^5 V確實可以送校外學習,還可以學習更多.
. k9 S! l0 y' ^/ {但是,國小的學生真的已經看得出那個潛力和必要嗎?
2 I5 J# @; M: K* ]$ ]
: Q  A0 Z- I+ x6 ~# ^5 h1 R9 M書包已經很重了,還要他們趕場嗎?
) g! z# ^. S; x好可憐...

個人強調的是延續性學習以及制度彈性化的可能性.
說為難學校...
. f0 t& V0 N; T8 b前面的大大好像言重了

) R" x2 n3 u5 h+ p


/ f: H2 v4 G7 i) h, C# b; w, Y

dingding

海棠 發表於 2013-9-22 22:30
; k, n( o. e$ A. r! [3 }! @7 S有些社團是有技術延續性的
: ?: p; d. g3 h! |8 w例如跆拳道,空手道,國術等等
5 G/ W) g5 S7 b. T聽說有社團要在公園開課(只是聽說,請不要問我是哪個 ...

照步來！一點都不為難..........
今年學跆拳，明年學漫畫，後年學國標......讓小朋友多元涉獵與學習，只怕多是家長在作主，扼殺適性學習與機會

alex_lu

感覺很矛盾。
6 Y8 p1 ?+ V3 W( m6 a1 g6 A版主提到(有些社團是有技術延續性的例如跆拳道,空手道,國術等等)
$ N( I$ }* c4 G9 [然後(如果小孩真的很有潛力,確實可以送校外學習,還可以學習更多但是,國小的學生真的已經看得出那個潛力和必要嗎)
, J0 y' x6 ?9 b
即然，無法看出國小學生的潛又和必要性，那何不讓小朋友多元發展呢？也許在不同的團體內，會激出不同的花火。

Tony

不抽籤才會被罵吧
& b( I( e9 p( U2 u# ]! S到時又一堆媽寶家長出來找校長出氣

dingding

Tony 發表於 2013-9-23 00:22
不抽籤才會被罵吧
到時又一堆媽寶家長出來找校長出氣

額滿學校課後社團都馬是抽籤的，杜絕關說與不平

可可^^

lisa 發表於 2013-9-22 16:31
在有限的資源下
  K! X7 ^$ e( [: s抽籤是最公平方式

嗯嗯,
0 U7 Q- H4 z' u我們家小五周三下午多元課程也沒抽中,
真的沒抽中就沒抽中咩,
就下次再試試哩........

yjrong413

建議應該可以做個調查,     
1 U5 b" O. Z9 k9 T. z1 G' h看看家長的需求,   
例如桌球,   
我家小孩真的很有興趣,   
+ F5 r+ a' N& p所以我們也讓小孩在校外學,   
5 z. w# m8 W  H: z; K9 c但, 如果可以在學校再參加社團,   
甚至一起去參加比賽,   
" {2 K$ q4 g4 ^7 }: E何嘗不是一種讓小孩學習成長的機會呢....   
+ D1 u2 ^' L: @) s# v
8 \# n! J% d' Y( o  N  {6 D多元學習, 我想現代的家長已經早就讓小孩做這些嘗試了,      
% p! f- a& b- \很多小孩到小2, 小3就已經很清楚知道他的小孩對哪些活動較有興趣,   
還要小孩去選不喜歡的課, 去嘗試多元嗎....     
我的小孩今年都沒選課外活動, 因為都嘗試過了, 他自己說沒興趣....   
& j% f+ d4 ?/ \, [0 q+ N( N但卻很期待明年能參加桌球課程,   
0 b2 o, q( ^) Z" f& t( Z若明年抽籤沒抽中,     
1 T& l& h& p) K* _" j1 H8 ~或是某一年幸運抽中了,   
然後某一年又中斷了....     
# Y: Z4 g% f8 i3 g& A4 z要家長跟小孩說"你就多元嘗試其他的活動吧.....",     
這樣雖公平, 但真的是對小孩最好嗎?     

因為小孩還小, 所以不可能有這麼小就確定興趣嗎?   
那少棒隊怎麼來的?許多球類運動的"國小校隊"怎麼形成的.....        
5 o7 Z% s  \1 |! c/ o
我以為....除了抽籤, 真的還需要有其他多元的甄選辦法,     
並有一套校隊甄選辦法,   
說不定學校真能從中發掘一些小孩的特別天份     

"抽籤"....公平, 卻不是教育孩子的最佳方法.....      
" |  m/ f- J; M/ |  g/ I  t7 x
) ?& j% B$ L. u) ^& H3 }7 q