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那~~5 b0 Z* Y. L- _
我以一個志工媽媽的角度~
3 H+ h1 F, C4 r. [來說說這個問題~~~( R* K+ |3 F4 r& [0 D" ^5 H
7 X# W; G) P2 D [
首先~
( N. @5 S0 u) M! ]2 n1 w樓主提到"未上班家長輪流照顧學生"的問題~
3 Z! n! M* `8 U4 D, a) g+ ~: E# @# [現在一個班級裡~要找到未上班的家長已經不容易~* j' r! ]0 C3 K3 w& E8 @' x" M& r
在未上班的家長裡~要找出有意願參與學校事務的家長~更是少之又少~
4 ~8 x/ S: ]8 P0 F3 R1 ^1 t* w$ R有家長願意參與~老師也要挑家長可不可靠~鎮不鎮得住孩子~) r9 B3 e! a7 |* A F
5 @" m1 B) z$ N3 h0 c; p
再者~樓主說:允許未上班家長8:30以前再送孩子到學校~) H( g7 _$ {5 X& [0 y
那~未上班家長都趕8:30~找誰來顧早到的孩子?
! z- A8 P8 r4 ^& X# h& s G5 \以上~~這個方案實在有施行上的困難~~6 [' q- L( r) k
- D$ ~5 e: v; j/ H$ v4 l
再者~( H. T6 i& ^0 w; x- ~2 {
從老師的角度來看~
: I& A4 H* `9 t- d' a3 F( k早自習時間~可以分擔老師很多事情~
/ |- Y& P( P7 `5 {: `如果取消早自習~( G5 o) y1 ?5 m, H% ]
那麼~收作業~訂正作業~抄聯絡簿~收集學校交辦事項(費用/問卷/資料等)........... A' |& B9 g8 b3 i% A O: M0 V3 d
就必需全擠在正常課堂時間來處理~3 W! `+ Y/ I2 s' J- j
若課堂無法完成~則必需要利用孩子下課時間來進行~# j& {+ E$ i% N4 r
偏偏~孩子們有時需要為科任課而跑堂~掃地時間~做操時間~~~時間扣一扣~0 u! ~7 q8 r5 D
不是沒時間把事情處理好~就是孩子和老師都必需面對極大的壓力~
$ t4 m2 h) e. Z( \1 `- m1 L甚至連上廁所的時間都被剝奪了~( U1 G4 M: ^5 O$ v" X- x
沒有從旁觀察過孩子上學的狀況~也許會覺得~收個東西是需要多少時間~
, h K# u, V! m3 h然而~孩子們就是有辦法花個五分十分去做一件事情~( m- x" I1 Z# K9 z- O1 J: x
還要處理一下沒有辦法做到好的學生~3 Q2 k# y7 N7 P. B6 J) J6 S
或是處理一下孩子們的告狀~ S# z4 |; X9 G# p/ h7 Y8 v9 ]5 w
有些班級甚至要再等一下特教生的步調~
6 }4 Q% M/ X/ B* W0 p8 [4 T, P1 J0 K- |8 ?# g! x$ X( n( M( W( z
早點到校造成的問題~無非就是1.起不來~2.沒時間吃早餐~$ G U5 o6 W0 E7 x( f+ L9 Q" D5 k' a
而這部份是可以利用:1.早睡~2.早起~3.養成習慣~來解決~~- Z' I( Y4 O& A1 Y
X, G$ I& J4 L* g, E2 A
若為了減輕這一部份的壓力~而間接造成孩子們在校的壓力(或是老師...或是志工)~) H8 Z2 b+ a, }
還不如等有人可以提出更完善的配套方法後再執行會比較適當~~' m( j( I5 e$ a- t. h* F
* o3 a+ L8 K/ d
而且~其實現在孩子們的晨光時間(尤其是一.二年級)~
/ U/ a2 I) T/ E7 Y+ E: w已不像我們以前那樣死板~
; |$ P9 J1 J9 e1 E4 y老師也許會安排閱讀~或故事媽媽時間~或讀經~~~~$ b& Z3 P0 u0 p& `
對孩子來說~有點像收心操~"醒腦"的作用~; C- v) _2 a! G1 g3 S
不然~依樓主所說~早上起床昏昏沉沉的到校~
) |) \1 g2 Q3 b& s: _若直接就上課~大概是什麼都聽不進去吧!!$ D. Y0 O R/ H2 X1 Q, k' Z; C
g5 i C* P$ E. `6 x彈性上課不是不好~~7 R$ o" t' W3 H' X0 \
只是真的會變成管理者很大的困擾~
4 U5 t1 x9 Z) \! y8 S9 u0 W8 K* H& v5 k志工不好找~要花錢的又請不起~
8 z. d" m' k3 S6 t8 {6 v除非~家長會費多收一點請人來顧或許可行~) Z+ s! b3 z% {
而選擇8:30到校的孩子~就得犧牲下課來完成"無法在正常課堂上完成的事情"了!! |
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