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那~~! G2 b0 m) s; m
我以一個志工媽媽的角度~
# Z( B* J6 g: r! f6 F3 \3 Q4 r% D來說說這個問題~~~
! P3 a3 f2 U) F8 M- H) v* Y3 U$ ~' q( z" R+ g* x6 p4 t2 B
首先~, w2 X# m( }1 n" T6 ~( q @" x
樓主提到"未上班家長輪流照顧學生"的問題~
# ^/ m' w# V- g% ~9 `現在一個班級裡~要找到未上班的家長已經不容易~) F+ s/ S* @2 V8 @4 E. ~
在未上班的家長裡~要找出有意願參與學校事務的家長~更是少之又少~0 \. Q" n" L K
有家長願意參與~老師也要挑家長可不可靠~鎮不鎮得住孩子~
# C4 Q0 e1 m4 l+ p; v4 s% c
8 j, n7 w% L: U: i( z) A再者~樓主說:允許未上班家長8:30以前再送孩子到學校~
. B" Q/ S1 c6 _ u7 E1 K那~未上班家長都趕8:30~找誰來顧早到的孩子?. }* ]4 d @% R8 j7 b: z
以上~~這個方案實在有施行上的困難~~
5 Z, L" J {* _( ?. R6 ]0 l, j% g- ]2 m3 A4 Q9 W! z1 y
再者~( j1 z. `% @9 M, L6 Z0 I. a5 b
從老師的角度來看~
5 u) ?" w5 z5 p. e/ R! G早自習時間~可以分擔老師很多事情~6 D/ Q7 `7 S3 i
如果取消早自習~
$ K$ `6 C" ?2 f: x. [那麼~收作業~訂正作業~抄聯絡簿~收集學校交辦事項(費用/問卷/資料等)..........
( G* g3 o! a) Y8 A! N. c就必需全擠在正常課堂時間來處理~
6 X1 W# M3 g4 H9 O若課堂無法完成~則必需要利用孩子下課時間來進行~1 z# ^7 K1 M3 }, |1 A
偏偏~孩子們有時需要為科任課而跑堂~掃地時間~做操時間~~~時間扣一扣~
L7 H7 J$ Y# F0 K1 f1 j/ H$ e5 D不是沒時間把事情處理好~就是孩子和老師都必需面對極大的壓力~
( k. N! O2 w' z2 g9 W* R甚至連上廁所的時間都被剝奪了~
* u+ Q2 M: o3 ^6 f沒有從旁觀察過孩子上學的狀況~也許會覺得~收個東西是需要多少時間~2 S1 }# P$ T( E. l' c3 j
然而~孩子們就是有辦法花個五分十分去做一件事情~3 k3 ~) Y5 U; \* J! @" @
還要處理一下沒有辦法做到好的學生~
2 D4 t- q$ E! r0 R# Q& x或是處理一下孩子們的告狀~) C3 s* z( B1 J- @' b
有些班級甚至要再等一下特教生的步調~
! z, s& z; I) T' U8 i4 ], k0 G6 P0 m" S" B
早點到校造成的問題~無非就是1.起不來~2.沒時間吃早餐~
5 n0 ~% |5 M+ W而這部份是可以利用:1.早睡~2.早起~3.養成習慣~來解決~~
$ _6 W* s# s& B c% N+ s1 I) A8 Q2 ]$ c5 v! S
若為了減輕這一部份的壓力~而間接造成孩子們在校的壓力(或是老師...或是志工)~( t0 I+ w+ f1 r1 _8 S) ]3 J4 d/ m! \
還不如等有人可以提出更完善的配套方法後再執行會比較適當~~
8 D7 P; `7 V: |% ^. C5 x: E1 [
/ I! O5 {7 U0 A8 i; B3 V而且~其實現在孩子們的晨光時間(尤其是一.二年級)~4 }( U5 `. `3 ]/ E. y
已不像我們以前那樣死板~6 Z% }! H% r+ C1 N6 Y% z) m
老師也許會安排閱讀~或故事媽媽時間~或讀經~~~~
# B+ I. i. X/ z$ T1 Z) ^' G( j5 \對孩子來說~有點像收心操~"醒腦"的作用~
2 ^+ f. a: E5 A- c7 w不然~依樓主所說~早上起床昏昏沉沉的到校~
2 F8 h) n, [; l Z$ ]若直接就上課~大概是什麼都聽不進去吧!!
8 B/ c- N [- }1 j. B9 K0 U. Y3 M( ~& w! Q- O
彈性上課不是不好~~
; i: G# Y- h8 B0 }2 \只是真的會變成管理者很大的困擾~
# T, W/ q5 L; b+ D7 M1 M4 J& m志工不好找~要花錢的又請不起~0 A: {( A8 W3 q4 e; E
除非~家長會費多收一點請人來顧或許可行~8 B# O9 X/ `- Q8 b$ ~$ a8 w
而選擇8:30到校的孩子~就得犧牲下課來完成"無法在正常課堂上完成的事情"了!! |
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