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本帖最後由 domama 於 2010-4-2 19:27 編輯 8 x9 Q) w3 P$ G
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小孩今年上小一,對小孩來說這次的搬家,是很大的變動,新環境~新學校~新的教育體制模式~
- k/ m6 x5 V' F/ I- q6 ~( g有點擔心小孩適應問題,所以特別再次造訪學校,也在問老師有關學校目前的教育資源及小一導師的部分5 I/ c$ R$ a/ _1 p3 l1 v
老師是很有耐心也很明白的跟我說
/ v4 Z% H+ q# w) A學校是一所滿額學校,一班35位學生,不管是有經驗的老師或是剛開始接任的老師來說
" R+ ~. @, B) [' z* n) t都是一種很大的負擔,再加上學校是新學校,目前正式老師都還未甄試足夠,大多是以代課老師的方式
5 g; s3 e0 ^9 w+ J3 F8 W1 N所以老師的流動率很高,很多教育資源&支援都還在磨合期,所以希望我們家長要有心理準備) x( c0 w1 H0 `* K0 @9 Q- H9 J
在這些種情況下,老師所負擔的比一般及鄰近的學校還重% S5 t8 q/ s2 z
而這些一定多多少少影響教學品質.....
. p* T' O5 Q$ q3 v5 m2 j今天還特別在上課時候10:30~11:00看了一下一年級上課情形
e; t! H( O1 J: B果真學生人數很多,這種的盛況讓我有點害怕,教室很擁擠,每班上課的模式不太一樣,/ d7 Z& B5 N- q
有看到其中一班全班就一個椅子放在桌上,沒拿下來,老師也沒有請小朋友拿下來
9 e* ~% I+ m+ i2 ]6 E不知道用意是什麼....我心裡OS這樣放不會擋到後面同學看黑板嗎
. ?) k& V) d! {. X/ d' ?- x還有看到一班全班站著念類似弟子規的東西....國文造詣不好,聽不懂小朋友在念什麼
# N: \3 J: R% \" k) E9 E說了這麼多~今天跟老師的談話中感受到老師的莫大壓力與無奈
# U* w7 X+ u/ \, L. f. J- h2 t從課堂上感受到小孩好像真的太多了,老師能照顧的真的不多
, O2 m3 p3 q7 {- _開始在猶豫該不該讓孩子讀這間
$ S$ D# m+ }4 v4 \- x可是不讀這孩子就無法走路上學,要我接送,對於還有一個小小孩的我,接送實在好累喔~~3 e6 O5 Q" I6 M$ _7 H ^
也讓小的生活作息跟著混亂...真苦惱....到 |
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