桃子腳完全中小學

Florida

130# joy
& a2 L. d3 T0 u) H$ n
"慢工出細活"? -- 灰塵、髒汙是會累積的; 慢工的結果是: 永遠沒有乾淨的一天。(我說的是小學部!)
6 l& r/ ^- h, m7 t令人憂慮的是: 小孩(我說的是小學部!)在徒手用抹布跪擦地板後，自己的手、膝等卻沒有洗乾淨......
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"魔法?"
; E/ L1 ^$ p& B* m- W  V7 }其實在台灣現在的教育政策下，即使是同校同年級，不同班也會有很不同的氛圍和教導方式，端看各個導師的作風。
+ r* e* |! ]7 O0 |5 w+ P光憑各人主觀的經驗陳述，徒然瞎子摸象。

% T: k$ T+ Z2 _- S如果真的有魔法，我相信它在家裡出現的可能性較高。

domama

關心這篇主題討論有一段時間~~
! [8 H4 `# ], y) J$ t: Y$ L+ g. y; d先來說說我選擇桃子腳的因緣,在學校還在創建的時候(王校長任期)，就被她的教育理念吸引,結合社區一起辦校,邀請一群愛孩子的家長一起創校,在以現在正規的教育體制的學校~~好像還沒有一所學校的校長,希望家長一起參與創校，當時...小孩還小所以並沒有馬上搬家到這~~於是,在孩子中班時,我為孩子選擇北市的森林小學..班級人數很小全校學生人數1~6年級約180人左右~在那我知道學生人數雖然少,但是教學理念,會因為新校長而改變，變的讓我覺得我的小孩在那將會越來越有升學壓力,課業跟親師溝通,似乎也開始有了變化,雖然學校的家長,大多都是傾向要讓孩子快樂學習的家長,似乎,仍能不能抵擋這股新校長的教育理念
所以變在去年仔細思考小孩的教育,我該給小孩在家自學,還是選擇非主流教育體制(華德福教育)
* P  M& K  L' r8 M- L% \3 L( s最後的我折中的方式,面對孩子未來的教育環境,選擇主流教育體制,(不希望因為自己變成特別化),親師有溝通的空間,離家近,讓小孩可以開心走路上學,而我們大人又有休閒喘息的空間,才有力氣維持家庭和樂氣氛
& A7 w" n  `/ C! Z..以上是我選擇這的原因

domama

在補充一點自己對跪地擦地板的看法~雖然有很多工具可以幫助孩子快速的完成工作或任務
+ W" d+ O  y! U) D" r1 Q/ ^但是在不知不覺中孩子的思考及腳步也跟著變得快速甚至急促
& {: P& P0 T$ _; ]: X而忘了放慢腳步多看這環境,多體認生活,
( M) O( o7 M; V% P讓孩子有機會學習放慢腳步,細細品味生活
這是我個人的體認,
因為小學時我們學校全校,只有我們班老師要求我們跪地擦地板,但是我們班是我們全年級,最團結的一班
6 C! d2 W  d3 Q* R8 I5 s對品德教育我們班的都是被誇讚的一班,
一直到現在我們班同學都有聯絡,還都是像小學一樣感情很好~~

Florida

跪地擦地板...... 品德教育...... 教育理念...... 信仰與崇拜
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品德的培育，不應該流於形式。
$ V# g& _+ c8 @只要孩子能克盡己責、全心全力地參與打掃，那怕用的是吸塵器和拖把，你能說那就不是品德教育嗎?

, Z9 m; Q/ O2 Q' b/ }9 t0 F在放學前15分鐘的打掃時間，請到小學部走一遭; 你就會知道，信仰與實際之間往往還是有差距的。

joy

感謝越來越多家長參與本校生活品德教育理念討論，在下目前還是不懂本校跪擦地板的方法，比如小一好了，教室內的地板是全部學子分區塊負責，搬除桌椅後脫鞋脫襪跪地用抹布擦嗎?每天嗎?通廊跟廁所也是一樣擦法嗎?如果沒換拖鞋一般鞋底狗屎細菌較多衛生又該如何妥處呢?我們小學也還是在開同學會班對成家好幾對跟擦地方式也沒必然關係，還可以舉除擦地外的其他生活品德教育嗎?

Emily5588

我們家孩子來桃子腳上學一年囉，從來也沒有抱怨過用抹布擦地板不衛生，或很委屈，相反的他們回到家裡，東西打翻了第一個反應都是，拿抹布擦乾淨，六年級的綜合課，更是要孩子們自己做黑糖糕、地瓜球、義大利麵，每個星期一都會分組學一道菜，回到家，孩子就會進廚房跟我一起分享今天做的菜，也會動手幫忙，然後一起開飯，來這裡一年不到，我看到了孩子快樂的成長，我想，這就是我想要的親子關係；）

joy

原來如此，有專科教室能用心做點心真是快樂的學習呢，家裡小孩打翻東西第一反應拿抹布擦應該是沒什問題，希望學校廁所地板的跪地擦完後學子的手能洗乾淨或戴手套，其他地方的地板也是，並不是抱怨的問題，而是健康的管理，真高興又有家長分享了學校快樂的事情，當然悲傷歡樂都值得分享喔

joy

華視新聞網
4 j' @& Y7 ]( E幸福感降低 孩子渴望父母陪伴  
1 T$ v+ |, M- r0 Q& |2010/03/23 18:58 綜合報導　　　　　地區：台北市報導  
少子化的情形下，現在的小朋友，都是家裡的寶，他們衣食無缺，但是他們幸福嗎，講義雜誌的年度小朋友幸福指數大調查，發現比起去年，小朋友的幸福感，下降了六點一個百分比，最主要的原因就是功課壓力太大，還有覺得孤單，學者提醒爸爸媽媽，多花一點時間陪伴孩子，就能讓他們覺得幸福滿滿。
　　只有他還不能背書包。國小六年級的家宏，他的願望跟二年級的時候一模一樣。我想要回家，我不想要每天都是安親班裡頭，最後一個回家。想要趕快回家找爸爸媽媽，但是每天家宏跟很多小孩一樣，放學比上學還要忙。甚麼都要補，就是補不了小孩心裡的那個洞。一份雜誌最新調查，今年孩子感覺自己幸福的佔了百分之七十七，比起去年少了百分之六。為甚麼幸福變少了，第一名是功課好多，好煩，再來是怕被爸媽老師罵，接著是不喜歡父母太忙，都沒有時間陪陪我。大人都說為我好，也沒問我好不好。爸爸媽媽或許該聽聽孩子的心裡話，多希望放學後，第一眼看到的是親愛的老爸老媽。
# q' p* m/ D- g/ ]4 b: Y: |http://news.cts.com.tw/cts/general/201003/201003230434949.html
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其實幸福很簡單，在家一起吃早餐、多陪伴孩子，可是雙薪家庭最困擾的就是孩子放學後還不能下班去接只能由安親班代勞，我們回到家去接可能也快要晚上6點半了，中午放學或4點放學的小小孩可就得待到那麼晚才能回家，這樣就不幸福嗎?托安親班照顧會不快樂嗎?政府鼓勵生育卻讓父母孩子不快樂嗎?留父或母在家照顧孩子是很好，可是就怕賺不夠錢繳貸過生活才煩腦

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我覺得姐姐的班導師很用心
即使班上的孩子多了點
5 d8 J, d2 _/ u; H/ d: p7 D+ c也不影響她對孩子們的用心
感覺真的很好
3 V. k& p, b4 }5 g, H3 r妹妹今年也要上小學了
- p/ B' y* Z. \( V3 ]6 X% A% d希望也能遇到好老師
# s7 I" M5 n3 X. y, w0 D不過
重點是
( m* n8 ?  ]  W/ B5 a% @3 Z2 {# `要排得進桃子腳才行
如果有兄弟姐妹在念桃子腳
孩子入選的機率會比較大嗎

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方才和註冊組的老師通過電話
7 v1 b8 ~# K7 j9 }& Q  O孩子們是用「設籍時間長短」
來排入學的順序
! o9 Z) [8 Q5 f) D& s* P! D和其兄姐有無念桃子腳沒有「任何關係」
所以有可能會出現
" M3 l8 M/ Z1 n孩子們念不同學校的可能性哦
天啊
晴天霹靂啊