變態教學法：明天的明天的明天

達達大濕

01

! S; j. G8 ?+ K　　「老師，對不起，造成您的困擾。」
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　　「你放心，老師會幫你想辦法。」
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1 L- L5 \6 v6 d3 E: l+ C3 m& l) T9 ~　　「老師，如果不行的話沒有關係，我還可以撐下去。我以前生病都是自己好
　　　的。」
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　　「傻孩子，有老師在你怕什麼！」

0 F* j& T6 a1 @% z. k　　我帶著病中的阿偉換了一家診所。阿偉沒健保卡，我本想用我的卡請醫生通
　　融一下，但是遭到拒絕。於是，我只好帶著阿偉再到另一家診所看看。

　　很快的，該診所的護士以電話內線把我的狀況告訴了這家聯合診所的院長。

　　「執行長，很對不起，可能我們不能幫這個忙．．．」

9 _. z( c' J" n* z( e0 w5 R) j0 L　　我聽了之後有點失望。因為以前是可以的，可是我不明白為什麼現在不行。
　　但是我又不能說什麼，因為這本來就不是一件被允許的事。

　　「老師，我現在覺得好多了。只要多喝水就可以不用看病了。」

　　「傻瓜！不看病怎麼行？你都拖了那麼多天，要是再拖下去還得了？」
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　　這個時候，護士小姐開口了：

# z7 T& U9 P( D8 j0 x4 }/ }8 x　　「執行長您放心！我們院長說如果您願意以自費的方式的話，我們可以用很
　　　低很低的費用來幫這名小朋友看病。」
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　　「那真是太謝謝你們了。」
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　　「不客氣啦！你們做的比我們還要多呢！」
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　　於是，我便開始幫阿偉填寫簡單的病歷資料。
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　　「執行長，請問您一定要我們院長親自看診嗎？如果是的話，可能要請您等
2 A/ s) v* V: ^/ ~8 z6 G: J　　　半個小時左右喔。因為今天看病的人太多了。」

　　「是喔？可是我待會有課．．．」
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　　「不然這樣好了，如果您願意的話，我可以先幫您安排看張醫師的診，等您　　
　　　填完資料之後就可以輪到這位小朋友了。我請張醫師先看他。」
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　　「真是謝謝妳。」
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  g1 t1 d! v3 e' k& U4 I9 P3 k0 X阿偉（化名），十四歲。一出生沒多久生父便過世了。生母沒能力獨自撫養多名子女，便將阿偉過寄給養父母。可惜，兩年前養父母相繼過世，而從此阿偉便成了孤兒。

後來聯絡上了阿偉的生母，於是便將阿偉送交生母那裡。但是，生母本身有患有重大傷病，沒有能力工作，當然也就沒辦法給阿偉一個正常的生活。而阿偉就此輟學。
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那個時候阿偉才剛上國中一年級。
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$ ~+ P* j2 b" w8 @6 N1 e! g+ e9 Q# t後來阿偉養母的弟弟得知阿偉竟然是過著這般的生活，便將阿偉接回鶯歌並安排重新就學。可是，少讀一年書的阿偉加上家庭突遭變故，整個人個性便有了變化。學校社工員與我們協會素有往來，於是便將阿偉轉介到我們這邊。

) K) q* u' W, h5 g阿偉是上個月下旬才來我們協會的。長的很高，但身子瘦了些。學習成就不用說大概也猜得出來。不過心地倒是還算善良。雖然在學校裡曾犯了些錯，也曾造成導師的困擾，但是，在成為協會的一份子之後，整個人明顯改變了許多。而最讓我訝異的便是，阿偉喜歡我們協會裡所有的志工哥哥及我們這群老師。
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上個星期阿偉有好幾天缺勤，雖然他還打了電話跟我們請假，但是協會規定孩子是不可以自己請假的。可是舅舅工作到很晚才下班，根本也無法確定阿偉是不是真的病了。而我們雖然半信半疑，但也只能姑且先相信他。

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　　「弟弟你怎麼了？哪裡不舒服？」醫生問道。

　　「肚子不舒服，一直很想吐。」

0 J4 j+ V% j3 M/ l　　「是這裡嗎？還是這裡？」

　　「有嘔吐跟拉肚子嗎？」

　　「有。」

　　「幾天了？」
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　　「好幾天了。」


＊
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: s9 F- J0 l+ p阿偉的小舅舅家庭收入並不豐厚。娶了個外籍新娘，也有自己的孩子要養。對於阿偉這個突來的家庭成員其實是很詫異的。因為，最初把阿偉接回來的時候是大舅舅答應要照顧阿偉的。誰知道沒多久大舅舅便無法再提供阿偉生活上的協助。所以，阿偉便像人球一樣從這個家庭送到那個家庭，從南部送到中部，再從中部送到北部。幾次下來，阿偉便深深覺得自己竟是那麼的不受歡迎；甚至，親人接二連三的過往（註：其間連外公都過世）都造成了阿偉心中無法言諭的感觸。大人雖不對他說，但他心裡當然明白的很。

我無法想像一個年紀輕輕的孩子，竟然得接受這樣巔沛流離的生活！從這個鄉鎮，到那個鄉鎮；從這個親戚，到那個親戚。而且是沒有直接血緣的親戚．．．

還記得阿偉學校的輔導主任來會裡講述阿偉的遭遇時，她的心裡也是無限感慨。
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2 a- S& \0 [1 P) d$ p後來，在協會漸漸混熟了之後，阿偉雖然不太跟其他老師及志工攀談，但是卻經常找我聊天。而聊天的話題總是不外乎學校裡所發生的事情。有時候，他會很不高興的說著哪些老師老愛打人；而有更多的時候，他總是沉浸在過去的回憶之中。
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- W- y3 e1 t5 j6 D「來這還習慣嗎？」
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4 K. S4 ?( H' p: v「還好。」
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「吃得飽嗎？」（註：我們會裡提供晚餐）
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2 _. A! r# i7 Z7 d( [6 i$ J「吃得飽。謝謝老師。」
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4 E  n7 x3 t3 \8 j5 i其實剛開始的時候我們並不太看好阿偉，總覺得過不了多久他便會陣亡。原因無它，只是因為阿偉舅舅家離我們協會真的有點遠。所以，阿偉一下課便得趕著搭公車來協會。鶯歌畢竟不比台北，往往這麼一等，半小時便過去了。有更多的時候阿偉會遲到，自然而然的，晚餐在餐桌上所剩的也只有湯湯水水了。

但是阿偉從來就沒有任何怨言。

5 G, o4 O) K9 k" t有一次，阿偉真的來得太晚，餐桌上真的所剩不多，看他狼吞虎嚥的樣子讓我實在覺得很心疼。但是，為了公平起見我又不能說什麼，當然更不可能在大庭廣眾之下跑去幫他額外買些吃的。於是，隔天他打電話跟我報備說他會晚到，我便特地在餐桌上幫他留了一碗飯。

, _! O9 [' V5 |8 N# A+ G「老師對不起，我又遲到了。」
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「餓了吧？來！吃飯。」
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$ `1 e# L: V1 C: V% M; K" @3 z我帶著他來到餐桌處，一桌的杯盤狼藉彷彿颱風過境似的。除了殘存的湯湯水水之外，幾乎啥都不剩。
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9 J7 A! x$ f' S  h( I「來，這碗給你。」

「老師，這碗不是你要吃的嗎？」一位小志工說道。（註：我們協會有個傳統。　國中生要幫小學生服務；小學高年級要幫小學中低年級服務。）
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聽了小志工這麼問道，阿偉竟紅了臉，頓時不知道該如何是好。
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「老師我不餓。這碗留給你吃吧！」
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「我吃過了。這碗是我特地幫你留的。你快吃吧！累了一天你一定餓壞了。」
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我把這碗飯端到他的面前示意著。此時此刻的阿偉卻像是突然跳了電似的，一個人傻在原地怔怔的看著我，不說一句話。

+ o9 B8 `2 x' u' m「快端去啊！還在發什麼愣？」我笑著說道。
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阿偉終於伸出手端起了這碗飯，靜靜的找了一個靠角落的位置坐下，然後一口一口慢慢的吃著。他的眼神彷彿在想些什麼，也彷彿什麼都不想。


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03


　　「醫生，請問我的學生怎麼了？要不要緊？」
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　　「是感冒引起的急性腸胃炎。這兩天東西要吃清淡一點。避免任何刺激性的
　　　飲料及食物。」

3 V: ^( p6 b4 t　　張醫師說完話之後隨即轉頭對著阿偉說道：

+ d4 q; d9 O& M　　「小朋友，這兩天不能亂吃東西喔！我開給你三天份的藥。你要照三餐飯後
' H3 M8 X# p4 |+ S) Z+ }　　　吃喔！」

　　「嗯。」
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　　「還有，要是肚子還是一直拉不停的話，你就吃裡面另外附的紅色膠囊，一
1 u$ g, [0 w  _  f8 \　　　次吃一顆。這兩天你東西要吃清淡一點的。還有要避免任何刺激性的飲料
+ k* R' \. O& k" b, c5 X6 B　　　及食物喔！」
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　　「喔。」
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" a0 |! A- s# k　　「阿偉，還不快謝謝醫生叔叔？」我提醒著阿偉。

8 J- J# C7 K( _/ V& G: R* B; j　　「謝謝醫生叔叔。」

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$ R5 Y1 M- M/ r) w一日下課，阿偉從樓上教室跑了下來，我在樓下跟一群國小的孩子們打鬧著。突然間，一股力量從我的後面拖了過去，我一個踉蹌，整個人往後倒退被拖行了兩三公尺，傾斜的身體頓時失去重心，整個人便倒了下去，剛好就跌在他的身上。
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我摀住了胸口，整個人突然間不舒服起來。

' @8 B' d! u& b- N1 f; ?# C1 k& L「阿偉，你不可以這樣．．．」我喘著氣說道。
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「老師你怎麼了？」看著我疼痛的表情他焦急的問著。

「老師有心臟病．．．不可以摔倒．．．」
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「老師對不對對不起！我不是故意的！你有沒有怎樣？」

6 Q/ s& {" C/ A& Q/ X「厚！ＸＸ偉，你怎麼那麼皮啊？你這樣做很危險耶！」

一個知道我病情的孩子態度不悅的對著阿偉說。
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/ a; ~- O% \- c. f$ C, \「老師，我真的不是故意的．．．」

「對呀！要是老師有什麼三長兩短怎麼辦？你擔當得起嗎？你擔當得起嗎？」另一位同學附和著。

「你們不要怪他了．．．不知者無罪。更何況他又不是故意的。」
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, u) z  h0 W$ x1 |' v# `阿偉屈著身體跪在地上用雙手扶著跌倒的我。對於眾人的責難，他並未回嘴。他只是默不作聲的看著我，一直看著我。彷彿像是個犯了錯的孩子，正等著大人的赦免一樣。

「阿偉，你扶我起來吧！」

「喔。」

阿偉小心翼翼的將我扶起，然後吃力的撐著我到一旁的沙發上坐下。
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「我沒事了。你去玩吧！」

* U: X' k9 A& v阿偉似乎他並沒打算要走，他只是默默的站在一旁看著。眼神中似乎是想要說些什麼，可卻又說不出口。
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「去吧！我休息一下就好了。」

4 f7 f' I- |8 X1 H# c! g/ S2 [他仍然沒有走的意思。
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「快去啊！」

, ~1 [2 k! ~* y+ {2 Y「老師．．．」
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「還有什麼事嗎？」我問道。

2 d( o! }2 u8 v& P「對不起．．．」

# z; A' Y# H) m2 a5 p) k6 b4 X' i# M8 t「傻孩子，我又沒怪你。你是新來的，當然不知道這些禁忌了。」
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% V$ T; U& U# m4 ]6 x7 D「老師，我真的不是故意的．．．」

2 z0 ]2 Q0 y4 T& F! G9 E" B「好啦好啦！我知道了啦！你不用擔心，我休息一下就好了。你還是跟同學們去玩兒吧！」
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3 Q/ Z6 K- v' w; [+ Y支開了阿偉之後，我便一個人休息著，腦海裡想起的，卻是阿偉剛剛那張驚惶失措的臉與焦慮不堪的神情。

& s6 ], ~2 Y/ y. D% F也許是心疼吧！我可以想像一個失去了父母及親人的孩子，有這種反應是可以被理解的。

但是，阿偉愈是在乎我，我便愈是開始不安起來。社工員的專業倫理很清楚的告訴我，我不可以讓案主對我產生任何情感上移轉的可能。因為這不僅可能會造成案主的不利，更有可能會加重社工員自身的負擔。甚至，將來可能還會帶給案主跟社工員雙方之間的傷害！
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: {" W9 _0 _: V8 ?是啊！我受的傷還不夠嗎？孩子們因爭風吃醋而受的傷還不夠嗎？不管是五年、還是三年，甚至只有短短的一年半載，當社工員與案主建立了深厚的信任與情感之後，隨之而來的，便是傷害。
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只因為天下沒有不散的筵席。
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1 W+ P! ?: m5 z「老師，你都不理我了對不對？可是我好想你．．．」
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這是阿明寫給我的簡訊。（註：阿明的故事請見「甜密的負擔」一文。）

8 b7 R0 O  M2 w8 w他撥過幾次電話給我，不過只響了一聲便掛斷。我沒回電。只有在週末的時候去夜市他打工的地方看看他，哪怕只有短短的幾分鐘！

5 N) e- G: H0 A+ Z# \2 h9 v+ Y& J我想，這樣就夠了，這樣就夠了．．．
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  i! S/ F# G5 l; A0 z　　「記得回去要按時吃藥。」
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　　「嗯。」
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　　「除了按時吃藥之外，三餐也要固定才可以。」

; T* b; x7 p+ ?  M0 n. E0 J2 A, `) E　　「嗯。」
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　　「下次身體不舒服要馬上跟老師講，別逞強。」　

, a7 A: K1 Q) ^4 f　　「嗯。」　
( \- B8 V. n8 n' \
' L4 E: B$ g' _! ^( c% M0 M　　我把摩托車牽出診所，然後發動，示意阿偉上車。
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4 @( |/ H7 @% x$ G* E( \  n　　「抓緊哦！別掉下去了。」　

　　「喔，好。」　
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0 t& d5 M1 G; A. c' `　　我輕啟油門緩慢加速，坐在後座的阿偉則一手拿著藥袋，一手輕輕抓住我的
　　襯衫衣角。

- ?; r( O" q2 y1 }　　「傻瓜，你這樣會跌下去啦！用兩手。」我一面騎，一面對他說。
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) I. O3 `, d0 b" m8 D, A　　阿偉聽到之後便把原先提著藥袋的左手往前伸，然後輕輕抓住我的衣角。

　　「你幹嘛那麼害羞啊？又不是小姑娘。」我故意逗逗他，揶揄道。
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7 a9 s  y3 g4 V7 `9 i　　阿偉雖然沒說話，但我知道他心裡在想什麼。帶了這麼多年的孩子，當了這
5 O1 A7 E/ J# x4 n+ i) T　　麼久的老師，怎麼可能會觀察不出孩子心裡的想法與渴望呢？這種典型缺愛
　　的孩子，要的不就是被愛嗎？可是，這個世界上早已充斥著虛偽與冷漠，像
; L, ]7 M- D* }/ D: R　　阿偉這種活在社會角落的孩子，又有誰會願意主動伸出援手、主動表示關心
* ^4 j' P7 G, q3 s% h/ n　　呢？

　　車行不久前方交通號誌便由綠燈轉為黃燈。我放慢車速在紅燈剛亮時把車停
　　在斑馬線前，然後轉頭問道：
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  A9 X) z9 ?) \0 f9 F　　「你害羞不敢抱老師對不對？」

　　阿偉一聽便把頭低得更低。我知道，他在害羞。
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. }0 w1 k$ P% W; b4 V　　於是，我把他拉著我的衣角的雙手挪向前，並示意要他抱緊。

' O% Z- H: U7 N7 v　　「抓好哦！老師要飆車囉！待會兒要是摔出去我可不管哦！」我故意嚇唬他。
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　　綠燈終於亮起。我加速馬力，載著阿偉在熙來攘往的街道上長揚而去。
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Lydia

這是真實的故事嗎？
. M; Z9 W3 {2 w* w( R7 p18歲以下的弱勢孩子已經全面解卡了，可以獨立參加健保，不用繳費，
詳情請洽各級學校或健保局。

達達大濕

這是則真實的故事
/ X- C5 }$ ~: x/ Q5 L故事發生在四年前左右
當時健保還無法嘉惠這類的弱勢兒

達達大濕

回覆 Lydia 的文章
* k! U, f6 I; n8 h1 ~, B
這是則真實的故事
故事發生在四年前左右
當時健保還無法嘉惠這類的弱勢兒

霸川

為什麼叫變態教學

北大見習生

霸川 發表於 2011-4-28 14:11
為什麼叫變態教學

* O% v+ Q, O; P" H0 |' Q嗯嗯~真的不知為什麼叫變態教學~
可以請版主解惑一下嗎

小小蘋果

對阿偉這個孩子的遭遇真地感到很難過，孩子真地會變為自己是多余的人，

雨果

看完這篇
我好心疼這阿偉
讓我覺得
8 Q3 i$ c' R; a8 G8 H" s2 c% R, s我的孩子太幸福了
3 x# U) f9 ~! i, [大濕~有沒有什麼方法可以讓我的孩子如此的懂事ㄋ
/ u* p6 ]7 J: J! g: [

小方

或許現在受的苦;可以讓他早日的自立自強;只不過身旁的人要教育他正的的人生觀.

達達大濕

回覆 北大見習生 的文章

- X" l0 K0 K! D: |1 ^3 V5 O5 @變態教學法名稱由來：
. e+ \( o* Z6 c& ]# w
3 ]3 c4 W8 U2 M. ]4 g; C3 b　　我是個從事社會工作的輔導老師。
　　雖然一窮二白，但卻擁有一群人家不要的頭痛孩子。
　　然而，在我眼裡這些孩子卻是不折不扣的瑰寶。
( K- c( P2 s* m& z　　因為，他們是一群正在等待羽化的蝴蝶......　
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　　而我正在等待他們完全變態。 ...
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5 m/ e% i' D" v  ^- V在我的簽名檔中有寫。