選擇那一所高職學校就讀

富貴妹

小孩如果沒有很濃厚的讀書興趣
我倒是想直接選擇讓小孩唸高職
這些天我和朋友及家人討論過了
五專:不上不下,並沒有導師向高中高職一樣去約束學生(五專教育比較自由)
0 M1 N3 O9 R; Z' u$ n  M4 Z- p高中:小孩原本就不是愛唸書,直接唸高中,整個升學環境會讓小孩更排斥
高職:可以學專門技術,而且小孩若有升學意願,也可以三年後考四技二專
, Z1 [/ M- e4 k# v     
至於選擇那一個學校,我們想過,還是到台北市就讀
所以選了開南,我去看過了環境
3 N6 [3 x# |0 b第一:在市中心.文教區
8 r: B$ n" @0 }# ^& I2 ]第二:交通方便(搭公車到捷運善導寺站，走路只要5分鐘）
1 l- X2 V& \) y: C, Y第三:以前大家都知道所謂的"三開",但這十幾年來,開南轉變很大
        ,我朋友的朋友小孩就是唸開南畢業,以前小孩總是在家當少爺
" l* b/ S4 X! ]5 k; l        在開南唸了半年後,整個生活習慣也變了,會懂得幫父母做家事
        說話態度也變得比較有禮貌,會自動自發
( B3 c5 H) J0 U  T9 @+ [$ ?第四:老師教學也很認真,英文及數學也從頭開始教,也讓小孩變得有自信
         沒有看過一個學校會這樣子教學生(很用心)
! _) e/ R" v( o: s, \" u第五:校園開闊,不會擁擠,而且明亮
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zenit0218

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離北大特區最近的高職，公立的大概就是鶯歌高職（位於鶯歌），私立的大概樹人家商（位於樹林），其他位於新北市內的還有非常多選擇，到開南好像有點太遠了吧。選高職最重要的是類科，其次位置，如果可以上公立的就盡量唸公立的，如果不能，就找校風比較好、就業輔導不錯的私立也OK...

官小萍

我兒也是對念書興致缺缺
也想給她念高職
不知這附近是否有建教合作的學校

洪阿民

支持樓主的決定喔，個人覺得如果小孩子對念書沒有興趣，實在沒有必要硬逼，讀高職的路也是很寬廣的！
# n$ g8 u4 X7 h/ L' m" T7 I預祝樓主的公子 (或千金?) 一切順利！

Ludy

讀高職應該會比較清楚未來的方向

chiwen

記得國二時
  F4 k( {: R$ s! |桃子腳有職業試探活動(忘了去那個綜合高中參觀)
有六大項  如烘焙  設計 資訊......
0 ~$ f) h2 o( @4 N; h0 g. ~7 L結果女兒說都不喜歡  說只好努力讀書考高中
! D6 g& V/ [( u1 J2 n但是補習一年後
' {6 B5 P, i! y; E" {, B1 j1 t發現讀的仍舊不理想
現在也要轉回高職尋求專業技能
只希望她能找到她的興趣
大家一起討論  那個職校值得推薦

北大新住民

應該先看興趣是哪種..再決定選哪所學校吧
. T9 [4 L8 u6 n; H4 a. ^每間學校應該都有專長科系或打響他們學校名聲的科系吧

chiwen

回覆 白色月亮 的文章

  j7 k/ N, f3 U5 A8 w我女兒畫四格漫畫蠻有想法的
她沒學過 畫畫類的才藝課
$ y, ~" d( `; ?% h畫風有點"彎彎"類
1 M0 j* A/ `! ^) M主要是漫畫內容會有想法
# a5 v2 f8 K) t% i  d3 k( L0 z設計方面的好像有點相關
8 b+ ~; K. i7 |  b

富貴妹

回覆 chichi 的文章
; n9 l, H, u$ n
那他要從一年級開始唸?還是考轉學考(幾年級?)

富貴妹

其實在選擇學校時,一般都是以父母的意見為意見
這樣多半讓小孩覺得都是父母在安排
3 f* g. N7 ]8 s, M所以我傾向是我先找一些學校,在帶小孩到每一所
" J0 d: m1 g+ \, q9 P$ @# G學校去參觀了解(讀書環境很重要,有的學校看起來很擁擠,又沒有操場,很不舒服)
科系,當然要小孩自己願意唸而且要有興趣
1 |7 y7 R% q& i" u, K
而且現在高職生要升學,管道都很多
; n1 I9 @# i, Z" w- v+ R7 [( O; A/ i升學的制度也改變了,都已慢慢走向免試升學
0 Y& e0 Q& _4 Q! U9 j, H' z; |小孩在現在這個階段判逆心很強
如果到五專,那種什麼都不管,那將來肯定很快就矌課過多,又要找學校
  R6 |& A( N& f) h公立高中當然他自己沒那個能力,本身就不愛唸書,唸高中,對他來說,簡直要他的命
0 W+ P, }5 s7 H; P; I: M公立高職,成績又不夠,所以還是唸私立的高職
因為以前都是在台北市生活,所以對台北市的學校位置比較了解
, [/ h, t* J: h% Q8 [私立學校風氣目前很像都還不錯
1 h) {6 c& Y. j好學校有壞學生,壞學校也有好學生;重點是看家長.小孩及學校
三者之間的互動關係,愛小孩關心小孩,讓他能在這個階段
1 n& ^# f: o% e9 c& B0 h) U$ t不要走偏,那就真的是成功了