「同學有，我也要！」爸媽好煩惱…

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「同學有，我也要！」爸媽好煩惱…
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) l- x! T# V# d( m7 |【聯合報╱記者沈育如專題報導】        2014.03.30 11:13 am
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Q：女兒嚷嚷 也要雷神巧克力
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●「同學都有雷神巧克力，媽媽，你明天請假去大賣場，幫我搶幾條回來。」、「同學都看過黃色小鴨、圓仔，我沒看過，好丟臉喔！」念小四的婷婷，每天回家都跟爸媽抱怨，同學又買了新東西，央求父母也跟著買，造成爸媽很大的困擾。
2 B1 {( m( `% J; C# u5 M9 ^媽媽心想，是該跟進、讓婷婷在學校跟同學有話題聊，不要被孤立？還是藉機停止，避免寵壞她？
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●念小二的圓圓最愛Hello Kitty，最近超商推出集點活動，可以兌換Hello Kitty公仔，讓圓圓好心動，每天都求阿嬤帶她去超商買東西。
但媽媽認為阿嬤太疼圓圓，沒必要為了集點數，天天到超商買一堆用不上的東西；媽媽又不敢跟長輩說，怕因此破壞婆媳關係，實在很傷腦筋。
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憂小孩被孤立 又怕順從寵過頭
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4 e1 N- [1 I$ ]* k神奇寶貝、超商Hello Kitty公仔、智慧型手機、電玩點數，小學校園內的流行一波接一波，小朋友看到同學有，心想：「好酷喔，我也想要！」回家也忍不住央求父母買，甚至不惜哭鬧，讓父母很為難，買或不買？陷入兩難。
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1 `% S) c, p, m台南張老師中心專任張老師吳沛樺表示，很多孩子因為同儕相互比較，會覺得「我沒有，感覺好丟臉，明天跟不上大家的話題。」買到的孩子，則喜歡跟同學炫耀、滿足自己的虛榮心。
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8 l* I3 d2 g/ p8 U3 }" e; H# w吳沛樺說，小學生之間的流行，來得快、去得快，下一個出來後，就把之前想要的丟在一旁，永遠追不完。且有時流行的不只是單品，而是品牌。
7 s/ M  @- H! |2 U" \0 W* @她以自己的孩子為例，有一陣子同學間很流行日本品牌「無印良品」，尤其原子筆有很多種顏色，讓小學生趨之若鶩，回家吵著要她買。
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吳沛樺說，原子筆就是原子筆，實用比較重要，她不希望孩子從小就愛用名牌、有虛榮心，她會跟孩子溝通，把「父母的原則」跟孩子說清楚，先跟孩子討論文具的用途，日本名牌與一般文具店賣的差別在哪裡。
哭鬧別心軟 教導理財觀念

當然，一開始小孩不能接受，會哭鬧、生氣，但吳沛樺不為所動，一次、兩次之後，孩子漸漸知道「媽媽不會買給他」，也只好接受。
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4 t$ L& t3 \/ c" ?% o吳沛樺說，父母要堅持自己的原則，這次心軟買了，可以滿足孩子的虛榮心，但過不了多久，就會有新的流行要趕。

$ n( |* z1 @4 t2 g6 Y! H吳沛樺說，父母平常也要灌輸孩子正確的理財觀念，購物要有一致標準，不能因為今天心情好就多買，要選「有需要的」（必需品），而非想要的（奢侈品）。

吵鬧的背後 也許是討關心
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教養專家李翊菱說，孩子常吵著要買新東西，對父母來說也是一個警訊，要檢討自己，是否平常工作太忙碌，變成用花錢來滿足孩子的物質欲望？只要孩子吵鬧，就用錢或買東西來搪塞他們？
李翊菱說，現代家庭孩子生得少，孩子也很孤單，有時會藉由不斷要求新東西，來提醒爸媽他的存在。
李翊菱建議，父母若拒絕買東西給孩子，有時也可以改給別的東西，讓孩子心情平衡一下；例如可以告訴孩子：「我們不買這個，但媽媽請你去外面吃一頓飯」；或是建立孩子理財觀念，給他存錢筒，讓他想要買什麼，就自己從零用錢中存。

你可以這樣做：制定規則 用獎勵代替寵溺

商品不斷推陳出新，孩子買了還想再買。吳沛樺舉手機為例，她的孩子用的是只能接打電話的傳統手機，但同學常用智慧手機上網連線玩電玩，或玩臉書；孩子很擔心若不跟進會被「邊緣化」，在學校跟不上同學的話題。
6 V  U5 Q; n  `0 ^吳沛樺認為，孩子自制力弱，一上網就沉溺、沒完沒了，因此她要求小孩只能回家用媽媽的智慧手機，而且每次限制時間，如果平常表現好，就可以延長時間，讓孩子既可以上網玩遊戲，媽媽也能在旁控制時間。
阿公、阿嬤總是寵孫子，孩子一吵，長輩就買東西，甚至甘願幫忙排隊，就是為了滿足孩子的欲望。
( j& N* }* ^6 O; ]吳沛樺建議父母，可以試著跟長輩溝通，不一定每次孩子吵要就非買不可；如果孩子非常想要、或是非立即性的需求品，可以選在特別節日，譬如生日、考試成績好或有特殊表現時，再當成獎勵品買給孩子。

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全文網址: 「同學有，我也要！」爸媽好煩惱… | 家庭與婦女 | 生活消費 | 聯合新聞網 http://udn.com/NEWS/LIFE/X1/8579914.shtml#ixzz2xSCY5228
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家的愛

父母難為啊……

小豬媽媽

必需品家長買，奢侈品要自己存錢買。
追求流行的當然是奢侈品。

iAlpha

這應該是教育問題.
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否則 大老闆 有豪宅 有高級進口車 有私人飛機 每年出國渡假渡不完.....
若每個員工 都要求比照辦理?
. i- [. j. i" \% D" X可能嗎?
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老賈

跟小孩說很多你有的, 別人也沒有.  舉幾個例子, 小孩就點頭了.   
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dreamsidea

環境不同，導致很多的理念不一定合用！

像我小家時，家中是住在山上！ 連房子都是和別人共租的！ 生活都快過不下去了，那敢在造次這一些東西呢？

, ~; v9 Q% g- ]8 l, V. K& s而附近的小朋友家中情況也都差不多，就算某一人有一個新玩具，大家也只是羨慕而以！
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2 y" Y) h) |+ M/ p$ S7 z' J0 N現代小朋友因為我們這一代和上一代生活日子過的比較好了！ 所以給予的東西也多了，相對之下就開始有了比較的心理。

9 v; h0 n! [/ i別人有什麼，我也要什麼！別人沒有的，我要比別人先有！  這個起源來自我們給予小朋友的凡事要比別人強的心態造成的！大家都想要下一代變成第一沒有人想要變成中庸之輩，所以給予了不同方式的刺激、誘引.... 。

$ N2 X: e5 x8 Y9 X1 T, B5 r只能說現代人活的愈來愈幸福、也活的愈來愈痛苦。 反觀在 100 年 200 年 甚至 300 年前的人類！ 他們的上一代、上上一代、上上上一代 除了政治的改變之外，其他的東西都近乎一樣！ 而今天的日子是瞬息萬變，你今天的最新產品，到明天就可能是落伍退時了！

: m; e& g* E2 {) w. _3 U( P. P新一代的父母也有新一代的問題，只能說大家各自加油！ 生命會自行找尋到出口的！

nicekiki

我也會想跟小孩說，那別人當模範生，媽媽也要~哈哈哈

Angelniya

對家裡的小二生，我通常只有兩種回答：
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# W' S& {. g+ U正經版 - 『不是別人有的，妳也都要有。妳有的別人也不見得有。這沒甚麼好比的，比不完。』
3 \. X; x" ?1 A鬥嘴版 - 『因為我不是XX媽媽，妳也不是XX~ 那我呢不打算買給妳，所以妳只好認了，要不然妳去當XX媽媽的女兒囉~XD』

來來回回就這兩套說詞，久了，女兒問完只要看到我的表情，通常就會自問自答，然後就說算了..哈哈

Aven

從小我都給小孩一個觀念,同學有很好啊!但是不一定我們也要有,同學每年都出國,但是我們沒辦法出國,但是我們會去住大飯店,會去玩,很多同學也沒辦法出去玩.
每一陣子都會風行某某遊戲或蛇板之類的,我就會用獎勵的方式,如果...才能考慮買,
但是,做不到的事情,就直接告訴孩子不行,原因是什麼?
不要讓小孩有比較心理,覺得不平衡,或低自尊,
0 {$ A1 z/ I, d8 c總之,我會強調我現在有的,而不去看我沒有的,不然,比不完
而且很多時候都是一陣熱,風氣過了,小孩也不會珍惜!
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一步蓮華

同學沒錢吃飯的，你要不要，我很樂意省一頓呢