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[親子教養] 孩子早早跳出框框

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發表於 2012-9-15 22:43:05 |只看該作者 |新文章置後
孩子早早跳出框框
) B$ a6 ^) G7 Q, S! p) y暑假結束前,到汐止北港國小替女兒辦理轉學。學校老師非常親切,建議讓五歲多的兒子提前上學,媽媽立刻想再度去上班,於是央請張葳導師幫忙,破例帶小栩下午時段。兒子從此步入極特殊的學習歷程,有截然不同的成長背景。; s" b  Q5 Z" a$ C
一年級導師每天中午幫個大忙,從分校送半天課的小栩到三公里遠的本校。張葳則帶兩份便當照顧弟弟一起用餐,下午一同在三年級班上,回家做相同的功課,隔年張栩持續跟隨張葳進行下半天的四年級課程。
- k7 i1 U8 T% }7 a3 B% Y功課上小栩不但跟上進度,心理上更是十分自我肯定就像個小巨人。張栩上的分校只有兩個不同年級的班級,一年級共九位學生,大部份同學天天乘坐溫老師的轎車上下學。這位班導師曾經陪老公留學,在西班牙住過多年,作風相當先進。我們兩家孩子年紀相仿,假日中彼此走動很勤,時常一同去郊遊。
9 w+ v7 [& F  M+ @6 c3 L! N, B張葳和張栩一向討喜受到眾多師長疼愛,山區小學則是讓孩子很興奮的樂園。兩年中的体育及勞動課,老師常將張栩留在兼圖書館的校長室,張栩正好翻遍數以百計的圖書,都是學校精挑細選的。回想七十年代的台灣,人情味真是濃厚。
3 @' G3 I, A& t子女在這段期間,獲得良好的圍棋啟蒙。張栩學棋十個多月便升上初段,這時剛滿七歲,參閱過的圍棋書刊很多,家裏新書及二手書擺滿書架一整列。從開始接觸圍棋他便投入很深,每週接受兩次個別指導之外,總是不斷主動打譜、做題目、看棋書,每週用功總時數都有二十個鐘頭以上。. K& d' j2 [0 ]1 e" E# R" F  B
良好的閱讀對孩童成長意義非凡,有關細膩的人生態度、交友、理財、養生、家庭經營及生涯規劃等大事的指導,大都不在學校基礎教學範圍內,偏偏這些認知都是極重要的知識。若能養成深入探討的閱讀習慣,便會減少個人跌跌撞撞的摸索,或許從小就因此而更加突出,擁有人人稱許的沉穩持重氣質。
* [/ u$ [; S5 I# h, o「想清楚再說、想清楚再做、想清楚再後悔。」懂得思考深遠,會讓聰明變智慧。子女兩人皆可算是天之驕子,從小遇到不少貴人,且在特殊的環境中順利成長,早早學會細膩的思考。6 {# _9 z! u# r: n4 m
張栩尤其持續獲得多位師長關愛,機緣和恩賜綿綿不絕。他也從沒忘記這些恩惠,心理建設十分健全。細膩深遠的思考力會提升頭腦靈活運作,有很多值得參考的範例。家長嘗試容易上手的就很夠了,倒不一定要追求層次最高的。
) [. [$ `; F' i+ c8 \& F譬如推出生活小常識,全家人一起互相問答,孩子覺得很有趣時,強大思考力就會快速提昇。
" B! u$ V* H. c+ o6 f0 ~第一次認真要求子女做邏輯思考測驗,我曾問:「枕木下為什麼要堆放石頭?」得到十來個正解,包括強力支撐、排水良好、保持乾燥(保護枕木)、消解高壓、便利維修、大幅減低地震傷害、防止植物蔓生、對天候與溫度適應力強、價格極便宜(容易取得),以及使用期限很長等,以上都是非常高效能的功用。
! z7 `4 ?8 C2 S+ H# K: S許多問題都應該學會分別從物理、化學、生物、地理、政治、人文、經濟、生理、環境與生態等獨立的大專業科目仔細加以思考,總合各角度的解讀。
, m5 E& T/ s0 ^" E! H1 G" u石頭有這麼多的大功用,若是沒經過充分的思考力、聯想力訓練,想要一口氣答對其中三、五項也不是那麼容易。而乍看下,石頭還真不起眼呢!9 s/ v* n4 G* U, P5 U
基本上追求智能快速提昇,理應從積極強化記憶力、計算力、思考力著手,同時培養良好的閱讀習慣,更需要加上完善的協調訓練配合,反應靈敏也是高智能的表徵,那有聰明人老是粗手笨腳、跌跌撞撞的。
. m% q: B9 h5 P* v1 R! n$ k幫助幼童加強協調力讓腦筋變得靈活,我們可以利用「手指体操」基本教材,有簡單的纇似彈鋼琴動作,以及雙手比數字等。有些技巧性較高,例如手指多重交叉,兩手各自不斷接觸不同手指。原則上強調同時做非反射、非對稱的動作,讓左手與右手同時做不同動作,以刺激頭腦快速應變的能力。
- N# Y$ n& z; o有些手指交叉運動難度很高,學會一刻很有成就感,有點像學會特技似的。然後,孩子逢人便秀一下,也可以增加一些交誼的樂趣。手指体操不需道具,任何時地都可練習表演,正是活化腦細胞的絕佳活動。
9 Y$ ]$ j0 X6 b) _2 s各種体能活動及團康的鬥力遊戲,都能有效促進協調力,常見的球類活動也是。當家人建立自成一格的遊戲,甚至帶動有創意的体能活動,生活立刻變得很有情趣。然後廣為傳播親友間,立刻成為極有意義的事。/ [% t2 S) o2 W9 ?: n
幼兒協調力訓練初始,可從十來片拼圖開始,熟練後再逐漸選擇片數多的。常利用小沙包、智高積木和骨牌這些很平常的玩具,都可延伸很多好玩的遊戲,同時達成許多不同功能的訓練。譬如強化專注力及耐力,增長造型概念和創意,更可觀察修正其學習態度,都是幫助孩童們快速成長必要的重點。8 J, m' r8 `+ V# Q' [- k, g3 @
從小經歷充分訓練的孩子,會因靈巧而促進個人強大自信心。然後試著將許多好玩的遊戲,進而成為家裡長期的活動,家人建立一生緊密的互動。
4 [/ e- b9 z, k; W* x2 k) j3 E5 O! E最終,家人的良性互動,不但讓孩子養成良好的勞動習慣,擁有強健的体魄和靈敏的身手,並且懂得適時運用高效能與高創意。' r) q( b7 L/ G  k/ o: g+ Y: F
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發表於 2012-9-15 22:51:28 |只看該作者
激勵人心,親子教育文章。

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發表於 2012-9-15 23:04:21 |只看該作者
報告老師~
( A4 b& Y- I# b+ ^5 |3 ~高級手指體操--第30頁的那張圖片(兩手學外星人打招呼),
+ Y1 c9 b* j1 H8 h. b我右手沒辦法分開
愛因斯坦:「這世界不會被作惡多端的人毀滅,而是冷眼旁觀、保持緘默的人。

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發表於 2012-9-15 23:05:15 |只看該作者
小柚子 發表於 2012-9-15 22:51
/ G9 }8 r0 C+ ?1 \5 z' n激勵人心,親子教育文章。
; I8 {' h7 ^4 b* I
      多謝指教      不知道算不算太愛現了

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發表於 2012-9-15 23:10:18 |只看該作者
遊戲間 發表於 2012-9-15 23:05
3 W  x0 J$ _) l& V  @多謝指教      不知道算不算太愛現了

# h1 M$ o1 q$ [: h( ]      手指体操也要漸進地學     難招留給老師來教     留兩手正是古訓

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發表於 2012-9-16 07:57:20 |只看該作者
遊戲間 發表於 2012-9-15 23:05
. P1 Q6 _5 L$ L% N5 k, k多謝指教      不知道算不算太愛現了
# m6 T" t& K0 ~5 W
親子教育書籍與文章何其多,但張老師每篇文章內涵與品德重視,相當觸動我心。7 m/ R. W8 L- |2 V
5 t& u; U8 n4 b4 n+ p/ D5 a
期盼張老師多寫文章,讓我們後生晚輩多多學習^_^

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發表於 2012-9-16 09:43:19 |只看該作者
下了課後,瑋很快學會了"悄悄看"魔術,馬上對著他爸爸現寶,這讓他很有成就感。但是,引導他背撲克牌這部份,四張的還算可以,後來我讓他試五張的,他就一直說他背不起來,他說之前面試時老師請他背五張的,他就背不出來了。我對他說那是因為第一次你很緊張,現在你有四張的成功經驗了,那五張應該也沒問題,成功了我再獎勵你,但是他仍一點鬥志都沒有就放棄了。傷腦筋.......
拉不拉珍

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拉不拉珍 發表於 2012-9-16 09:43 6 b% J- C8 }0 Q% y3 }" y( w. y
下了課後,瑋很快學會了"悄悄看"魔術,馬上對著他爸爸現寶,這讓他很有成就感。但是,引導他背撲克牌這部份,四 ...

% Q, U7 i' r6 [[font=黑體]- r" G6 T& J% k, ~) N) b! S
      用嘴巴獎勵!    沒搞錯吧!! 會背四張,得趕緊帶到家樂福買三件好吃的。 
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