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在插角~
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老師說故事的方式很多種~* T) n) I$ E* C
0 T) y; Y; H! g: K' D# w" t有拿書~
4 v" @- F$ I1 X* i8 ]$ v
6 S) T7 p! ^/ j* M有放投影機~" H, |) d8 e3 t
+ \8 j5 |7 ^6 a, Q
還有在電腦中就有喔!, @9 P+ V2 }. O- ~ F
& z' u$ I9 I; e; F2 m! i$ ]
今天老師介紹的是『中秋節的由來、月餅的由來、柚子』等故事
* i; l0 `6 }1 C! v/ w! Q; u# E0 M; g' m4 x
哇!每個人都可以看到電腦中的動畫及故事
( E& [' ^. m) ^& U0 \- H$ t& M, _4 h+ p% ?) ] o$ r7 s
好神奇喔!
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孩子看的津津有味
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小學校就是有這樣的好處
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老師想要電腦教學3 ?" J& q5 j" |6 d' ?* g
9 U. t* P4 e a/ g n$ ~馬上就可以利用~
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( X. f: e* S% `1 ?1 I" \/ t; u哇!不錯喔!3 N& I$ q E6 ^" q" M
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看著孩子各個專注的眼神~
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我們除了讓孩子看不同版本的中秋節故事5 }: Z2 n/ B! V$ S
% @5 ^% |' L) P- i( y4 u2 Z. Q4 x而且我們還會分析故事中的情結和繪圖的特色4 g: G& L/ ^ J4 \/ P m5 j/ f; I
4 _2 `2 e0 X. B讓孩子不只是看故事
2 e& ?! o3 u. @. S+ M7 V$ J更可以從不同角度欣賞故事
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