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[親子教養] 如果你的孩子也這樣,你會~~~

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發表於 2012-3-23 05:28:11 |只看該作者 |新文章置後
那一天帶孩子要出門買東西,經過中庭,長跟他一起玩的幾個小朋友正在中庭齊著腳踏車,前一趟下樓來,老大就闖ㄌ禍,把人家的腳踏車騎走啦,問他為什麼,他說因為他想騎啊,被我帶回家訓誡ㄌ一頓,罰了站!# ^3 e6 d# v2 Z. t
第二趟下來,因為弟弟再鬧脾氣,再等弟弟配合的過程中,他又玩開啦,這一次他把人家從車上推開啦,還好沒把人家推傷,裡逤當然他又被罰站ㄌ,只是當對方媽媽問他為何要推人時,他一副不受教的樣子,讓我覺ㄉ好火大啊!
4 P6 A0 x- s0 S* N當時我真的是又丟臉又火大!
! [' L2 l, w! U) t, ^& s東西也不用買ㄌ,就帶回家ㄅ!
( A. z+ O7 o9 w+ J" r2 {回家自然是不會給他太好過啊!問他為什麼要推人,他說因為他要過啊@/ v6 E! i' \( r8 s2 Z- Y5 u) g
小子特別會講話,才四歲就能言善道,對答如流!
: t: e# L& M: B7 M2 u! y學大人講話學ㄉ十分像,
* T' d$ T* |  \9 \我都不知道這樣ㄉ孩子要如何出去跟人家相處,我又要如何跟人家ㄉ母親相處啊* V& a0 S) Q6 J
如果是你,你會~~~~????5 U( S1 E: r# p
分享一下ㄅ!

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發表於 2012-3-23 07:14:22 |只看該作者
cathy33356 發表於 2012-3-23 05:28
; B. b/ g1 J9 I7 C) K) Q+ `那一天帶孩子要出門買東西,經過中庭,長跟他一起玩的幾個小朋友正在中庭齊著腳踏車,前一趟下樓來,老大就闖ㄌ ...

  {& |' n1 q, L書上寫,4歲,是個美妙又狂野的年紀...(我知道,美妙是真的,但不夠拿來抵銷那些狂野的驚嚇)7 g# R! B2 S' R5 y1 P. k
分享我的處理法(花鼠也是四歲):+ u" ?1 V; }9 T# d
- 沒有打招呼,就動了別人東西: 說不聽,回頭我就把他的東西也收起來(假裝打包丟掉或要送人),他一定不肯,我就再跟他溝通:你不也是沒跟人家說就騎了別人的車,不是嗎?那我當然也可以沒問過你,把你的玩具送人,因為別的小朋友想要阿...你有沒有想過車子的主人有多害怕難過?...我的經驗值是還挺有效,但請不要幻想一次見效,大概要20次吧...哈哈!6 c) _) L5 R7 _/ N: i

- L# I. `: @7 H0 W2 A; ~4 X2 a- 推人,打人...:教訓完畢後,如小孩反映不佳,我就直接說"如果你是個會推人又不知錯的小孩,我覺得很痛苦,因為我沒有要教出這樣的小孩.如果你還是要這樣,那我沒辦法跟你一起玩了,也沒辦法跟你說話了...你自己過日子吧"然後就不理他...小孩子這年紀正愛人家跟他互動,不理他的威力遠高於罵他...這招我很少動用,但一旦動用,效果都奇佳無比./ J+ L2 ]* C8 i2 E2 @) |  w3 v* ]4 s
$ e) }2 @  N* \. P, k) `
最後我想說的是,每個孩子都是不一樣的,同樣的方法,同樣的狀況,在處理不同個性的孩子時,還是要稍有不同,顧到他們(包含其他人的孩子)的安全,但也顧到孩子的自尊,他們會懂的. 媽咪,辛苦啦~ 一切的心血都會值得的. % a; x/ e" w! g2 D
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發表於 2012-3-23 08:01:04 |只看該作者
如果是我父母....$ _1 q& C) d" R6 b
那我會被打,打到讓我怕,打到讓我不敢再犯....
9 T) m* j3 b/ V& ^6 o* J; ]' C" e4 @/ s9 D
如果我父母說教我回嘴...% |& ~3 u; X9 ]2 u
那我會被打巴掌,打到我不敢回嘴.....
對台灣政治人物感到失望

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發表於 2012-3-23 08:11:29 |只看該作者
我還是相信"打"是最後底線. 如果孩子吃這套,那就只是"打". 那萬一孩子不吃這套,"打"完了,孩子也不以為意了,下一步怎麼辦?才四歲,還是別這麼快亮底牌吧{:4_84:}
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發表於 2012-3-23 08:39:54 |只看該作者
冰凍三尺非一日之寒!
# u9 Q9 l+ ?' ^. d從父母身教/言教 修改小孩的現象吧!
& I4 C. O% s4 n/ z2 ?7 j. r, S8 D目前四歲,正是白紙著色時期,加油!!

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發表於 2012-3-23 09:13:22 |只看該作者
老大是男孩嗎?如果是那就不奇怪了,這個年齡的小孩本來就沒有什麼所有權的概念,想玩就拿,想過就推人、踩人,對他們來講是很正常的,尤其男孩的衝動性更強,: U9 @: f+ B. A, e
這個年紀的小孩雖然能言善道,對答如流,可是不見得非常了解這些語言真正的意義,所以只能不厭其煩的講給他聽,太過分時給他禁足,通常出門前我會先提醒一下出門應有的規範,然後給幾次犯錯的額度,犯滿馬上回家。
# h- s2 J1 a" F, f; ?但還是要提醒一下,如果狀況真的嚴重而且過很久都沒改善,建議還是去做評估,我家兒子就是因為幼教老師發現不對勁,建議我帶去台北市立早療中心評估,結果是有輕微過動,還好是有早期發現,早期治療,雖然這種問題沒辦法「根治」但是行為治療還是有改善的。現在這樣的小孩很多,而且治療師設計的課程其實對普通的小孩也都很有幫助,媽媽千萬不要有忌諱哦!
愛,不是用來控制,也不是用來犧牲,而是成全子女走上自己的路,幫助孩子找到綻放的舞台。

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發表於 2012-3-23 11:54:42 |只看該作者
回復 cathy33356 的帖子
/ i2 I/ A) H4 o, m- l+ V! {! y  l6 K5 f9 k! H5 ]
"己所不欲 勿施於人" 這招我還蠻常用在教導女兒身上的。- `+ y( @+ i, i* V2 \6 M
  U  l6 _* T$ u; }# c7 V
我的想法是,這時期的小孩正是接受未來為人處事觀念的時候,3 Z" [: Z; q% B- C
因此當女兒做錯事時,通常我不會馬上苛責她,; h$ S& Z: E' c) f3 H% i  |
因為對一個正在吸收學習是非觀念的小孩,她只是正在以她局限性的理解方式去處理,3 H- g0 u5 Z1 Z7 @+ j; |( N
我通常把這當成是一個機會,去進行導正與教育的工作。& Q, \3 z# d! G6 \* G: ]

- M$ q/ Q: n5 o8 {7 x$ q也因為知道這點,我不會馬上輕易動怒。冷靜很重要,
) \& I& ^! \( a# d過於激動可能會模糊我們想溝通的焦點,
: S3 E+ i( u( r3 J! U( E小孩也可能會產生反抗或因為怕被罵,而囫圇吞棗的接受父母的命令與處罰,
6 M; {& L* p  H8 L! f- f但下次可能又重蹈覆轍。  X& i0 Q; p% T: f2 f; X7 ^4 e2 I" j
, N  ?. A5 [! x3 y5 N
所以我可能會先做初步的處理,例如用威嚴的語氣先命令他歸還物品,
1 l+ R) @6 r9 u0 C) }: D1 _: j當下小孩可能會反抗不高興,覺得自己沒錯。但我不會在那邊跟他辯駁,
: {+ c, e# Z9 r# E只會不斷下命令 (但不是責罵),要他先歸還。/ b8 z! }  `9 l% a/ b
& t( M1 E& J' x$ z4 b2 u7 o# e
之後,帶他去安靜的地方,就一對一 (或者爸拔也在旁邊),- H- v- h& Y. N2 F
用發問的方式,先導引他回答為何他覺得可以這樣做?
4 r' L; N; X/ ?(先了解小孩的想法,不排除可能是我們自己誤會在先)" C+ `+ Q0 l: @" q$ |
哦~ 因為你想要,所以就可以把腳踏車騎走?
2 E* T0 k3 M& Q6 Y% a7 A(如果是這樣的答案,那我也不急著生氣,而是假裝恍然大悟,然後再拿他最愛的玩具舉例,
3 J, ]% L; s. l# ?8 E; L& H. R+ F/ E# J以無辜不解的表情問他) 1 S( @0 W( Q: S1 x) {3 c- m/ |
那媽麻有個問題想問你,可以嗎?
+ ~& d7 L* e% X# j: z如果有別的小朋友很想要你的玩具,然後直接拿走沒跟你說,你覺得OK嗎?會很開心嗎?
* a4 K3 q$ V/ Q  H7 m不開心? 那你把人家的東西直接拿走,他也會不開心吧@@  + S! ^% |! j4 }- l/ T
會不會還以為你是小偷,叫警察來。你想當小偷被關嗎?還是...你真的就是想當小偷?!!! . i' w1 ]& `3 g' q9 R$ W" N
(這裡我會用誇張驚恐的語氣,搞得好像他哪天真的會被抓走XD
0 U2 e9 N2 h, d. b: o1 Q適時的輕鬆誇張的類戲劇語氣,小孩有時也比較能融入你捏造的情境裡,進而想像理解你想表達的~)! D0 i/ A, @. _
5 ?6 @, S' h' @  J) n
通常這時候,小朋友都會給予否定的答案。7 M) `6 N) f+ D; C; s! A( z9 {3 i
那我們就可以假裝鬆口氣說,還好..我也不想我的寶貝被誤會是小偷,這樣我會捨不得耶~
+ A, W; _& [& C% `3 ~5 E# h/ Q5 {2 j到時你如果被關起來就會看不到我,你想要看不到媽嘛嗎?....(假裝可憐兮兮)
; \' i' S/ u7 g+ O: R再度的,小朋友應該會再給予否定的答案。( o* g. K0 e* N. \. [* R
所以..下次我們如果真的很想要的話,先問問對方好不好?
( Y. R& N; p, `* h! e, {/ g; I4 T+ z6 B7 |# K: [2 M
通常我就是會用情境塑造,配合不斷發問的方式,引導她思考,
8 N5 a3 p% D4 y  t7 j. @( J, q7 d讓她自己回答出我們原本想直接告訴她的行為。~
/ [& k5 [, D) D, z5 L; N$ j9 V0 l$ ~2 N8 r
大致上這就是我的方法囉 ^^

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Dont worry!
. n& {" Y. s* W8 i/ _
/ j9 t+ r% ^- q& E% Q不同時期,有不同的化學變化!! I7 u3 }' E& m. X
7 X4 z& Z) [: Z1 m
Hello~  Everyone!

Nice to meet U.

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http://www.businessweekly.com.tw/webarticle.php?id=34175&p=1
3 B  z9 M& t2 z$ z
; G1 u5 ?7 a6 {  o6 k剛好看到這個, 跟您分享  希望多少有幫助

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回復 cathy33356 的帖子
* L8 j" B6 v) b$ s
. a+ E3 [* A& U. _. W6 Y- ]' C" {6 T如果孩子出外會有這些舉止行為.0 K* K0 r) j/ y# j6 Y' L/ v
是不是多注意觀察孩子在家裡是不是也有不適宜的行為.
# C6 c! T) M- u, t若在家就有出現類似的行為.做家長的就要適時的指導小孩做對的事.
4 G, {% P0 j) y" L該嚴格的時候就要硬起來.千萬別心軟.
/ U! L* \/ n* S7 V% q6 [6 G. r) a曾經有媽媽告訴我一句話...孩子的習慣是父母養成的....) t3 k9 t' m% Z% n% T) S. W
這句話也時時提醒我.
定時作息.....
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