請教數學問題--國小乘法--直式

Lily

6 \" ^' g: u2 r; w2 w4 f# D" m
我兒子的乘法這樣計算, 我看了好久, 看不懂,
8 {/ O$ X3 K" U7 l. l
3 b2 @1 g/ _" @& _" N+ B$ P! B
: b( d1 z$ I! o0 A, ^8 _9 R+ H6 p- k兒子說老師是這樣教的,
解釋了老半天, 我才有一點點看懂,

0 [" D4 {1 q7 m' @5 B請問現在的乘法大家都是這樣計算嗎?

洪阿民

$ e% g% g1 q% U5 y9 Y: ]
我看得懂耶，跟我們以前學的不一樣，但我覺得這樣解構反而比較不會出錯，只是如果數位很多，式子會落落長orz

5 T- R3 Y) L# r0 _! Q; C就不知 Lily老師是否支持這樣的改變了 XD
5 E6 e) x# ?4 N  R" w3 @
9 L+ G& k- P% f) ]9 e* G* \

emmamama

我家姐姐還沒學到小數的乘法
& \  H% N8 `. ]  K, i6 o. M6 J
不過她的老師整數乘法並不是這樣教的

閒閒來逛

問了小六女兒
, c; `# D6 `4 ?  X( t1 C7 S; {她說她看不懂  ~~因為她不知道  兩個11 是哪裡來的  
9 B7 y* r# e' s7 L  r8 P( u* p經我說那是進位的1  
) ~1 v/ Y# m- Z' W6 z. m然後他說進位的1  要在3.45 的數字上面  
- q! S0 I4 e4 B% ?
# h! w' t' [* h4 E0 [5 a這是新的教法囉  

居有常

這個方法看起來不錯哦，
比我們以前學的更簡單、更容易讓小孩理解，
* f6 j+ ^* r$ H4 ?! F! A  h不用像以前邊乘又要邊累加，較複雜，中間過程易計算錯誤,,
現在是做完乘的部份，再來一起加得結果，
, H) M. |. a( p6 b3 Q0 l只是數字擺的位置要對很重要，
0 X0 \" ~7 r8 E; j) W7 C' [2 K不然答案就很容易錯，
没想到直立乘法有這種教法，
% M+ \6 F. g# l" _( S4 _( i0 l) D% g今天又上了一堂課，
9 v+ q; f8 d7 X謝謝分享！

Lily

洪阿民 發表於 2012-1-1 11:14
我看得懂耶，跟我們以前學的不一樣，但我覺得這樣解構反而比較不會出錯，只是如果數位很多，式子會落落長or ...

9 a) m! B4 h" z3 |& c3 D你真聰明, 不必說明就看懂了,
由於兒子解釋時,
/ [) z4 L: w! c) Y6 o# r" L: }& b( f很清楚進位時要記在哪裡,
我就不擔心他會算錯了,
6 X0 }; a# o) a$ \9 M只是排列數字時, 真的看起來有點亂,
* D: f: W) R0 b# C% a% I/ A這圖片是我要求他重新計算, 並排列整齊之後,
/ S- E. X) E+ D3 l$ X才拍起來請教大家的。
5 s3 R0 [* _: W/ y

Lily

看來不是只有我一人對這算法陌生囉,
3 g$ u( B0 R1 B  i7 r) Z* T謝謝大家的回應~!!  
: z5 H' T! P) G$ a
順祝大家新年快樂喲~!!  

emmamama

現在的教學方法跟我小時候真的差很多
9 M* ?4 m/ m) H
所以一定得做功課才敢教孩子

kiminawa

原來還有這樣的進位標記方式，又學到一招了

香草巧克力

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5 w4 h( u8 X, B
5 e8 ^9 w- Y% Y2 D新年第一則數學題

4 g: e) e4 n; g. z9 X, w0 c1 J沒看過這樣算的.....

3 J* I- V1 m1 M- y4 E2 ], {但對小孩來說似乎較清楚,也較好理解,
但以前的教法不好嗎?
為什麼要改成這樣???
, F+ R( J5 f0 w9 Q9 U不解?