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- 2023-10-30

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姓名:
3 I1 x4 D2 ?7 t. ?( M王亮勳
% M( l8 M0 ~7 \, w
7 y+ Q- \% O: c! B( J對象:/ r" `4 i+ m, m* O( M" q
國中 國小 預計徵一到兩位5 v. e: @/ v( D, `+ ^ r' U' I
因個人因素希望以男學生為主; X) s2 Q, f" a7 l2 R
+ S* ?% n& W5 E
地區:
+ R; Q0 t7 q1 R9 U p) L5 q, h樹林 三峽 鶯歌5 z8 I, h: j9 g) P9 K
3 o2 F8 O1 o; \/ M5 p4 M+ w學經歷:
2 @0 v1 l, `+ e3 K3 @" F! d( G1 \國立臺北大學 統計學系(現就讀大二)
s$ k3 M1 ^0 x7 s& o高中在校數學3%- a. x6 V3 j* r) ~ J6 p+ e. B
轉學考微積分90
- i- s. b* j! U. X& m$ ]統計學98
6 n. w$ G3 _- O" h, C) }7 X! J1 M, L正取一
' t* q' W; ~* |7 V9 M0 _/ m- p* |' ~0 d I4 q$ R
相關經歷:
Z) ], f; k. \/ J3 F. m+ G目前有在一對一家教補習班擔任數學老師 ,還有兩位家教學生
; _$ }) [, u1 P5 L5 {0 E& f
' _9 v1 f% X3 Z7 G上課方式:, G4 E) F, P6 ~# l
我會分為三個階段進行,上課前,上課時以及上課後。
' `: P8 o- E2 R1 n# b; h課前會有3到5題的小考,複習內容以及加深印象,上課中我會先講解定理,確認孩子有完整吸收後再進行題目的應用,先帶著學生做一次題目,接著再實際演練,確認學生從理解到應用的過程,課後會有作業或是補充題目當作練習,考試前則會以各校段考考題實際操演,模擬考試,讓孩子建立成就感,不再對數學感到無趣。4 B4 H# T; y5 t- c7 ~
5 \% ?$ C" G- ?; |( t' N時間:' S6 Q6 B2 O, D/ |) A" [: n
私訊討論* U7 H: I1 m$ d5 ~2 C1 u
7 j, F9 C: Z! P5 X
地點:5 S: s! Z% O" L% n
可到府或是在外約地點
9 T8 M/ W s, i# D
( y+ |: i9 @ ^" F收費:$ Z+ g9 j% j% e1 K' V; w4 i. b) u
國小: 400/1hr: P# C0 J% a% x( J% @( Z o
國中: 600/1hr
2 d7 x5 R) W1 ^$ d, {0 I6 m# `0 g
- j0 [5 S2 i8 O; d2 L聯絡方式:; i, _2 Q1 Q2 j
fb:王亮勳7 {; K' D+ T, r( a6 g% [# i
line id:james113579: ^; L+ z/ s2 I$ c8 h5 ~( x9 E
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