審課綱納入學生代表 傾向不排除中小學生

大雄

十二年國教課程審議會將納入學生代表，教育部昨邀五十七位學生開諮詢會，就學生代表資格、產生方式形成初步共識，教育部原本認為國中小學生不宜擔任課審會代表，但多位與會學生認為不應限制，未來將朝不設限方向規畫；學生代表人數考慮增加，產生方式則將先召開遴選委員會，由委員會選舉。
立法院日前修正「高級中等教育法」，課審會首度納入學生代表委員，教育部日前公布課審會組成及運作辦法草案，課程審議大會學生代表預計兩人，分組審議會學生代表七至十一人。不過昨多數與會學生都認為人數太少，難以顧及性別、區域、族群平衡，應讓各地不同學生聲音都能進入課審會。

與會學生、台大林彥廷認為，現在課審會組成規畫校長、家長、教師代表各二人，但學生才是教育主體，若這三類代表人數不變，學生代表也應增加至六人。

教育部原認為，課審會要審的是十二年國教課綱，涵蓋國中小到高中，學生代表應有較完整學習經驗，國中小較不適合，但與會學生多認為不應設限。嘉南藥理大學學生游騰傑指出，以年齡來限制學生能力，等同教育部一開始就從本位思考來否定國中小學生，也不符合國際公約精神。

教育部長潘文忠表示，課審大會的學生代表人數可考慮倍增為四名；分組課審會的學生代表，各教育階段分組審議會增加為二到三人；特別類型教育類組維持一到二人，也不硬性規定年齡。