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本文章最後由 袋鼠媽 於 2014-7-2 01:05 編輯
' A$ M3 q8 Z* O3 F2 q& k9 |4 ]( [" Z
你先教他唸有具體物像的數字口訣,
, q& y; z( b8 y3 p# t Y如: 耳朵3(或蝴蝶3)、帆船4、哨子6、汽球9...等,' I( J. j1 L4 S3 p& Y: L9 m: ?
數字本身是抽象的,2 f h1 p V1 ~! M c3 g$ ~
只有如此做,7 z: d& a' k2 Q0 J) K& [
他才容易把物體與數字做相關連結及想像,
5 z: z( x( x% c" k. S4 I幫助其記憶,8 e6 T' ?# J7 B5 x% z- h$ ^
反覆唸久了,他自然就會,
7 A& g( p; v6 {% h有教具配合操作,效果會更好。8 b, M9 `9 L8 a5 b
認識顏色時,也是如此做,
7 H, E/ D/ U4 S9 q& z! I! I如:「紅色」的蘋果、「黃色」的香蕉...等。
6 t* Q3 `% J0 D) w5 ^中班年紀還小可教認字,但小肌肉還没發展很完全,不用先教寫字,
& t2 s$ N# O4 }: [8 i媽咪或爸爸要發揮想像力用「編故事」或肢體語言把字用有趣的方式解釋或表現出來,
4 |# {; Y* { L2 i讓小朋友覺得認識國字很有趣及容易,
, `7 V; [1 x; K5 F( Q# F在輕鬆快樂的氛圍下," r+ p7 K& F, q4 M8 u! y4 m
對這個字的記憶才會深刻。 |
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